顾老师儿童心理学-儿童心理学教授叫什么名字?

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于顾老师儿童心理学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍顾老师儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 新学期，新型学习困难：网课教学，孩子能否快速适应？

新学期，新型学习困难：网课教学，孩子能否快速适应？

谢谢邀请。

因为受疫情的影响，全国各地推迟开学，为了不影响孩子的学习计划，纷纷上线网上教学。这种形式非常方便，不受地域空间的限制，成为复工前孩子上课的主要形式。

刚开始的时候，大家都不太适应，觉得操作不方便，有时候网络还会卡顿，等网络流畅了，老师讲的重点可能已经过去了，没办法回放，

如果家里有两个上不同年纪小学的孩子，那就需要两台电脑或者平板。家长忙的焦头烂额的。

但是过了最初的就好，大家就慢慢适应，进入节奏了，也能有条不紊地指导孩子上网课了。

新的突***况必然催生新事物的产生，只是个刚开始大家对这个事物不了解，会有点不知所措，当大家接触一段时间，会发现其实还是很方便的。

很高兴回答您的问题。

首先，由于这次疫情迫使家长和孩子长期“宅”在家里，在生活方面孩子已经完全适应这种生活方式，对于孩子的学习生活，您所担心的这种“新型的教学方式”孩子能否快速接受，答案是肯定的，一定会快速适应的。

第一，从孩子心理来说，大多数孩子都不喜欢去学校学习，他们最喜欢是玩游戏；基于这次疫情，孩子和家长在一起的时间更多了。“不用去学校，在家上网就可以上课了”，正合孩子们的心意！对于孩子来说也是上“网课”的动力或者（理由）吧。

第二、如今社会发展之快，很多孩子从小就接触手机、平板电脑、电视以及网络上的东西（网校课）。网络上的有些大人不会的东西孩子都会，这说明什么？现在的孩子对新兴事物的求知度、认知度是非常的高的，适应能力也很强。

所以综上所述，您大可不必过于担心。

我能感觉到其实您担心的问题核心应该是“网课教学能不能像孩子真正的在教室上课那样学到知识吧？”一句话，无论是网上还是现实中的课堂，我们做家长的都应该进到做父母应尽的义务（引导、监督、教育）就可以了。

希望我的回答对你有帮助。

很高兴能回答您的问题，网课学习是以后的大趋势，如果以前孩子上过网课，适应性会强一些，没有上过网课，估计要适应一段时间！谢也和孩子的自主学习习惯有关哦，在于宝贝的学习习惯哦🍭🍭🍭🍭🍭🍭

谢邀！

2020年这是特殊的一个时期，特殊的学期开端，对于孩子来说也是一个新鲜的尝试。教育部出台的停课不停学的政策，也带来了网课的发展。但网课教学还是能否快速适应呢？我想应该从以下几个方面去分析：

1、从孩子本身来考虑，孩子对数数码产品的爱好那是非常热烈的，网络学习首先接触到了这些产品，肯定很新鲜愿意尝试。孩子学习能力是很强的，有时候你不懂的小游戏，他看两眼就可以很快上手。对于快速适应新的网课教学方式完全没有问题。

但是孩子学习的耐心是有限的，没有了老师的现场监督指导，可能很快跑神，甚至不想学的情况，这就要从外部的学习环境和家庭环境，以及家长的教育入手。

2、从外部环境来说：

（1）学习环境：一个良好的学习环境对孩子来说是很重要的，给孩子购买舒适的学习书桌必不可少，这也是必须要投资的。然后还应该给孩子单独配置一个房间，这样有一个安静独立的学习环境，也有助于孩子注意力集中。

（2）家庭环境：家庭环境这里指家庭的其他成员环境，如果家里有两个小孩及以上，如果出现另外一个孩子不学习，也会影响上网课的专注学习的心情。

3、从家长教育及引导：家长在这个特殊时期，特殊的网课教学，更应该同孩子一起制定好学习***和时间安排，让孩子用正确的态度去面对当下的每一天，并严格的去执行，对孩子做好监督。

新学期，我们江西省***用了网课的形式，说实话，我之前从事过线上教育的职业，体会有点深，有几点问题是值得我们深思的，第一个是，小朋友如何在没有现场老师的监督下做到自律专心？第二个是小朋友不懂的地方如何与老师做到交互，这种线上大课有办法交互吗？第三是书本上呈现的不仅仅是当天的内容，还有之前的内容可以通过上课进行复习，网课能起到相同的作用吗？第四是老师布置作业批改作业等作用在哪里？都是盒子自动评判的，不懂的谁来讲解？第五是小朋友的校园生活所带来的各项能力的养成线上如何替代？…所以太多的问题需要我们去关注了，效果肯定是不能和成年人的线上培训相提并论的。疫情还是早点结束吧

到此，以上就是小编对于顾老师儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于顾老师儿童心理学的1点解答对大家有用。