学前儿童家庭教育的胎教-学前儿童家庭教育的胎教原则

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育的胎教的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学前儿童家庭教育的胎教的解答，让我们一起看看吧。

1. 夸美纽斯学前教育思想和成就？
2. 学前教育的基本任务是什么？
3. “不让宝宝输在子宫里”，如何科学地给宝宝胎教？
4. 家庭早教是什么？家长自己怎么做呢？

夸美纽斯学前教育思想和成就？

夸美纽斯在1633年正式出版了《母育学校》一书，这是教育史上第一本系统论述学前教育的专著。他认为，学前教育的目的和任务是，培养儿童体力、智力和道德的初步基础，通过感觉器官的训练和发展使幼儿获得有关自然界、社会生活和家庭生活的初步认识。关于学前教育的内容，他论述了胎教、体育、智育和德育四个方面。

夸美纽斯重视游戏在学前教育中的意义，他在论述幼儿的智育、语言发展、体育和德育时，都提到了要用游戏的方式进行教育。

学前教育的基本任务是什么？

学前教育的根本任务是促进学前儿童在德、智、体、美四个方面全面和谐发展，为儿童一生的发展打下良好的基础,为国民素质全面提高打下良好的基础。

学前教育的原则可概括为：

（1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育。

（2）促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展。

（3）成人对学前儿童的照管与教育相结合。

（4）以兴趣诱发，在游戏中成长。

（5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。

作为学前教育的一个重要领域，学前儿童语言教育的基本任务：提供普通话的语言环境，培养儿童正确说普通话；创造一个自由、宽松的语言交往环境，培养儿童语言交往的习惯，提高儿童语言交往的能力；发展儿童的语言理解能力和表达能力；积极引导与提高儿童倾听和欣赏儿童文学作品的能力；引发儿童对阅读与书写的兴趣、习惯和能力；为儿童入学后的继续学习做好准备。

“不让宝宝输在***里”，如何科学地给宝宝胎教？

其实胎教的真实意义并不直接对胎儿有效和有益，而是通过维护孕妇的身心健康来间接地促进胎儿的发育。所以胎教的直接对象应是孕妇而不是胎儿，这与我古代所提倡的胎教方式是一脉相承的。

如何让宝宝更聪明？

其实，妈妈健康，宝宝更聪明，对于发育中的胎儿来说，最大的需要莫过于母体为其提供的充足而均衡的营养。胎儿期是大脑细胞形成的关键时期，脑细胞的形成与增生主要依赖于蛋白质。因此妈咪营养上，要注意热量的合理供给，蛋白质、维生素、微量元素以及必需脂肪酸的科学补充。

对胎儿产生较大影响的另一因素是妈咪的情绪，不同的情绪总是会有一个与之对应的生理状态。母体不同的情绪变化给胎儿带来了不同的生理环境。从某种意义上说，胎儿和母体有着相同的情绪体验。美国心理学家欧西格和西蒙斯在对大量调查材料研究后发现，妇女在孕期有严重的焦虑和高度紧张的情况，则孩子成长后情绪常不稳定，易激动，更易出现人格或情绪障碍。

一直以来，人们都认为“人类智力有80﹪受到遗传因素的影响”。但最近美国的一个研究小组，通过长期的观察和实验得出了“人类智力只有48﹪受遗传因素影响，剩余52﹪与胎内环境有关”的论断。

胎教[_a***_]有哪些呢？

现代胎教的种种方法，无论是轻轻拍打、讲故事、朗诵诗歌还是听音乐，我们不能完全否认它的功效。因为尽管胎儿无法接受，但它可以消除孕妇的焦虑并调整她们的情绪，使得微血管扩张，改变胎盘和脐带向胎儿输送的血量，提供给胎儿更多更好的养分和氧气，而且胎儿也会因母亲的放松而体验到更多的愉悦情绪。这些虽不是现代胎教的预期，但无疑也会有利于胎儿的生长发育。

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家庭早教是什么？家长自己怎么做呢？

谢谢邀请！

家庭早教就是在日常生活中对宝宝实施的教育，家庭早教的好处和优势很多，如果能够丰富宝宝的家庭生活，根据宝宝的年龄特点给予正确的教育，就能加速宝宝的智力发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

一、营造良好的家庭环境

儿童的健康成长离不开良好的家庭氛围的熏陶。

意大利的幼儿教育学家蒙台梭利说过，爱是儿童成长的土壤，儿童只有得到了充分的关爱，才能具备健全的人格、心智和道德。

可以说爱是儿童成长的背景和环境，也是儿童早期教育的基础。

家庭环境对人的影响最深刻，家庭生活给人身心发展所打上的烙印，终生难以磨灭，在人的一生成长发展过程中起着重要作用。

父母是孩子的第一任老师，孩子的潜能的开发者，因此由父母提供良好的家庭环境来教育孩子，具有良好的潜移默化的带动性。

二、好习惯胜于苦读书

早教的意义并不在于给孩子灌输知识，重要的是习惯的养成。

到此，以上就是小编对于学前儿童家庭教育的胎教的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育的胎教的4点解答对大家有用。