大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于研究乡村儿童家庭教育方法的问题,于是小编就整理了1个相关介绍研究乡村儿童家庭教育方法的解答,让我们一起看看吧。
感谢邀请,说到农村教育,就让人心寒,首先,在农村把教师爱钱这个心理平衡不了,农村教育设施再好也搞不上去,因为硬件只能是基础,教和育是配套设施,历史上的先生谁是富商,有几个在教育上发家致富了?概念不同,效果就不同,心不在那儿谈什么教育,只不过是混日子的。要想教育界心态平衡,首先淡然享受,提倡文明,每个人都有一个平常心,不攀比,不嫉妒。从上到下一条线,平淡如水方始终。欲壑难填情若祸,谁肯跳出五行中?有一农村女社请教师,利用姿色拉拢乡村干部及有关职能部门,一礼拜共5天半,她基夲上三天在家干农活,学校总共不到30个学生,7个老师,没事了就约在一起喝酒,取乐。大家想这样的学校能教出人才吗?
教育的公平正义是最大的公平正义,如果教育存在不公平正义的现象,就会使人们丧失对前途的信心和希望,也会使社会丧失掉未来成长的基础。习总书记曾讲过:“教育公平是社会公平的重要基础,要不断促进教育发展成果更多更公羊惠及全体人民,以教育公平促进社会公平正义。”
怎样才能够让农村的孩子如同城市里的孩子一样享受到更好的教育,这主要取决于整体社会对教育重要性的认识程度和国家财政资金的投入力度,在于城乡之间优质教育***是否能够均衡搭配,在于受教育者能否公平正义站在同一起跑线上。
现在最大的一个现象是原来的农村学校基本上已经全部撤并合校到城镇附近,带来的好处是农村的孩子已经向优质的教育***靠拢,不好的是很多家庭经济条件困难的孩子由于受到经济限制而辍学或者是上不起学。还有一个现象就是所有地方的学校已经形成了高、中、低三个档次的教育体制模式,按照考分的优劣可以享受到从高到低不同教育***的配置,这又是一个极不公平教育现状的存在。
所以如果让城乡的孩子共同享受到均衡的教育***,享受到公平正义的教育资格,首先要解决的问题就是要彻底打破城乡户口的限制,就是要实行和普及从幼儿园到大学的全部的义务教育,使所有的孩子们不再受到经济上的钳制而上的起学;其次就是优质教育***及其软硬件设施在城市和农村均衡化的配置;其三就是彻底取消中小学分等级分配教育***按分录取的局面,平等上学,只有这样,才能够从根本上彻底的解决教育不公问题的存在。
首先感谢邀请。
目前,农村在乡镇通常有乡镇中心学校,农村孩子可以在这里读幼儿园和小学。乡镇中心校的硬件设施都很好,国家很重视这方面的教育,经费很充足。孩子们可以得到很好的硬件保障。
但是,目前存在乡下年轻人减少,多去大城市打工,或者搬到临近县城居住工作,乡下中心校生源减少的问题,这种现象也不可避免。
为更好的给农村孩子带来教育环境,可以建设封闭式学校,提高学校老师师资水平,这样在乡下和县城读书差距较少。更好的为农村教育服务。
让农村的孩子受到好教育,我们个人能力有限,还得依靠国家敎育部门的重视,由于农村人口外流,乡村教育问题也显示出来,孩子又少,大多跟父母打工远走,农村这一块孩子教育也就成问题了。谢谢!
谢谢邀请。现在的孩子是块宝,这不是一句空话。以前的年代(80、90)人们常说“再苦不能苦了孩子”,但很多家庭由于经济条件还达不到,大家对孩子的教育也就是家庭教育和学校教育为主。但是现在呢?我们放眼一看,不管是城里还是农村,大家对小孩的教育可以说已经到了疯狂的地步。我们这里也是农村地区,在前几年开始我们镇上就一下子冒出来好几家培训学样(这可能还是不合法的),利用星期天补习,一学期650元/科,基本上50%的家长为自己孩子报名了,但实际效果可能也不明显。还有一些有钱点的家庭直接送到城里面补习。一学期最少也要一千多元一科。听说有的家庭专门花在培训孩子上的钱就有几万元一年。所以说现在才真正体现了“一切为了孩子”这句话。但以我个人来看,其实我们当家长的有必要这样做吗?首先孩子没有了快乐的童年。很多孩子每天除了学习就是学习。其二、俗话说“成事在人,谋事在天”,孩子不努力,你家长就是请全国最有名的老师来教也是一个样。农村孩子要受到良好的教育首要选择是学校,只有在学校认真学习、掌握了知识的重点以及学习方法,那肯定比去找个培训学校好很多。另外家长也必须加强与孩子的沟通,现如今社会并不是只要你学习好就天下第一,就算你考了最好的大学没有真正的生存能力那有什么用呢?以前在上海不就有一个在地铁要钱的清华毕业生吗?多加强思想教育和技能教育。让孩子真正成为一个有用的人。个人认为教育的本意是让孩子成材并不是只是成为一个会读书的人。以上只是个人观点,望评论关注。
到此,以上就是小编对于研究乡村儿童家庭教育方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于研究乡村儿童家庭教育方法的1点解答对大家有用。
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