彩虹鱼儿童心理学-彩虹鱼实验原理

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于彩虹鱼儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍彩虹鱼儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 3岁书籍推荐李玫瑾？
2. 如何培养孩子的联想能力？

3岁书籍推荐李玫瑾？

1.《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》

　　语言简单但是富有趣味性，内容诙谐幽默

　　2.《我爸爸》

　　一本非常经典的儿童绘本，本阅读令人内心温暖的书籍。表达出了孩子对父亲的热爱和崇拜之情。

　　3.《阿文的小毯子》

如何培养孩子的联想能力？

大家都有自己的培养方式，父母都想把自己的经验传授给孩子，让孩子少走弯路，但是孩子有时候并不是这样想的，他不想走你的路，不想***干过的事情，甚至性格上有些叛逆，这就是青春期，哪个年龄段都会或多或少的出现，那我们应该如何教导孩子呢？

跟你说一下学校的培养人的思想方针，我们首先要明确一个思想，孩子是学习的主体，不是让孩子去学，而是教会他该怎么自己去学习，就是授人以鱼不如授人以渔。

说白了，就是引导他去学习，不要强迫他去学习，比如他想唱歌，他热爱唱歌，但是他一心让他扑倒在语文数学英语三大科上面，这就是错误的方式。

兴趣，永远是最大的永动机。

培养，注重的是引导，而不是干涉，说的或许有些抽象，但是却比很多说教你做什么事情来的好，因为他教会你的，只是他的经验。

我们培养的是一个人，他有自己的思想，我们只需要引导他走上正确的轨道就行了。

这个答案希望对你有所帮助。

感谢邀请，以下仅代表个人观点。

孩子的联想能力确实是现在缺少的，从幼儿园小朋友身上就能看出来，比如之前游戏时问孩子，你心中的太阳是什么样子的，一般回答都是圆圆的、红红的或者是***的，很少有特殊答案，其实这是我们幼儿园老师不想看到的，我们想听到孩子自己内心的想法，他的想象可以是天马行空、五彩斑斓的，也可以是不着边际、肆意妄为的，但是可惜的是大部分的孩子还是被束缚了。

幼儿园有一套书，好像是叫《猜猜我是谁》，里面就是发挥孩子想象力的，一个圆形可以是苹果、可以是花儿、可以是笑脸、也可以是一个人（攒在一起的人）；***可以是香蕉、可以是彩虹、可以是开心、也可以是好吃的糖果......

想要培养孩子的联想能力或者叫想象力，那就需要老师或者家长给予孩子充分的肯定，先以鼓励教育为主，让孩子敢说敢想，如果一开始孩子联想的不着边际，家长一盆子凉水就会浇灭孩子的热心，所以开始时很重要，慢慢的，孩子的主观世界逐渐丰满了，可以联想、想象出一些偏于实际的东西了，不在是所谓的“瞎说”。

再有一点很关键的就是要让孩子多开阔看眼，看得多了脑子里的东西也就多了，就会以点带面，这就是大脑里的东西“联通”了。

可能我说的只是片面肤浅的东西，希望有更多专业人士多多分享观点！

想象力比知识更重要，但是如何培养呢，我把自己的经验总结了一下，希望能帮助到你。

1.听音乐，优美的音乐就像想象力的翅膀，可以给孩子听听。

2.背诗，古代的诗词都是靠想象力才可以理解的，多让孩子背诗。

3.涂鸦，而不是教孩子画画，可以让孩子天马行空，随意涂鸦来培养想象力。

4.模仿游戏，可以和孩子扮演角色游戏，让孩子在玩中提高想象力。

5.可以多带孩子户外游玩，多运动，游览名山大川，既增加知识又增加想象力。

6.善于以问答的方式培养孩子的想象力。

孩子有强烈的好奇心，提出一个让孩子感兴趣的问题，让他们被动思考，孩子的回答可能是幼稚甚至不着边际的，但是不要马上指出孩子的错误，而是反问为什么可以这样，如果换一种方式呢？激发他们想去深入了的欲望，为接下来可能的主动探索钻研埋下***。

7.父母每晚必读的童话故事，父母不仅给孩子讲童话故事而且还自编故事，进而让孩子自己讲述自编的故事并鼓励孩子将故事写成文章。

8.鼓励孩子“异想天开”。

到此，以上就是小编对于彩虹鱼儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于彩虹鱼儿童心理学的2点解答对大家有用。