幼儿园豆丁班教育笔记-幼儿园豆丁班教育笔记怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园豆丁班教育笔记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园豆丁班教育笔记的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年级小学生总是记不住家庭作业怎么办？
2. 什么样的教育，能让孩子长大后成功？
3. 你都用过哪些较为鸡肋的母婴用品？

一年级小学生总是记不住家庭作业怎么办？

回答这个问题，我真的好辛苦，这是第三次打字了。一转身找图片，回来打的字就没了，保存了草稿的，也找不到！

我既是老师也是家长。我一般是这样做的：

一、给孩子准备一个记录家庭作业的本子。

俗话说：“好记性不如烂笔头！”大人还需要备忘录呢，孩子年龄小，更应该动笔记录下来。别以为一年级孩子不会抄作业。我一般是先让他们照着我的抄，画下来都行。然后带着他们读几遍。这样，既认识了字，又记了作业。

二、检查孩子抄家庭作业的情况。

有许多孩子嫌抄家庭作业麻烦，但自己又根本记不着。我就让他们抄好后交给小组长检查，然后自己抽查。发现没有抄，就和小组长一起抄几遍。哈哈，我罚了孩子不怕被有些人喷，真的是为了孩子好!

三、家长检查孩子抄家庭作业情况。

家长检查孩子有没有抄家庭作业。如果没有抄，想点办法让他们抄。家长的办法肯定有的。

如果经常这样，说明是孩子在学习上出现了问题。

第一种情况是，孩子没有自己的办法去记录作业。这个时候家长应该给孩子准备一个作业本专门记录作业，告诉孩子如何整齐地把作业记录好。

第二种情况是，孩子注意力不集中，老师讲作业的时候经常溜号。如果是这种情况，可以要求孩子每天放学前，找一个同学把作业抄写下来。

第三种情况，孩子排斥作业，故意不记录作业，这样的孩子还不少。他们往往排斥学习，对学习感觉到痛苦，下课就是一种解脱，作业最多是应付了事。对于这种情况，家长得改变孩子对学习的认识，让孩子能够从学习中能够获得内心的满足。

前面两种情况，其实都是比较好办的。比较难办的是第三种情况，孩子主观上对学习是排斥的。这样的孩子，即便是你陪在身边，也是经常会走神。当你事事监督，孩子貌似有了一点改善，可是你又发现：孩子的依赖性越来越重了。

解决这个问题，没有猛药。最根本还是唤醒孩子的内在动力。而唤醒内在动力，主要从四个方面入手：

1、不要情绪化的批评孩子，你可以要求孩子做具体的事情，但是不要情绪化。一旦动了情绪，往往孩子的大脑运转的效率也就大大降低。

2、要提升孩子的成就感。孩子之所以不爱学习，是因为学习给他带来的痛苦远远的超过了快乐。一是上课难懂，而是不被认可。考试不得高分，被老师批评，被家长批评，这样的孩子是不会有成就感的。改善的办法是关注孩子的进步，肯定这些进步。

一年级的小学生记不住家庭作业属于正常现象，不要太焦虑，顺其自然，家长老师可以有意识地提点一下！

一、家长为孩子准备好记作业本，超市、文具店都有卖的，本子比较小，适合携带，可以让孩子把作业抄到本子上；

二、老师布置作业是，要明确告诉孩子，这是今天的家庭作业，大家要记下来，回家后认真做一下！一般低年级的老师都在放学时或者下课时把作业写在黑板上；

三、微信群，家校连接群，老师可以把黑板上的作业拍成照片发到群里，充分利用好现代技术；防止真有忘记抄家庭作业的孩子！

感谢邀请，办法有啊！看你做不做。

一年级小学生总认识字吧，我小时候，是用铅笔在书上把作业一划，就可以了。现在的孩子作业复杂，简单的划一下不够，就用别的办法。

比如：1，可以用一个小本子，专门记作业用，每次作业都记这上面。2，可以让孩子问同学的电话，让他自己打电话问同学。3，家里住的距离近，可以让他自己去同学家问。

发现没有，以上的方法全部都是让孩子记，让孩子问，没有让家长去微信群打听，打电话问。大人可以帮忙把孩子送同学家，但是不要越俎代庖。不要四处问作业，这不是大人的事情。

每个人管好自己的事情，不要越界。越界会把别人的事情变成你的事情，迟早会出力不落好。

记住作业是孩子的事情，不是大人的事情。只是，教会年幼的孩子记作业是大人的事情，教会了，剩下的就得他自己负责了。你在陪伴孩子的时候，一定牢记，不要把孩子的事情变成自己的事情。否则，你会越来越累，越来越心梗。

以上就是回答，谁还有想法呢？不妨在评论区直说

天蓝姐：育儿专家，情感专家，个人公号“天蓝姐”。

一年级孩子嘛记不住正常啊，但我们可以培养孩子养成记作业的良好习惯。我建议你：

一是加入班级微信群、QQ群，或是办校训通。二是，给孩子买小便笺，让孩子记作业。但是由于孩子识字量少，写字也慢，要记有点困难，不要苛求。

三是交待孩子老师布置哪一页就折哪一页或是打勾也行。

四是打电话让孩子问老师呗。

什么样的教育，能让孩子长大后成功？

首先要正确定义成功，世俗的名利并不是普世的成功，一个人即使平凡但对社会有大利、有大价值也是一种成功，论钱财名利桃李满园的教师肯定说不上“”世俗成功”；成功的教育应该是发挥好每个孩子的潜力，让他们能发挥自己所长并为社会创造更多价值。

每个人对“成功”的理解都不一样，但无论怎样，培养“让孩子长大后成功的能力”的教育，应该是大家都认同的。

那么，应该培养哪些“让孩子长大后能够成功”的能力呢？

第一个，适应社会生活的能力

1.人品 先做人，后做学问。“5.12”汶川大地震中的“某跑跑”，被培养成为人类灵魂的工程师。可是面对生死时，他抛弃了爱他的孩子们，自己逃之夭夭。这样的人，即使将来腰缠万贯，即所谓的“成功”，请问，会有人羡慕和尊重他吗？

2. 健康 健康是“1”，其他都是“1”后面 的“0”，没有健康的身体，一切都免谈。

3. 知识技能 “艺多不压身”，众多家长都认识到了这一点，也都在疯狂地做着这件事，我就不多说了。唯一的建议就是“不要以你的喜好和功力安排孩子，而应该在婴幼儿时期的兴趣关键期中观察、引导并巩固孩子的兴趣，从而让孩子做事情由被动变主动。

4. 抗挫 培养孩子的抗挫能力势在必行。现在孩子******增多是事实。我们这儿就有一名颜值高（帅哥）、学习优（大榜前列）、家庭好（父亲是医生，母亲做生意）的学生，从18楼跳下去了。原因竟然是因为向女孩求爱被拒。

第二个，适应家庭生活的能力

1. 性格 性格开朗、乐观、有幽默感，有荣辱观，有辨别是非的能力，有人生底线，知道做正确的事情，坚决不做不该做的事情，懂得关心他人等等。这种性格的人的不仅婚姻相对，稳定事业也相当成功。

2. 家务 在教育中，多数家长都忽视了对孩子家务能力的培养和锻炼。而婚姻中谁做饭、谁刷碗等这些所谓的小事，也是酿成婚姻破裂的罪魁祸首之一。

经过观察和总结：发现夫妻双方共同做家务的，尤其是丈夫做家务的，不仅婚姻相对稳定，而且丈夫的事业也做得风生水起。可见，稳固、和谐，幸福的家庭环境，能够让夫妻双方心情愉悦并心甘情愿地去拼搏。

所以，培养“让孩子长大后成功”的能力的教育，才能够让孩子长大成功。

什么样的教育，能让孩子长大后成功，我认为这是一个***设性的问题，为什么这么说，因为没有教育是一成不变的，每个孩子都是独一无二的，适合别人不一定适合自己的孩子，但是有一个共通点，只要把孩子教育成善良，勇敢，勇于承担[_a***_]有担当的人，我认为就是成功的教育，一个善良，勇敢，有责任心的孩子难道长大后不会成功吗！

现在社会变化太快了，随着人工智能的出现，给我们社会带来太多的改变，所以我们的教育观念也要随之改变，这样，才能让孩子赢在未来。

既然人工智能已经到来，我们培养孩子不能再像过去那样死读书，死记硬背知识了，我们和机器人比知识量根本没法比。

但是，我们有一能力是机器人无法做到的，那就是创造力。

所以，我们对于孩子培养的发力点不应再是背知识，而是激发孩子的创造力，培养孩子的创造力，培养孩子去学习机器人无法取代的创造能力。

让孩子学习美术，接触艺术，就是开启孩子创造力的大门，把孩子培养成一个有创造力的人，未来，他才会更容易成功！

你都用过哪些较为鸡肋的母婴用品？

从怀孕开始到宝宝出生，宝妈们在欣喜之余，就开始了不停的买买买，可是有些东西买回来后根本就没有机会用，真的是有些浪费了。那么到底哪些母婴用品是鸡肋呢，下面我就和大家一起来说说吧。

■ 妈妈用品中的鸡肋：

• 防辐射服

这个买了之后基本上也没有用过。怀孕之后，为了肚里的宝宝健康发育，一般都是主动远离一些辐射源。

• 收腹带

分娩后，每天要忙着哺喂婴儿，戴这个很费力，而且还不舒服，所以就放在一边了。

• 手动吸奶器

这个只用过一次，就不再用了，清洗很麻烦，而且容易有残留。

■ 宝宝用品中的鸡肋：

这10件鸡肋母婴用品千万别买，拒绝做败家妈妈！

果汁咬咬胶

宝宝嘴巴不足以包住咬咬胶吸孔的位置，而且即便是最软的咬咬胶，外壳也是个塑料，不如直接用勺子喂来的简单方便。

挤压喂食小勺子

挤压喂食小勺与普通小勺的区别在于，前者勺柄位置设计了可装辅食的容器，起到给辅食保温的作用，可到了冬天保温效果非常不理想。

摇篮床

摇篮床除了美观外，实用性真心不强，不仅体积大摆放占地方，而且后期收纳也是一个大问题，关键是新生宝宝的大脑未发育好，不宜长时间摇晃。

到此，以上就是小编对于幼儿园豆丁班教育笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园豆丁班教育笔记的3点解答对大家有用。