大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园观察科学教育活动的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园观察科学教育活动的解答,让我们一起看看吧。
科学实验是观察的一种形式。由于科学实验在经验自然科学研究中具有特殊重要的地位,因此,需要对科学实验单独加以论述。
科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动,贯穿于整个科学研究过程中。
人的观察能力是历史地发展着的,它曾表现出几方面的飞跃:①从感官观察扩展到仪器观察。科学仪器作为人的感官的延长和补充,日益克服感官的生理局限性,不断开拓认识的视野,并使观察走向精确化和定量化;②从自然状态的观察扩展到实验中的观察(见科学实验);③从人脑指导下的观察扩展到电脑参与下的观察。电脑作为人脑的延长和补充,能够极大地提高观察效率,获得更多的信息量,更快、更及时地贮存和加工观察结果;④从地面观察扩展到太空观察。从而,使人们开始摆脱只在地球表面上观察的局限性。
科学实验和科学观察一样,也是搜集科学事实、获得感性材料的基本方法,同时也是检验科学***说,形成科学理论的实践基础,二者互相联系、互为补充。但实验是在变革自然中认识自然,因而有着独特的认识功能。原因是科学实验中多种仪器的使用,使获得的感性材料更丰富、更精确 ,且能排除次要因素的干扰,更快揭示出研究对象的本质。
阅读习惯应该从小抓起,越小越好,甚至孩子刚出生就可以给他她看很多图画,让孩子通过这个来感知世界。而幼儿园是孩子踏入社会的第一个场所,孩子有了朋友,有了同学,有了更多的同龄的参照目标,这个时候很有必要加强幼儿园的阅读训练,孩子之间形成一种爱阅读学知识的氛围,无疑对其今后的人生会大有帮助。幼儿园不应该是填鸭的知识教育,更多的应该给他们良好的生活和学习习惯,阅读就是探索世界最好的手段和工具!下面是我孩子他们幼儿园的几个做法,值得借鉴下。
一是建立图书角或图书馆,每个班级每周固定时间让孩子可以去图书角看书,还可以举办换书和赠书的活动,不断充实藏书。
二是开展读书月活动,让孩子重点读一系列的书,比如养成好习惯,鼓励勇敢善良等美德,神奇校车等科学探索系列,每个月都有侧重点,让孩子在阅读中增长知识和乐趣。
三是开展讲书比赛,讲故事比赛,让孩子在比拼中认识阅读的重要性。
四是家园互动,家长带孩子读,我孩子幼儿园家长群就有段时间每天必须晒家长带孩子阅读的照片,大家纷纷打卡,形成习惯。另外也可将看过的书登记下来,形成阅读存折,每读一本书,记下一元,作为孩子的阅读基金,将来可以买书或者其他有意义的用途。
五是充分利用图书馆等公共***,我周末的固定节目就是带孩子去图书馆绘本馆,挑一些干净的新的绘本带回家和孩子一起阅读,孩子也可在阅读室感受阅读的氛围。
幼儿园有足够的机会开展各类有效地阅读活动,这是培养幼儿养成阅读习惯和兴趣的最佳方式。
具体形式和方法有三种:
一、主题式阅读
可以根据不同的节日创设新颖的阅读主题周,让家长配合购买类似绘本,由教师带领幼儿进行主题阅读。例如:父亲节、母亲节可以创设和爸爸有关的阅读主题《我的爸爸》、《我的妈妈》,新学期开学周可以创设鼓励幼儿开开心心上幼儿园等主题阅读,《我长大了》、《我爱我的幼儿园》等。
透过主题阅读,让孩子参与互动思考,丰富幼儿的想象力,培养良好的社会情怀。
二、区角自由式阅读
利用幼儿园现有的场地创设一个或几个孩子们专属的阅读角,每位幼儿从家里定期准备2~3本自己喜欢的绘本带到幼儿园来和大家一起分享。一方面,提供了一个属于幼儿自己的阅读区域,二方面,培养了幼儿良好的自主阅读习惯,良好的观察能力,提升了语言的表达能力。
三、亲子趣味阅读
谢谢邀请!
对于幼儿园如何开展有效地阅读活动,我觉得应从平日里抓起!活动,最怕的就是学生不参与,冷场!因此在平时的教学中可以多教读童谣、儿歌。幼儿园的孩子大多比较小,在选取儿歌童谣时可以多一些动作类的,让学生觉得有趣的,有意思的,在教读的时候可以多一些的动作辅导[_a***_],如果平时都做好了这些,那开展活动就容易多了!
对于五岁以上的幼儿来说,平时除了童谣儿歌还可以加入一些绘本教学,绘本有鲜艳的颜色、有趣的图画和故事情节,而且它的故事情节大多都是具有重复性的,还可以在边讲绘本的过程中让幼儿猜一猜、议一议,让他们对绘本产生兴趣。
有了以上的这些活动内容做铺垫,那在你开展大一点活动的时候就不怕孩子积极性不高了。
到此,以上就是小编对于幼儿园观察科学教育活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园观察科学教育活动的2点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/38350.html