找不到儿童教育机构-找不到儿童教育机构怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于找不到儿童教育机构的问题，于是小编就整理了4个相关介绍找不到儿童教育机构的解答，让我们一起看看吧。

1. 原始社会学前教育的机构？
2. 现在还有多少培新机构按照规定没开门的？
3. 孩子不爱读书，有没有帮助孩子读书的机构呢？
4. 多家教育机构倒闭，你怎么看？

原始社会学前教育的机构？

历史即将跨入阶级社会的门槛, 这时产生了名为“庠”的教育机构。据史籍记 载,庠是虞舜时代的学校名称,如《三礼义宗》 说“虞氏之学名庠”。但从严格意义上讲,庠 只能说是学校的雏形,是原始社会养老和实施 儿童公育的机构或场所。

现在还有多少培新机构按照规定没开门的？

现在没有开门的不在少数，按照规定都还不能开始上课，但是否有顶风作案的就不得而知了，我们看看哪些机构可能有这个可能？

1. 位于商场、门面的教培机构，规模较大，位置优越，树大招风，不可能开学！

2. 位于写字楼中高层的教培机构，人流量大，也比较容易被发现，不太可能开学！

3. 位于社区里面的小型教培机构，如果有家长需求，特别是毕业班，少量的一对一的课程是有可能的！

但我们还要考虑的一个因素，那就是即使教培机构开业，那家长让孩子来上课的几率又有多大，我想在安全面前，每个家长都能做出正确选择。很多针对幼少儿的教培行业即使开学了，开上课的孩子应该也不会太多！

所以，不只是***不让教培开业，即使开业了也可能面临着无人上课的局面！

在疫情期间，各个地区的情况各不相同，那么开学时间也会有所不同，如果本地区的中小学已经开学，那么培训机构也会陆陆续续的进行开班准备。湖北地区的话，现存是属于疫情的重灾区，虽然疫情已经得到了控制，大部分地区已经进入了低风险区，因此湖北省教育厅已经规定高三5月6号开学，其他年级的开课时间也会根据当地的情况及时的告知大家，预计初三的学员大概在5月20号左右开学，那么小学的话有可能会更迟一点点，在疫情期间希望家长和同学们不要焦虑，认真在家上好网课，耐心等待开学的好消息，那么等开学之后各大培训机构也会陆续开学，一切又会恢复正常，孩子们的课外辅导和艺术培训等，都会逐步走上正轨。

总而言之，疫情不稳定，培训机构只能耐心等待，贸然开班只会带来更多风险！

很荣幸能够受邀请来回答你这个问题，关于现在新培训机构还有多少没开门的问题，我谈一谈我的看法。

首先现在疫情仍然是比较关键的时期，主要是零零散散的个别感染者也是潜在的危险，教育部明确要求学校做好疫情防护工作，对于培训机构目前大部分都还没有开学，毕竟学生肯定是要等到公立学校开学一段时间没有出现疫情的情况下，才会慢慢允许培训机构开始教学工作，而现在大部分的中小学仍然还没有开学上课，以网课为主的上课模式估计还要延续一段时间，所以关于题主问的关于培训机构开学的问题，大部分仍然没有开门，今年因为疫情大部分机构上半年估计没办法开门营业，所以也要做好准备，毕竟培训机构属于人员密集场所，再加上有的机构通风条件做的并不太好，这就很容易完成疫情的传播，目前来说健康仍然是第一位的，所以一定要按照上级主管部门的要求，不能开门的坚决不开门，至于何时能开门，这个要相关部门研究以后会发布相关的通知。

希望我的看法能够对你有所帮助，也希望机构能够早日开门。

生存是硬道理，如果培训机构生存都成问题时，一纸禁令是很难限制培训机构开业的。由于学生刚性需求大，利益驱动也会让培训机构铤而走险开业。擅自开业如何惩处，违法成本有多大，并无明确规定，法律没有明确规定，也会让培训机构抱着侥幸心理开业。不管从哪个角度来说，培训机构都会偷偷开业，很难查处。

起码还有一半吧！目前一部分小机构和个人工作室早已经在上课了，但是合法机构具有办学许可证的机构受到的限制会比较多一些，教育局管控比较严，学校也有文件规定，期间不得上外面培训机构的线下培训课

孩子不爱读书，有没有帮助孩子读书的机构呢？

爱上阅读不是依靠外在的推动，而应该是内在的驱动！这不仅适合孩子也是适合我们成人！

孩子不爱阅读，首先要清楚原因，然后再从原因中下手解决爱上阅读的问题！

第一、孩子从小是否有过亲子阅读的经历，是否从小就让孩子完成阅读的习惯！

第二、家里是否有阅读的环境和榜样，所谓言传身教！

第三、是否去观察了解孩子对哪个方面感兴趣，可从孩子的兴趣方面入手！

第四、是否有带孩子参加阅读活动或者走进图书馆书店的时候！环境影响很重要！

第五、是否有知道哪些书单和哪类书是适合自己的孩子，家长对书是否了解！

综上所述，帮助孩子爱上阅读的机构是家庭，帮助孩子爱上阅读的第一位老师是家长！

不是没有机构去帮助孩子养成阅读习惯，有！但是也是[_a***_]孩子的坚持，家长的配合！

加油吧加油💪

谢谢邀请。

既然孩子喜欢画漫画，就应该全力以赴地去支持他去学习画***，给他找能够找到你能够支付得起，且有足够水平的***老师，同时和他有一个约定，就是除了画***外还要尽力学好学校的学习。

历史上有很多事实证明，当一个孩子在自己喜欢的领域有所发展的话，其学习和读书的能力也会同步增长。

兴趣是一个人最好的老师和促进其健康成长的途径。

父母是最好的老师，所有好的习惯都是需要培养的。父母需要灵活的去引导孩子。我儿子非常热爱看书。我可以分享一些我得做法。

1·看书这事说起来还是妈妈从小引导的好:从小给孩子讲故事，小时候每天都要讲故事，睡前故事之类的。拿着书和孩子一起看，一起讲。慢慢的，孩子在没有大人陪伴时候，就会自己拿着熟悉的故事，自己看。这个过程中，我们会不断地教他认字，这个过程不是刻意的。（记住:孩子觉得一件事有兴趣的时候，学习的效率是非常高的。）认字这事，家长一定不要让孩子觉得这是任务，什么每天必须会几个字之类的。我们带孩子出门的时候，都是走哪就认到哪里。孩子也会主动看到字就读出来，不会的我们就教。所以孩子在四岁左右的时候就可以独立看书看故事了。平时使用的常见字都认识了。所以看儿童读物不是问题。

2.还是引导，我相信没有笨孩子，只有不会方法的笨家长。只要方法得当，孩子都会到你惊喜的。买书这事，等孩子长大上小学的时候。我们就开始不停地买书。孩子喜欢的不得了。为啥他会喜欢呢？为啥别的不喜欢呢？这个意识要家长潜移默化的给他建立？我再说说我的方法。孩子生来就是白纸一张，家长怎么画，白纸就会留下怎样的印记。我们在看书这件事上，是当做奖励给孩子的。比如说，他考试成绩好了，妈妈就给你买什么什么书？好不好，这样说话，就相当于默认了，书是非常好的东西。孩子潜意识里就会觉得书真是好东西。类似于这种正向的引导，我们还做了很多。不知不觉，孩子不到不排斥读书，而且每天一有空余时间就会找自己喜欢的书看，洗脚也看，蹲马桶也看。别的家长都是叫孩子:你别玩手机了看会书吧。我们家这就是劝孩子，歇会吧，别看了，休息休息眼睛吧。孩子读书每次看到好笑的都会自己笑的前仰后合，他沉浸在书的世界，非常快乐。

3.给孩子选对的书，我儿子现在7岁，一会给你提供一些他现阶段正在喜欢的书。当然，小时侯看绘本比较多。

4.家长给孩子提供读书的环境，我下面发了几张照片，是我家的书都是我儿子的。

最后，我想说，父母是孩子最好的人生导师，我们真应该花心思去想想该怎样陪伴和引导他们。每个孩子性格脾性也不尽相同，我说的这方法，也未必适合所有孩子。也不是说你的孩子已经长大了，错过了启蒙阶段就没办法了。不同年龄的孩子有不同的方法，不过还是要尽早。你可以来我主页看看我是怎么培养孩子的，这里有很多能落地的好方法，也有孩子的学习视频，希望可以实实在在的帮到你和孩子。

这个情况应该不止题主一人遇到，也不会是这一个孩子的情况，应该是这一代孩子的情况。

请注意，我说的是“情况”，而不是问题，换句话说，这基本不是一个问题。

首先，这是个正常现象。

现在孩子基本是一生下来所接触的就是图、***、***等现代化的媒介，他们是真正的生在***里，长在***下，而不是像上个世纪那样文化的传承主要靠图书这个媒介。所以，这是这一代孩子的特点，而不是什么问题。现在孩子从***、***里所学习的东西会远远超出上世纪从图书里学到的东西。

其次，并不是喜欢看***就不好。

目前有很多***式的科学教育图书、***，会更直观更易懂。换句话说，孩子们喜欢看***并不是问题，问题是家长能不能引导孩子去看***，或者说指导孩子不要一味的只看某一类***。

那么，这个情况是要寻求这类机构吗？从上面所述可以看出，这不是学不学的事情。所以，这类机构是有的，作用也是有的，但有限！

有没有可能改善呢，完全有可能！说几个方面，与题主共勉。

我觉得没有不爱读书的小孩只有不会教的家长

个人认为家庭教育很重要，出生到成年，小孩都是按照家庭教育的方式去生活和学习，如果家长长时间玩手机不理小孩，就让小孩一直在哪里读书，真的用处不大，除非小孩真的是天才，并非说一定要陪读，最起码你的观念观点要影响到他，穷苦出身的爸妈也不会读书，但是为什么还是出状元，因为观点观念，他们有一个意念就是不能让小孩在苦了，一直告诉自己努力工作，这些小孩是看在眼里，记在心里的！所以我认为不是需要什么帮助学习的机构，首先是需要一个对小孩的观念的改变

多家教育机构倒闭，你怎么看？

自从国家出台双减政策以来，也就意味着校外教培的市场红利濒临结束。最近十年，校外资本疯狂入驻教育，费用高的离谱，资本性质彰显，巨头纷纷上市，教育脱离本质，人为制造焦虑恐慌，严重脱离了社会主义核心教育观，必然为其所不容。

为适应社会发展需求，国家多方面着手减轻育娃成本，鼓励多生三胎，为未来存储培育劳动力，先从大家最易看见的校外培训入手（这一块阻力最小），为家长减负，为孩子减负。无论从哪个角度出发，教培都会首当其冲。并且这次国家所下决心之大，是前所未有的，不顾上千万教培人员失业的风险，也要固邦守本，这是国家之大计。首先打击的是上市资本，然后是本土的中小规模的机构，甚至连个体小规模的都不放过。明令周末节***日一律不准开设学科类培训。在时间纬度上进行设限，量化操作。

对现有的合规合法的教培机构，也规定一律转为非营利性机构，这就意味着教培行业即使活下来的，也不可能是一个暴利营收的地方，几乎不可能再出现以前屡见不鲜的教培暴发户。

说到根本上，随着我国物质水平的发达，社会主义的性质会日益突显出来，最终会朝着按劳分配、共同富裕、按需分配的大道上前进。不会长期存在资本操控制度、两极分化严重的偏离本质的存在形式。

当然，课外补习依然是一个市场的刚需，至于新形势下如何演变，还不得而知，对于大规模、明目张胆的补课行为肯定是一去不复返了。

到此，以上就是小编对于找不到儿童教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于找不到儿童教育机构的4点解答对大家有用。