幼儿园生命教育作品图片-幼儿园生命教育作品图片大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园生命教育作品图片的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园生命教育作品图片的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园生命的历程教育目标？
2. 什么是幼儿生命教育？
3. 江苏一幼儿园开设「死亡课程」，如何看待学校在生命教育中纳入死亡课程？你是如何走过面临死亡的时刻？
4. 有哪些推荐给幼儿园老师的绘本？

幼儿园生命的历程教育目标？

幼儿园生命教育教案活动目标:1、人的一生是个美丽的过程,通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。

2、教育幼儿珍惜生命,努力实现自己的理想。

活动重点:感知人生是一个美丽的过程,帮助幼儿树立自己美好的理想。

活动准备:制作课件、画纸、油画。

什么是幼儿生命教育？

 幼儿生命教育是指在感知生命存在的基础上，认识生命，保护生命，把幼儿培养成健康活泼，好奇探究，文明乐群，勇敢自信，具有初步责任感的教育。

它是认识生命，珍惜生命，敬畏生命，欣赏生命，提高生存技能和生命质量的一种教育活动。

生命教育指的是有目的、有计划、有组织地对幼儿增加与生命有关的教育内容。其内容包括开设与生命有关的体验课程,来培养孩子的生命意识,引导他们学会保护生命、敬畏生命、热爱生命、珍惜生命,进而达到生命与自我、生命与社会、生命与自然和谐统一的教育实践活动。

因此,幼儿时期的生命教育对幼儿具有重要的生命启蒙作用。

江苏一幼儿园开设「死亡课程」，如何看待学校在生命教育中纳入死亡课程？你是如何走过面临死亡的时刻？

以皮球虫死亡现象让幼儿园的孩子认识死亡，叫“死亡课”有点牵强附会但未尚不可。因为很多孩子不知道死的感念。从孩子的第一个逆反期到十七八岁，是***的高峰期，主要原因是不敬畏死亡，认为死亡可以重生，不知道人从生到死只有一次机会。

向死而生

人从生就走向死亡，生命意义上的倒计时法—“向死而生”。从小灌输死亡概念有两大好处：一是珍惜生命。人来世间是一次机会，也只有一次。人死后不能变成小鸟、星星、神仙，而是一把黄土，不能再生、不能循环。使之孩子在困难时期要有活下去的毅力，克服困难的能力；二是懂得生命的意义。人生本无意义业务价值，是因为有了责任才有意义，有了追求才有了价值。从学前知道死的感念，到学中知道人生的意义，初步懂得人生的阶段性，即春夏秋冬的人生路径。逐渐清晰认识春天为储备知识而学，夏天为责任而工作，秋天为追求而收获，冬天已接近人生尽头，为人的一生作总结的人生共性轨迹。

人生意义

可以这样说，“少壮不努力老大徒伤悲”，就是因为不知道死亡的概念。该学习的时期不好好学习，该工作时期不好好工作，糊里糊涂、碌碌无为，到死都不知来世间为何物为何事。浪费了一生。

人生价值

所以，从小就开设死亡课程是一种标新立异，但人生人死的概念应该让孩子们清楚。有的孩子为没有朋友而***，为老师批评而轻生，都是因为不知道死亡的概念，不敬畏死亡的结果。至于说“面临死亡的时刻”，你有体验过吗？

脑海里突然有个画面——爸比妈咪给我买个花圈，水晶棺材吧!我要送给虫子，他死了!呜呜呜呜X﹏X。这种情况会不会出现，有可能呦！这时家长该怎么办[抠鼻]？还有记不记的以前有一个新闻，幼儿园做手工，家长送一大堆别墅的，看到这里你会不会有个联想[捂脸]？

想象过后我来说死亡这个词，这个词一般对幼儿是避讳的！当幼儿知道***都会死后，会给一些内心相对脆弱的幼儿带来恐惧。每天担心自己会不会马上死了或者自己爱的人会不会马上死了！个人认为这个死亡课程有很大的弊端。

成人都知道自己会死，但是不会把死挂在嘴边上，甚至会认为死亡离我们很远。而幼儿园纳入死亡课程，每周都在提醒孩子你们会死的。可你要知道他们对时间和生命还根本不了解，你跟他说死亡，他们会认为自己会马上死掉!记得有一次我对孩子无意说自己会老，会死。我的孩子哭的特别伤心💔！感觉我会马上消失一样。所以上死亡课可能带来很大的消极情绪！

一个人如果重复的做一件悲伤的事情，时间长了，你认为他感情会不会麻木。答案是一定会的!每次小动物的死亡都会给孩子内心带来一次撞击！时间长了，孩子可能不在有悲伤的情绪，取而代之的是冷漠！

生命是宝贵的，但它很脆弱!任何一点点的伤害都可能让他残缺或者终止!与其让孩子知道死亡，不如让孩子知道生的美好[玫瑰]！

有哪些推荐给幼儿园老师的绘本？

我的儿子6岁了，孩子一岁起我就在给他看绘本，我来说一说自己给孩子选择绘本的经验。绘本阅读要根据幼儿的年龄和认知来推荐。

1-2岁的孩子可以推荐一些颜色比较鲜艳的布书，这个时候的孩子可以去感知书本上的颜色和图画，而且布书不容易撕坏。另外也可以幼儿翻看一些立体书或者洞洞书，他们会很感兴趣的。

3-4岁是孩子建立规则的时候，可以给孩子看一些习惯培养方面的绘本。比如《肚子里的小火车》、《牙齿大街的新鲜事》、《小熊系列》等。还可以看看《我[_a***_]》《我妈妈》《好饿的毛毛虫》等。有一段时间我的孩子很喜欢动手***，我给他看了一个性格培养系列丛书，其中有一本《手不是用来***的》，后来他真的改过来了。我觉得绘本的力量是神奇的。

5-6岁后，我给孩子选择绘本都是以他的兴趣为主要需求，自由孩子喜欢了，买回来他才会看，现在我们正在阅读科普类绘本《恐龙大陆》和《神奇校车》系列。

希望对你有帮助！

到此，以上就是小编对于幼儿园生命教育作品图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园生命教育作品图片的4点解答对大家有用。