上师大儿童心理学-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上师大儿童心理学的问题，于是小编就整理了6个相关介绍上师大儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 重庆师范大学小学教育专业，历史学，应用心理学实力怎么样？
2. 儿童心理一书是谁的著作？
3. 上师大教育学有几个系？
4. 南京师大学前教育专业如何？
5. 陕西师范大学的心理学系招收文科生吗？^_^？
6. 学前教育在职研究生，北师大、华东师大、中科院(儿童发展与心理学)，考哪个更好呢？

重庆师范大学小学教育专业，历史学，应用心理学实力怎么样？

我就是重师大的。应用心理学只能算一般，因为重庆还有个更强悍的西南大学心理学系了，排在全国前五的心理学高校，所以重师这个相对来说，就要差一些。不算重师的王牌专业，中等偏上吧

儿童心理一书是谁的著作？

《儿童心理》－陈鹤琴教育思想读本。

《儿童心理-陈鹤琴教育思想读本》是2012年4月南京师大出版社出版的图书，作者是陈鹤琴。本书主要内容包括儿童心理之研究，儿童心理学，儿童心理及儿童教育方法。

作者介绍

陈鹤琴（1892-1982）浙江上虞人，著名教育家、儿童心理学家、中国现代儿童教育的奠基人与开拓者。早年就读于清华学堂，毕业后赴美国留学，接受西方新教育思想濡染。回国后在“南高师”、东南大学任心理学教授。20世纪20年代初，基于对自己长子连续808天的跟踪、观察和系统研究，出版了《儿童心理之研究》、《家庭教育》等著作。

上师大教育学有几个系？

教育学有小学教育、科学教育、学前教育、体育教育、教育学。

文学有广告学、汉语言文学、广播电视学、法语、英语、日语。

理学有地理信息科学、人文地理与城乡规划、应用化学、应用心理学、统计学、物理学、生物科学等。

还设有工学、管理学、经济学、历史学、农学等。

南京师大学前教育专业如何？

非常好，有前途

南京师范大学是国内知名的师范大学之一，其学前教育专业在全国具有很高的知名度和声誉。学校教学设施完备，教授学科理论、实践技能和教育心理学等方面的老师是十分专业的

陕西师范大学的心理学系招收文科生吗？^_^？

陕西师大的心理学不招收文科生，进入学校后前两年在理工科基础教学部学习，之后返回心理学院学习。

但是大一你有一次转专业的机会，大一一年只要你不挂科可以在大一结束的时候申请转到心理学，只要心理学院点头要你那么就可以转过去。如果要转过去那么第一年就好好学数学，联系一下老师做好准备，那个时候转过去应该不是很难。

师大的话，文史类比较好的是历史学（2个国家重点学科），汉语言文学（一个国家重点学科），思想政治教育（陕西省这个学科只有2个一级学科博士点）。

学前教育在职研究生，北师大、华东师大、中科院(儿童发展与心理学)，考哪个更好呢？

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读在职研究生，考虑到时间成本和经济成本，建议在选择学校上，离自己就职的单位近些，这样各种求学成本才会不那么高。当然如果是土豪，那上面就当考研小白没说了。

一、从上述三所学校的复试情况看。通过这点主要是为了了解各学校学前教育的考研难度

华东师大：

实行差额复试，录取复试比为1:1.5。复试成绩最低要求要达到[_a***_]制定的A类考生初试成绩的基本要求（即***用A类考生分数线）。目前并没有在职招生，都是全日制学习形式。2017年的考生复试成绩如下，分数基本在360以上

中科院：

4个方向共招5人。关于考生复试成绩情况，不是很清晰，暂不提供。

以上来看，排除时间和经济成本的考虑，在招生规模和计划以及复试情况上方面，北师大的招生人数多于其他两所，成绩也并非很高，因此考研小白建议优选北师大，华东师大，中科院依次次之。

二，从学校学科专业实力来看。

感谢邀请，学前教育在职研究生哪家强，这个问题需要从以下几方面给您一些建议。

1、什么是学前教育以及开设课程有哪些？

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

主干学科：教育学、心理学。主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

现在学前教育是整个教育学学科体系中最火热的一个了，这一是因为国家对学前教育重视了（又要立法又要纳入义务体系的），另外也是因为学前教育发展相对慢，点儿少。所以现在很多学校开设了学前的专业，需要一些师资。

2、学前教育考研内容包括哪些？

研究生入学考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语 ③311教育学专业基础综合 学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。

研究方向： 学前教育学专业的研究方向主要有： 01 学前教育基本理论 02 学前儿童发展与教育应用 03 学前教育政策与管理 04 学前教育课程与教师。 (注：各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例)。

到此，以上就是小编对于上师大儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于上师大儿童心理学的6点解答对大家有用。