儿童心理学笔记手写-儿童心理学笔记手写图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学笔记手写的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学笔记手写的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿老师朋友，发布了英语手写的话剧，看到有错误你会指出来吗？
2. 现在还有人手写书信吗？写信时你又是什么样的感觉？
3. 手写字还能有什么用？
4. 历史上有哪些未解之谜，让人事后想想是最为匪夷所思的？

幼儿老师朋友，发布了英语手写的话剧，看到有错误你会指出来吗？

严于律己宽以待人。

1. 如果我的孩子的老师出现文字性错误，一般我不会指出来，但我会告诉孩子，老师这个字错了，看来老师也会犯错，没什么大不了了，我们有错就改。
2. 如果我的同事出现低级错误，看情况纠错。关系差的就不说出来，关系好的就开玩笑似得说出来：“你这工作得有多忙啊，连MOTHER都写错了，当老师不容易啊！”一方面指出她的错误，一方面肯定她工作的努力和辛苦。这样对方就会接受教育，而且不存在心理芥蒂的改正错误，说不得这个同事会跟你关系更进一步。

根据情绪ABC理论，人们对同一***的不同认知和理解，会导致不同的情绪体验。

• 情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。就是认为激发***A(activating event 的第一个英文字母)只是引***绪和行为后果C(consequence的第一个英文字母)的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发***A的认知和评价而产生的信念B(belief的第一个英文字母)，即人的消极情绪和行为障碍结果(C)，不是由于某一激发***(A)直接引发的，而是由于经受这一***的个体对它不正确的认知和评价所产生的错误信念(B)所直接引起。错误信念也称为非理***念。

• ***A我自己犯错被别人指出来，情绪C我感到开心还是难堪，取决于我对***的理解B。如果我觉得被否定B1了，那我可能就会选择难堪的情绪C1。如果我认为这没什么大不了，我没有被否定B2，我可能会选择开心的情绪C2。

• 题主给一个不怎么联系的同学指出错误，而且是在朋友圈里指出错误，这很不给人家面子的。对方会觉得自己被否定了，辛辛苦苦做出的手偶剧，没有人欣赏，居然抓住这么一个小错误不放，能开心吗？我理解这个幼师的心理活动。

总之，这只能说明题主比较耿直，没有考虑对方的感受。想让她改正错误，实在不必用这么生硬的方法。这不，对方也不开心，题主也不开心。不过事情既然已经发生，题主也不要想太多，这个同学朋友“得之我幸不得我命”，无所谓对自己的生活有太大影响的。笑笑了之。

现在还有人手写书信吗？写信时你又是什么样的感觉？

应该没有了吧，现在手机、微信、视频，谁还写信呀！我们这的邮局已经分为两部分，一部分是手机营业厅，另一部分是邮政快递。写信，那都是二十多年前的事了，尤其是刚毕业时，工作单位离家远，常常给父母写信报平安，感觉暖暖的。（原创）

图自网感谢原拍摄者

现在虽然电子邮件、短信等数字化通讯工具已经普及，但是仍有部分人手写书信。手写书信可以传达出更多的情感和真诚，表达出对收件人的尊重和关心，也是一种文化传统和艺术形式的体现。

当我写信时，会感受到一种与数字化通讯不同的情愫和意境。在选择信纸、笔墨和文字时，需要更加用心和细致，从而将自己的情感和思想完整地传达给对方。同时，也会感到一些期待和忐忑，希望能够得到对方的回应和认可。

此外，手写书信也有一些其他的好处：

增强表达能力：在书写时需要思考、组织语言和结构句子，可以提高自己的表达能力和文笔水平。

改善心理健康：书写过程可以让人静下心来，缓解压力和焦虑感，促进心理健康。

联系感情：手写书信可以传达更多的情感和真诚，是加深彼此关系的一种方式。

留下纪念：手写书信可以成为珍贵的文化遗产和个人回忆，留存下来后还可以重温当时的感受和情景。

总的来说，手写书信虽然相对不便，但它能够传递更多的情感和关怀，是一种非常有价值的交流方式。无论是在日常生活中，还是在特殊场合下，我们都可以尝试着写一封手写信，去感受这种独特而美妙的体验。

手写字还能有什么用？

【个人观点，仅供参考】

如果说现在电脑打字已经代替了大部分的文档书写，那手写字的实用性已经非常小了。

但我个人认为，手写字至少还有三大作用。

1. 特殊场合。现在一些特殊场合依然需要手写字。比如一些活动中的条幅等。

2. 作为修身养性的方法。

3. 作为艺术品传承文化。

手写字的功能在弱化，但手写字的用处还有不少，特定场合，还需要手写字，有时甚是必须的！

第一、签字。一些重要文件及契约必须本人亲自签字按手印，到目前为止，没有其它方法可以替代。

第二、书法作品。书法作品必须是手写的，而且要用毛笔写在纸上。

第三、学生需要练习字体字形的，尤其是低年级的学生，这种练习更是必要的！

第四、写字有其特定的社会及保健功能，经常写写字可以锻炼大脑及肢体，尤其是具有防治老年痴呆症的作用！

历史上有哪些未解之谜，让人事后想想是最为匪夷所思的？

我是萨沙，我来回答。

这个时间在今年刚刚公布了调查结论。

我简单介绍一下。

1959年，9位滑雪登山者在乌拉尔山脉北部离奇死亡。

这群登山者都是乌拉尔技术工艺学院的学生和老师，基本都是年轻人，最大的老师只有38岁，最小的只有21岁。

他们中间的大部分队员，都有着较为丰富的登山经验，***身体强健。

即便最小的21岁女生杜比尼娜·柳德米拉，也是学校的[_a***_]健将，普通男人也大大不如她。

他们一共9人，在2月2日在23岁的对掌迪亚特洛夫的带领下，前往乌拉尔山脉，攀登奥托林山。

当晚他们在奥托林山上宿营，随后就突然失踪了。

到此，以上就是小编对于儿童心理学笔记手写的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学笔记手写的4点解答对大家有用。