儿童家庭教育政策背景分析-儿童家庭教育政策背景分析怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育政策背景分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育政策背景分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 父母的教育背景高低，会影响孩子的个人发展吗？
2. 家庭背景给你的成长究竟带来多大影响？

父母的教育背景高低，会影响孩子的个人发展吗？

谢谢邀请。

有些事情要从多方面去看。首先，父母的教育，言行举指，都是孩子的榜样。各种爱好，特长，在父母的引导下，会让孩孑更加有机会，有选择，或者父母这项优秀，那么会比其它的学生有条件得到更好的精髓。

真正的发展还是靠个人努力，三分机会，七分打拼，这样的成功，才让人佩服，。

父母良好的教育，给孩孑出社会发展，会有很大帮助，但要登上人生的高峰，还是要自己的努力！

可以说父母的教育背景直接影响孩子的发展。

1、父母的教育背景较高，对于孩子的教育如果比较关注和负责的话，可以给孩子提供更准确的帮助，对孩子文化课的学习和课外兴趣的选择也可以更理性和准确。

2、父母对文化课的掌握比较好，因此，如果孩子文化课方面出现问题，父母可以直接自己辅导孩子功课。

3、孩子上高中后，更懂得尊重孩子的意愿，一般不会强迫孩子选择自己不喜欢的专业等。

总之，教育背景较高可以给孩子提供更多的更好的学习理念，教会孩子学习方法，而不是一味地靠做题量来提高成绩。

但是以上的前提是家长注重孩子的教育，有一部分家长虽然自己教育背景高，但是对孩子的教育，没有足够高的认识和真正的付出行动。自己教育背景高，对孩子也没有什么帮助的。

另外，孩子的学习，不是只由家长这一个因素决定的，还有自身的发展情况和学校教育、其他环境因素等综合因素共同决定的，因此家长的教育背景是可以直接影响孩子，但不是决定孩子的发展。

作为父母的家庭教育背景，就是一种责任和善良，不管父母是书香门第，还是目不识丁，如果没有责任和善良，不管什么样的背景，都是空洞的“背景”，一个不识字的妇人一样培养出杰出的人才，书香门第不一定就能生龙就是龙，生凤就是凤。和一个人接受的教育思想有关！

不会影响孩子，要看孩子自己的兴趣爱好，对学习什么态度，一但竖立起对学习热爱，他会很自觉的去学习，我这当老的学问不深，孩子从小学到大学，到研究生，我都没管过，从没上过各种补习班，照样学的很好。

这个观点有一定道理，但是不全对！

1：父母教育背景的高低对孩子最有可能的影响就是遗传基因和他们生活的环境和世界观。

2：但对于孩子更为直接的影响是他们对孩子的教养方式。

3：教养方式包括：(1)给孩子创造的生活环境和学习环境，温馨有爱的家庭氛围是影响孩子性格的重要因素，孩子性格的形成将决定了他以后的个人发展和他的价值观；(2)不过度控制，给孩子选择的权利，每个父母都希望给予孩子最好的，都认为自己的选择对孩子是最好的，实际上未必，过度的控制会导致孩子焦虑不安；(3)给予孩子的正面反馈多还是负面反馈多，这将直接影响孩子的自信心的建立；(4)是散养还是高质量的陪伴，陪伴孩子对于职场中的父母来说变得越来越奢侈，但对于孩子来说最好的爱就是父母的陪伴，高质量的陪伴！

所以说父母的教育水平高低只是决定孩子发展的一小点，更多的是后天良好的教养！

家庭背景给你的成长究竟带来多大影响？

家庭对人的影响是多方面的，首先是身体和性格。饥寒交迫，会影响身体健康，父母的性格，会对孩子造成直接的影响。成年以后，家庭的人脉，会对本人的事业产生直接的作用。

但是，社会环境对人的影响也很大，时势造英雄。中国改革开放以后，首批发财的是那些被迫无奈下海的人。后来才是那些，有社会背景的。中国历史上，草莽英雄也不少。家庭是个小环境，社会才是个大环境。任何社会都有阶级和阶层之间流动的渠道，可以给有些人鲤鱼跳龙门。不然社会阶层完全固化，死气沉沉，也就到了改朝换代的时候。

任何朝代，任何时候都需要个人的努力。贫困可以使人立志坚强。富贵也可以使人丧志，贪图享受，浑浑噩噩。不然就不会有，穷不过三代，富不过三代和君子之泽五代则斩的说法。

家庭和社会，对每个人的影响也是不一样的。这和家庭的教育和个人的选择有很大关系。现在不少是穷人富养子，啃老的年轻人就越来越多。倒是值得警惕的一种社会现象。现在社会信息已经非常发达，彻底的改变了人们的生活环境。可以说有志者事竟成，还是多从自己主观上多找些原因，不要怨天尤人，对自己更好。

影响是巨大的，你提供给孩子什么样的环境，接受什么样的教育，就决定了他们将来的成就。当你还要为工作，房子等努力奋斗的时候，别人已经请好工人在家侍候着。尤其是农村的孩子，寒门再难出贵子。

一个人生下来就像一张白纸，一个家庭的环境或背景，对一个人的成长，甚至以后的前途，几乎起着决定性的作用。

首先，人家常说，不要输在起跑线上，也是这个道理，就像马云说的:这世界是不可能公平的，你生在一个普通家庭，盖茨的孩子生在盖茨家里，怎么可能公平？我们且不说像盖茨这样首富级的人物，就我们普通人家庭条件也是天差地别的 ，比如你父母是农民工，你是一个留守儿童长大的孩子，而你同乡的父母是公务员，是教授，是企业家，他们的家庭氛围，思想理念，他们的物质条件，他们能上更好的学校，虽然说好的学校不能决定一个人的学习成绩，但是人家硬件条件摆在那里，谁不想上好的学校去读书呢？是好的学校出来的人才多？还是差的学校出来的人才多？

其次，我们不得不承认，有能力的人，他们掌握着更多的权利，更多的社会***，虽然现在我们都提倡社会公平公正，但是怎么可能？公务员的子女大多数公务员，当老板的子女大多数也是做生意，有文化氛围的家庭出来的孩子大多也是会读书的，而他们好的工作的机会比普通人要多得多。当然，这跟他们的自身的努力也很大关系，但这也是他们家庭教育的成果啊！穷人家的家庭忙着养家糊口，基本上没有更多的时间去管子女，没有知识，也不懂得方法。条件不好的家庭出来的孩子，通过努力成功的也有不少，这就是一个概率的问题了，有的人事半功倍，而有的人事倍功半，努力总是有希望的，坚持很重要！

谢谢邀请。因为我是家长，孩子读书在外，现在不在身边，我来回答这个问题。

我以自己的亲身感受来回答。

我父母是双高知，大学教授。算是书香门第。满家都是书。[_a***_]是装饰品。

我对自己的评价是（家庭影响造成的特征）：

（1）本人还算自律。责任心很强。愿意担责任。

（2）对人的礼貌和礼节做的还好。在工作中比较喜欢直言，表面态度。

（3）做事拘谨，言谈一般。希望开口说话别得罪人。

（4）自信心还蛮足的，对人不卑不亢，说话有诚信。不喜欢撒谎的人和事。

（5）重感情，重朋友情。喜欢交朋友。真诚待人。

（6）家庭和谐，相敬如宾。包括对孩子也是这样。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育政策背景分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育政策背景分析的2点解答对大家有用。