学前儿童家庭教育客观题库-学前儿童家庭教育客观题库答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育客观题库的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前儿童家庭教育客观题库的解答，让我们一起看看吧。

1. 下列行为体现了能够自觉承担对社会的责任的是A. 小石总是自己坐公交车上学B. 小刚每天帮助妈妈打扫卫生C. 小明在大雪后主动上街扫雪D. 小玲自觉完成各项家庭作业？
2. 家庭教育的根本目的是教育孩子学会什么？

下列行为体现了能够自觉承担对社会的责任的是A. 小石总是自己坐公交车上学B. 小刚每天帮助妈妈打扫卫生C. 小明在大雪后主动上街扫雪D. 小玲自觉完成各项家庭作业？

答案

A

解析

试题分析：本题在审题中必须把握题干中的关键词——“承担对社会的责任”，在此基础上可以判断出A选项属于承担社会责任的行为，因而是正确答案。B和D选项的行为属于自立行为，承担的是对自己的责任，不符合题干的要求，因而应排除；C选项的行为承担的是对家庭的责任，也不符合题干的要求，因而应排除。点评：本题在作答时准确审题是前提，要认真细心，注意把握关键词，并区分选项中的责任所属的范围，在此基础上才容易选出正确答案。

家庭教育的根本目的是教育孩子学会什么？

1、学会求知（learning to know）学会学习方法及学习兴趣。

策略：培养学习兴趣，让孩子感觉学习是快乐的。

2、学会做事（learning to do）指用一种善始善终的态度认真地对待和处理各种事务。

策略：从小事做起，帮助孩子培养良好的生活习惯。

3、学会共处（learning to live together）发挥自己的潜能，学会获得别人的支持和帮助。

策略：培养孩子学会尊重，学会团队意识。

4、学会做人（learning to be）学会做人是指建构符合道德的价值体系，并承担个体的社会责任，热爱生命并感激生活的给予。

策略：培训孩子学会感恩与承担责任。

明白了这“四个学会”是我们的根基，我们才会想办法怎么去处理我们教育中遇到的问题和***用的方法，凡事符合这四个学会的就是我们教育的好理念，不符合的，我们就应该放弃这种教育方法与教育理念。

家庭教育的根本目的是让孩子能够比父母更优秀。共分为11个方面：

1，建立充裕的底层信息。

这个得多说几句。孩子的大脑就是一台空白电脑。最开始输入的信息是底层信息。这个十分重要！

比如：让孩子听到各种声音。中国人学俄语很难发出卷舌音，但俄国人的孩子就可以，因为他们早就听惯了这个音。

再就是：看到各种颜色、欣赏各种节奏、认识空间与时间，语言，表情，……。

孩子终身的智力与思考，都会以这些底层信息为参照，是影响一生的基本信息。

2，学会善良（绝非软弱），学会感恩。良好的人品在此形成。

3，发现天赋爱好。为今后的因人施教做准备，规划孩子未来最能够取得成就的方向。

4，学会思考，尤其是逻辑思考。思辨能力在此形成。

5，学会换位思考。理解他人在此形成。

家庭教育的目的是培养孩子健康的身心和健全的人格，学会自己的事情自己做，别人的事情帮着做，有自主性和自律性，懂得感恩，拥有善良、真诚的品质和积极进取、直面困难的精神。教育孩子我们佩服每一个有所作为的人，但也绝不认输！！！

幼儿，最重要的是家庭教育，家庭教育是教孩子学会什么呢，换一句话说就是培养一个什么样的孩子

拥有强健的体魄。只有强壮的身体，才是孩子做一切事情的前提，还会提升他们的自信心。所以我们要多陪伴他们出去运动，经常锻炼身体，才会有强健的体魄。

培养良好的习惯。好习惯的力量的巨大的，人一旦养成，就会受益终生。良好的习惯还会给人带来好运气，好福气，会影响他们的命运。

养成善良的品格。好孩子一定是善良的，这个世界的强者也一定是善良的人。近朱者赤近墨者黑，所以要让孩子在家庭中享受关怀，学习***，给他们创造一个友爱的氛围。

拥有智慧的头脑。只有多读书，多思考。才能拥有理性的思维，会有流畅的表达，才能在社会上找到一个最适合自己最舒服的位置。

父母是原件，家庭是复印机，孩子是复印件，所以有什么样的父母，就有什么样的孩子，我们要以身作则，给孩子做好榜样。

家庭教育的主要任务概括起来有四点：（1）加强对子女的思想品德和健康人格教育；（2）保护子女的身心健康，增强他们的体质；（3）为子女的学习创造良好条件；（4）根据子女情况，制定家庭教育的计划和措施，并与学校密切配合做好教育工作。可是相当长的时间里，许多家长，甚至老师对此都有误解。因而，出现许多怪现象：

1. 为了提高孩子的学习成绩，家长陪读，给孩子作业上签字，甚至还得判作业、买各种辅导书、甚至勉为其难地设计练习题……

2. [_a***_]孩子之所以学习成绩好，被认为是家长文化程度高、善于辅导孩子的结果。***如．家长承担不了这个责任，那么，就花钱请“家教”，甚至把孩子寄养在教师家……

3. 孩子学习不好，班主任就可以不留情面的批评、指责家长，家长也自认为该挨批评，谁让自己不能辅导孩子呢?……

这是一种极不正常的教育现象。这是一种“种了别人的地，荒了自家的天”的奇怪现象。

家庭教育不是学校教育的延续，辅导孩子学习课程也不是家长的主要责任。家庭教育是“做人”的教育，是“发现”的教育。家长承担的任务主要是“德育”，而不是“智育”；主要是熏陶，而不是“训练”。

首先，家长要着力培养孩子良好的行为习惯。

人的早期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。著名教育家陈鹤琴先生曾说：“人类的动作十之八九是习惯，而这习惯又大部分是在幼年养成的，所以，幼年时代应当特别注意习惯的养成。”“习惯培养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。”可见习惯对人一生影响之大。

到此，以上就是小编对于学前儿童家庭教育客观题库的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育客观题库的2点解答对大家有用。