农村离异儿童家庭教育现状-农村离异儿童家庭教育现状分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村离异儿童家庭教育现状的问题，于是小编就整理了1个相关介绍农村离异儿童家庭教育现状的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子上小学五年级，父母离异后该怎样做才不影响孩子的学习？

孩子上小学五年级，父母离异后该怎样做才不影响孩子的学习？

人家说对孩子最好的爱，就是爸爸爱妈妈。但是题主已经离婚了，那现在你们要做的就是最大限度的降低因为离异，而对孩子造成的伤害。

一个家庭的安定和美，是对孩子最大的爱，能够带给孩子足够的安全感。

离异家庭要做的就是给孩子足够的安全感。让孩子觉得虽然爸爸妈妈分开了，但是爸爸妈妈对她的爱并不会减少。一定不要让孩子感觉自己被爸爸妈妈抛弃了。孩子已经上五年级了，那自己对于这个事情肯定也有了一个基本的认识和判断。

我建议你们作为父母，能够和孩子坐下来，把他当成一个成人，认真真诚的和孩子沟通。

千万不要用空话去欺骗孩子。让孩子明白爸爸妈妈当初走到一起是因为相爱，生下他是这场婚姻里最好的礼物。爸爸妈妈之所以分开，是因为不再适合共同生活了。一定不要让孩子有负罪感，生活中我遇到有些夫妻吵架就会迁怒于孩子，这样非常不好。

希望题主能很好的处理这个问题，能够把对孩子的伤害降低到最小。

我的班里确实有一些父母是离异的孩子，毋容置疑，离婚会对孩子造成或多或少的影响。其实家长不应该只关注孩子学习方面，孩子心理健康才是最主要的。

我们班级里有一个男孩，他是跟着母亲，这个男孩习惯很差，经常不写作业，撒谎，偷拿别人东西。我也与家长沟通多次，但是收效甚微。这个孩子的妈妈迫于生活压力，忙于工作，老人也不在身边，只能让孩子上托管班。这个男孩最大的问题是确少家长的陪伴，导致出现了各种问题，没有养成良好的学习习惯。孩子年龄小，自制力差，特别需要家长陪伴得时候，家长却不在身边，孩子很聪明，但是成绩特别不好，而且孩子缺少自信，做什么事情总是在看别人眼色行事，形成了一种讨好型人格。

我们班级还有一个女孩，她父母离婚后，父亲再婚，孩子跟奶奶生活。在一年级时候，孩子还是自信阳光，能力很强，被同学选为班长。但是自从二年级，父母离婚后，孩子像变了一个人，也不爱说话了，上课也不举手发言了，课下也不愿意跟同学交流。在二年级竞选班干部时，孩子也没有勇气参加竞选。孩子的成绩也一落千丈，由于孩子年龄大，对于孩子学习任务不能指导，爸妈也不在身边，孩子只能全靠自己。孩子很要强，但是成绩也不理想，因为很多需要家长配合的作业，例如听写，背诵，复习作业，她都没办法完成。针对这些问题，与家长沟通多次，家长每次都说一定多关注孩子学习，但是只是口头答应，没有落实到行动上。后来音乐老师跟我反应说，在学习妈妈的爱一单元时，孩子总是哭。我把这件事与爸妈沟通后才知道，孩子已经很久没有看到妈妈了，爸爸不让妈妈见孩子。后来经过沟通，妈妈才能一周有几次机会见到孩子。这个女孩也是表现出来不自信。她的问题也是缺少父母的陪伴。

父母离异后，对孩子没有影响那是不可能的。身为家长既然选择离婚，那就要尽量减少对孩子的伤害，孩子毕竟是无辜的。父母要和平分手，不能把矛盾转移到孩子身上。而且家长离婚后，也要对孩子多一些关心和爱，多一些有效的陪伴。让孩子知道，虽然爸爸妈妈分开了，但是对孩子的爱没有减少。如果家长感情不和，孩子生活在这样的家庭里也会对孩子心理造成很大伤害。所以家长一定要正确处理好离异后的事宜，把对孩子伤害降到最低。

到此，以上就是小编对于农村离异儿童家庭教育现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村离异儿童家庭教育现状的1点解答对大家有用。