大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于东师学前儿童家庭教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍东师学前儿童家庭教育的解答,让我们一起看看吧。
2008年,开设教育学专业的大学共305所。
在本科专业分类中,心理学属于理学,而在研究生专业分类中,心理学属于教育学。下面教育学的排名含心理学。
排名 :
1 A++ 北京师范大学
2 A++ 华东师范大学
3 A+ 华南师范大学
4 A+ 西南大学
5 A+ 浙江大学
6 A 南京师范大学
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教育部门早就下发规定,不准学校老师乱收家长的钱,像这种收受家长奖学金的钱,明显是违规行为。
一人2000,一个班按50人计算,就是10万元。
试问,如此庞大数额的钱,谁去保管呢?
再者,这对于家庭经济条件不好的家长来说,又怎能承受得起呢?
我看到这个题目后先搜索了一下这所学校,东北师大附中,是教育部直属的完全中学。2003年,东北师大附中初中部整体迁至明珠校区,相对独立管理。现在是教育部直属重点初中。就是这样的学校居然出现了这样的事情。
初中属于九年义务教育,公办学校,应该不能收取任何费用。可是各地的家长都在网上曝光过自己孩子的学校有收班费的情况。不知道别处怎么样,我们这里,不管你什么理由,不能随便收学生一毛钱。怎么别处的老师胆子这么大呢?还是他们那里政策和我们的不一样呢。
看这位胆大的老师,每个家长要缴费2000元。或许老师的初衷不错。但是做法的确欠妥。每位家长交那么多钱。班级的学生怎么也有六七十个吧。按60个算,那么就是12万。这么多钱老师怎么处理。就按上面的发放的原则择发放吗?
这的确有点不公平。尤其是对那些学下不好的同学,永远得不到奖励,那么这样的学生就相当于给好学生直接捐了2000元钱,就算学习有点进步,奖励那么十块二十块的,人家家长怎么可能同意呢!
这不人家就叫媒体呼吁反对这件事情了吗?
教育部直属的重点的老师,连这点觉悟都没有吗?老师是没有任何权利私自收取学生家长任何费用的。尤其这种没有脑子的馊主意,好像觉得自己的方法很高明一样。这样的奖励制度根本就不合理,奖励小部分,打击大部分,根本就不会调动学生的任何积极性。还会把班级搞得乌烟瘴气,形成不良习气。家长也怨声载道。
想法很好,但做法欠妥。
班主任私自向家长收取费用是严重违规行为。不管收取这个费用是以什么样的名义,这都是一个违规行为,是规范办学行为中所不允许的。不要说收取金额这么巨大,就是一毛钱也不能够收取。
先***设这个班级可以这样做。
那么,试问班级中有多少同学可以拿到奖学金?每位同学每学期能拿到多少呢?
班级中将近1/3学习成绩不好的同学怎么办?家庭情况不好的人怎么办?
那部分学习成绩不好家庭困难的同学,他们家长每人出2000元钱却用来奖励了其他孩子,让这部分孩子及其家长情何以堪?
再说,直接用奖学金的形式奖励中学生,真正对中学生的激励和促进作用到底有多大呢?
会不会带来其他隐性的负激励效应呢?比如说奖励了一小部分而打击了一大片。再比如,说用金钱奖励会不会让学生变得更加功利和自私呢?
长春东北师大附中明珠校区一个班主任搞班级奖学金,每个家长交2000,你怎么看?
看到这个数字的时候,我吃了一惊,揉了揉眼睛,以为自己算错了。粗略算了一笔账,每个孩子2000元,一个班少说也是50个孩子,那么一个班级就是100000,好大一笔数目,算不算本年度的天价奖学金了。
这样一所教育部直属管理的全国名校公立初中,管理严格规范,不应该出现这样的情况啊?
再仔细看了班主任的奖励制度,确实挺大手笔的。
年级第一名1000元,年级前十名500元,年级前300名……各项条款都以前为基础,且几项可以叠加,算起来如果是学霸,每次考试可以赚的都差不多1000多,几百不等,老师的目的是鼓励学生好好的学习,但这样的方法是欠妥的。
我们都知道,班级的成绩永远都有一个生态链的发展,只要孩子正常努力的情况下,班级前几名经常是那几个同学,而对于一些永远处于后面的同学的话,是很难超越前面的同学,更何况在这样一所都是精英的学校里,一分之差可能被甩在年级很多后面,所以对于一些学生,用些奖项是没有机会的,肯定大家会有想法的。
教育部明确规定学校或班主任不允许向家长收取任何费用,虽然一些班级由家委会收取班费,但其实数量是非常少的,每个学期这100,200,这么大笔费用,不管何种初衷,都属于违规收费,事情发酵的话会接受相应的惩罚的。所以建议停止吧!
东北师大附中是教育部直属的重点中学,是公办学校,是不允许收取任何费用的。
这个老师初衷是好的,想把所有学生的积极性都调动起来,可惜,没有得到所以家长的认可,最终被举报,等待他的轻者是调离,重者是下岗。
我相信,这位老师现在的心情很复杂,他的内心在呼喊,我本无罪,明月可鉴!
我们先来分析一下他的奖励机制和奖金分配情况:
这是A类的,奖励到年级前300名,可见奖励面还是很宽的,只要努力都有达到的可能性。
这是B类的,单科数学,语文,英语你基础不行,政治历史物理化学只要努力,还是有可能达到满分的,尤其政治历史,现在90分选择题,十分填空题,只要认真听课,就能打满分,这个奖项照顾到大多数。
这个奖项太容易得了,只要成绩有所提高,在学校的名次就会上升,而且成绩越差提高的可能性越大,老师的用心良苦啊!
这个奖项更明显,就是照顾和鼓励差生的,只要你努力,哪怕提高一分都有奖。
看这个奖励机制,就知道这是个好老师,是个认真负责的好老师,可惜没有得到家长的认可。
那么奖励机制到底对提高学生成绩有没有效果?
到此,以上就是小编对于东师学前儿童家庭教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于东师学前儿童家庭教育的2点解答对大家有用。
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