幼儿园小班教案 生命教育-幼儿园小班教案生命教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园小班教案 生命教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园小班教案 生命教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班关于水的重要性的教案？
2. 小班开学第三天教什么课？
3. 对于小班的孩子，有哪些经典绘本可以推荐一下吗？最好是成套的？
4. 牡丹江增五例无症状者，高三再次停课，其他年级是不是开学无望？

小班关于水的重要性的教案？

1. 了解水的特性，如流动性、透明度等。

2. 学习如何使用形容词和动词来描述水的性质。

3. 培养学生对语言表达的兴趣和能力。

教学步骤：

Step 1:引入话题(5分钟)

小班开学第三天教什么课？

在小班开学的第三天，我建议开展一堂生活科学课。生活科学是孩子们探索日常生活中科学原理和技能的学科。这堂课可以帮助孩子们了解和应用科学知识，培养他们的观察能力、实验技巧和解决问题的能力。

这堂课的主题可以是"空气与气体"。通过教授关于空气和气体的基本概念，我将介绍以下内容：

1. 空气的存在和它对我们生活的重要性。我们将讨论空气的组成以及它在维持生命中的作用。

2. 气体的特性和属性。孩子们将学习气体的可压缩性、扩散性和占据空间的概念。

3. 气候和气象。我将引导孩子们了解气候是如何形成的，以及气象预报的工作原理。

对于小班的孩子，有哪些经典绘本可以推荐一下吗？最好是成套的？

上小班的孩子，大概是3-4岁吧，推荐一些套装，都是我和我儿子壮壮读过的，非常经典，可以参考下。

来自法国绘本***的艺术佳作，书中充满了惊险的情节和法式幽默，还有一些搞笑的段子，让人忍不住读下去。

主人公是一只叫卡梅拉的小鸡，讲的是她和家人及朋友们的故事。

小班的孩子大概3岁到4岁。

3岁开始，孩子进入语言爆发期，利用好绘本阅读这个方式，孩子在语言输出方面会得到很好的锻炼。

推荐的绘本有：

1.《大卫不可以》系列

推荐理由：可能我们身边都有这样一个爱捣蛋的男孩大卫。妈妈不许他干什么，他偏要干什么。

2.《不一样的卡梅拉》系列一

推荐理由：这是关于小鸡们一系列的探险故事，字数不多，读起来却很有意思。关于梦想，关于探险，关于叛逆……

3.《你看起来好像很好吃》系列

推荐理由：大名鼎鼎的宫西达也的经典之作，没有孩子不喜欢他的作品。画风粗旷中又有非常多的细节。《永远，永远爱你》读完之后感动的都哭了。

4.《可爱的鼠小弟》

推荐理由：画风简洁清新，故事简单，结局却出人意料，激发孩子无限的想象力。简单重复的句子让孩子很好的学习语言。

5.《我爸爸》《我妈妈》系列

推荐理由：这是我爸爸，他真的很棒！安东尼·布朗的经典之作。让孩子感受浓浓的家庭之爱。全天下的父母和孩子都会爱上它。

给孩子从小培养一个良好的阅读习惯，会对以后的学习生活有很大的帮助，尤其是在认字和语言表达能力方面。

爸爸妈妈们，我们一起加油吧！

"一．有关妈妈形象的绘本

（一）《我们的妈妈在哪里》（二）《我的妈妈真麻烦》（三）《做妈妈的都是这样》（四）《妈妈的红沙发》（五）《永远爱你》（六）《我家有个坏好宝宝》（七）《莎莉，离水远一点》（八）《让我安静五分钟》（九）《猜猜我有多爱你》（十）《妈妈的奶》

二．有关爸爸形象的绘本

（一《爸爸，你爱我吗？》（二）《爸爸，你看我在做什么！》（三）《爸爸，我要月亮》（四）《我爸爸》（五）《一个不能没有礼物的日子。

三．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本

（一）《生气的亚瑟》（二）《生气汤》（三）《啊！烦恼》（四）《菲菲生气了－非常，非常的生气》（五）《我变成一只喷火龙了》

四．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本

（一）《雷公糕》（二）《魔奇魔奇树》（三）《床底下的怪物》（四）《洁西卡和大野狼》（五）《讨厌黑暗的席奶奶》（六）《我好担心》

五．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本

（一）《好事成双》（二）《保罗的超级大计划》（三）《妈妈爸爸不住在一起了》

推荐一些我孩子小班的时候幼儿园里的绘本故事吧：

《好饿的毛毛虫》 《小黄和小蓝》 《我爸爸》《我妈妈》 《走开，绿色大怪物》

《蹦》《哇》 《没了 没了 啪——》 《阿立会穿裤子了》 《抱抱》 《好饿的小蛇》 《点点点》 《我和你》 《妈妈的奶》《这是我爸爸和我妈妈》《这是谁？》《猜猜我的哪里长？》 《十个手指头和十个脚趾头》 《噗~噗~噗》 《手指电车》《蚂蚁和西瓜》 《好朋友》 《红·黄·蓝》 《谁藏起来了》 《10只小猴加油》

《喂 哎》

请问宝宝有阅读习惯吗？

为什么要成套呢？

首先，如果宝宝有明确的兴趣和长期的阅读习惯，父母可以以兴趣和喜好为方向选择绘本。

其次，如果宝宝还没有养成习惯，可以广撒网，选些觉得有趣的，能引起孩子注意的绘本。经过一段时间的观察，父母应该能摸索出孩子的兴趣点和规律。

再次，可以从几个方面选书，比如大的图书公司、中信出版社、理想国、启发等等；作者，李欧·李奥尼，艾瑞克·卡尔，安野光雅等等；图书品类，科普、故事、情绪等待。

可供选择的好书非常多，总结起来就是从大出版社、大作者、大品类入手。重点是让孩子养成阅读习惯。

牡丹江增五例无症状者，高三再次停课，其他年级是不是开学无望？

随着全国疫情好转，各地正在紧锣密鼓的安排各年级陆续返校工作，但是由于黑龙江疫情反复，牡丹江市高三年级也不得不第二次停课放假，高考在即，为牡丹江的高三学生，真心的捏把汗。

黑龙江的孩子们真的太难了，第一次感觉开学遥遥无期，希望所有学生坚持一点“我命由我不由天”。

牡丹江其他年级上学期能否开学，我们应该从以下几点来分析？

牡丹江自疫情发生以来，累计确诊[_a***_]25人，且全部治愈出院，目前已累计26天，无新增本土确诊病例。

5月26日,黑龙江无新增确诊病例，但却新增无症状感染者5例，且都在牡丹江市，算上25日无症状患者两名，两天之内牡丹江新增7例无症状患者，均为通过筛查发现无症状感染者的密切接触者。

虽然整体疫情得到有效遏制，但并不代表疫情彻底结束，更不代表疫情没有危险传播性，有明显发热症状的患者，能及时发现就地隔离，但无症状患者就像黑夜的杀手一般，可谓明枪易躲，暗箭难防，谁都不敢说餐桌对过的人是否是***携带者？

目前我们能做的就是一定、一定、一定坚持少聚集、戴口罩、勤洗手等原则，这才是对我们真正有效的保护措施。

由于无症状患者的骤增，防控压力和复杂程度直线上升，5月27日起牡丹江站所有火车全部停运，已购票旅客到售票处有序办理退票，何时恢复？根据疫情的状态另行通知。

疫情不可能凭空出现，个人猜测有以下几种可能性：

【1】此次***潜伏期长，据武汉防控经验来看，最长潜伏期达到24天。

听到新增的消息，心里不免沉重了许多，我的家乡黑龙江真是太不容易了，牡丹江更是不易，对于高三学子刚刚复学又停课，心理真是一个考验。

至于其他年级是否开学，这真的很难确定，以哈尔滨为例，今天5.25日，高三学生已开学了，28日，初中毕业年级也要开学了。

昨天哈尔滨的部分非毕业年级的家长们已经收到了复课时间意见表，给出了开学的三个时间选项：6月1日，6月8日，6月15日。

按照这次疫情期间全国各地的开学惯例，一般都是初中毕业年级开学一两周后，高一高二才开学，这样的话，按延后一周时间来算，高一高二最快也得在6月5日开学。

但是6日和7日是周末，所以，6月8号开学可能性更大一些。

当然，也不排除延后两周时间，也就是6月15日开学。

其实高一高二开学，还有一个变数，就是教室不够用的问题，现在开学有的是小班制，班级要一分二，学生座位要保持距离，这样的话，高一高二的部分教室有可能被高三学年占用。

而高一高二如果开学的话，如果每个班级也要一分为二，那么哪个学校估计都没有这么多教室的。这个是非常现实问题。

目前南方有的省市已经公布暑假日期了，而黑龙江高一高二还没开学，这真是挺悲催的事。

如果匆忙开学的话，我觉得意义不大，高一高二这个学期不开学也许更现实一些，直接9.1日开学挺好的，这样安全，家长也放心。

到此，以上就是小编对于幼儿园小班教案 生命教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园小班教案 生命教育的4点解答对大家有用。