幼儿园学科教育研究-幼儿园学科教育研究报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园学科教育研究的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园学科教育研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是幼儿园学科（领域）课程的长处和弱点是什么？
2. 幼儿学科和幼儿教综的区别？
3. stem教育在幼儿园研究价值？
4. 幼儿园学科包含哪些内容？

什么是幼儿园学科（领域）课程的长处和弱点是什么？

答：幼儿园学科（领域）课程的长处：学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程；学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念； 学科（领域）课程已有相当长的运用历史； 学科（领域）课程有较强的可操作性。

幼儿学科和幼儿教综的区别？

幼儿园学科课程，是通过***组织法而获得的一种课程类型。它强调按知识的内在联系及其结构组织课程内容，分的比较细致。

幼儿教综指的是教育理论综合知识，教基主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规部分进行的综合。

stem教育在幼儿园研究价值？

stem教育是以科学，技术，工程，数学几个学科为基础，强调以融合性的思想去思考和解决问题。在幼儿园，结合幼教阶段不进行学科划分，stem教育理念更符合幼儿观察和认识的特点，也符合这个阶段幼儿行为能力和认知维度的发展。

幼儿观察和认识一个事务，肯定不是先考虑这个属于数学还是美术，而且一个相对笼统的认知，比如观察小虫，会从颜色，大小，习性，包括身体特征不同方面去认知。强调对真实问题的认知和解决，也是stem教育的重要特点。

幼儿园学科包含哪些内容？

先进幼儿园课程丰富多彩，一般有绘画课、手工课、足球、篮球、游泳、画画、舞蹈等，很多几年前高端贵族课程也飞到了寻常百姓家，向钢琴、外语、小提琴等。幼儿园作为学前教育机构，其任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情健康发

到此，以上就是小编对于幼儿园学科教育研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园学科教育研究的4点解答对大家有用。