智障儿童家庭教育的方法-智障儿童怎么教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于智障儿童家庭教育的方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍智障儿童家庭教育的方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 随班就读的智力障碍学生需要学习哪些特殊课程？
2. 儿子欺负弱智同学怎么办？

随班就读的智力障碍学生需要学习哪些特殊课程？

根据智力障碍儿童特殊教育需要，学校一般会为他们开设一些特殊课程。其具体内容如下：

①社会认知：即反映地域文化生活、社会风貌、地域环境、民俗民风等内容的课程。课程开设的目的是帮助智力障碍儿童熟悉地域环境、了解和体验当地生活，为其进入社会、参与生活做准备。

②生活自理：即提高儿童自我服务、自我管理的教育训练课程。课程开设的目的是通过训练，提高智力障碍儿童的自理能力，最终提高儿童的生活质量。

③行为矫正：即以矫正智力障碍儿童的不良行为，通过教育训练使其获得正确的行为方式，为他们有效沟通、融入更广阔的生活打下基础。

④身体机能训练：这是针对部分身体机能有较严重损伤的智力障碍儿童开设的训练。课程开设的目的在于提高其动作的准确性、灵活性，为他们的学习和生活打下基础。

⑤语言训练：主要针对有沟通障碍的智力障碍儿童开设的沟通训练课程。课程开设的目的是通过科学的语言和沟通训练，矫正智力障碍儿童的发音、用词、句法和语用等错误，培养正确的沟通态度和交流方式，使他们能够比较顺畅地与人交流。

⑥劳动技能与职业准备：这是针对义务教育高年级阶段智力障碍儿童开设的课程。课程开设的目的是通过系统的职业教育，促进学生在职业态度、职业倾向、初步的职业技能等方面的发展，为他们未来选择职业、进入职场打下基础。

⑦艺术：该课程是为个别有特殊才能的智力障碍儿童所设计的课程。课程开设的目的在于挖掘并发展智力障碍儿童的潜能，使其能够更好地自立于社会。虽然，普通学校为智力障碍儿童开设了补偿性课程和发展性课程以适应这些儿童的特殊教育需要，但并非所有智力障碍儿童都要参与这些课程的学习。学校应根据每一个儿童的具体补偿需要或发展需要，安排特殊课程

儿子欺负弱智同学怎么办？

如果你的儿子欺负弱智同学，那就说明平日里你对女的儿子管教的很少，所以这边建议就是多多管教一下儿子的，如果他不听的话，我不介意棍棒教育的，因为这个实在是太过分了，而且有一点触碰良知这一方面了，我建议如果他现在还想去，立马给他进行教育。

个人认为儿子欺负弱智同学应该这么办，首先要让儿子知道欺负弱小的人是不对的行为，教会儿子知道有一句古话叫富贵不能屈，威武不能淫这种美德，意思是在有钱人或当官的人的面前不能低下你高贵的头颅，在强大的武力面前你不能怂 然后 告诉儿子同情和帮助弱小的人也是一种好的品德，让儿子给弱智的孩子道歉并在弱智小孩需要帮忙时给他帮助

你要好好教育他，因为弱智本来就很可怜，一定不能让他养成欺负弱者的习惯。带回家，稍微给他一些惩罚，然后好好的和他沟通，并且告诉他欺负弱智同学是不对的。以后应该怎么做，不应该怎么做。要好好的教育他，让他明白是非对错，这对他以后的人生道路也有好处。

这必须好好的教育他，让他知道这是不对的，首先应该关心帮助那些有需要的人，培养他的爱心。否则没有爱心和同情心的人长大是很可怕的。

其次要让他学会尊敬，尊敬弱者，尊敬他人，尊敬生命。不会尊敬他人的人，在社会上很难生活，而且要对生命有敬畏之心 。

到此，以上就是小编对于智障儿童家庭教育的方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于智障儿童家庭教育的方法的2点解答对大家有用。