特殊儿童家庭教育的原则-特殊儿童家庭教育的原则该如何使用

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童家庭教育的原则的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊儿童家庭教育的原则的解答，让我们一起看看吧。

1. 未成年人特殊保护权利是什么？
2. 你如何看待特殊儿童？

未成年人特殊保护权利是什么？

未成年人特殊保护权利是指社会对未成年人进行特殊保护的一种权利。
这是因为未成年人在身心发展上相对成年人还不完全成熟，容易受到各种不利因素的影响，需要社会和法律的特殊保护。
这种保护权利主要包括以下几个方面：1. 生存权和发展权：未成年人有权享受基本的生活条件和健康成长的环境，包括饮食、住房、医疗、教育等方面的保障。
2. 受教育权：未成年人有权接受义务教育，并且应当提供平等的教育机会，保障他们的受教育权利。
3. 健康权：未成年人有权享受健康的身体和心理发展，包括医疗保健、疾病预防、心理辅导等方面的保障。
4. 安全权：未成年人有权得到安全保护，包括免受虐待、暴力、剥削、歧视等侵害，以及在紧急情况下得到及时救助和保护。
5. 参与权：未成年人有权参与社会事务和表达自己的意见，包括参与决策、参与社会活动等方面的权利。
未成年人特殊保护权利的目的是确保他们的身心健康和全面发展，使他们能够成为有责任感、有创造力、有社会价值的成年人。
同时，也需要社会各界共同努力，为未成年人提供良好的成长环境和必要的保护措施，确保他们的权利得到有效保障。

法律对未成年人特殊保护，主要有四个内容，即社会保护、学校保护、司法保护和家庭保护。 未成年人是一个特殊群体，特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。

他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，容易受到外界的诱惑和外界的侵犯；

你如何看待特殊儿童？

特殊儿童，对于每个家庭来说都是不幸的。

首先，对于特殊儿童，我从没有过歧视，没有看不起过。相反，我对于这类孩子，更多的是不忍，同情和关爱。因为出生这样，不是他们所选择的，如果有选择，谁不想健健康康？所以，对特殊儿童我们要付出更多的爱，更多的耐心和理解。尽我们自己的能力，给予他们一个美好的成长环境。

再者，特殊儿童，我们还要花更多的经历去培养，去教育，让他们尽可能有自理能力，不学坏。我碰到过一个小孩，由于特殊，所以家人特别宠爱，几乎是有求必应，还不分是非，所以那个小孩蛮横无理，捣乱，家长也不会去管束。这样的结果，大家对于那个小孩不是疼爱和关心，更多的是歧视和厌恶。所以，即使身体的特殊，但我们还是应该尽力教育好。

最后，防范于未然吧，优生优育政策还是很好的，婚前检查，孕前检查都是很有必要的，大家都希望生出的宝宝健康，聪明，伶俐。

我是一名特教老师，希望我的回答能够帮助到你。

我是从事特教行业的，当然生活中接触过很多的特殊儿童，你觉得你的提问角度应该是社会中人吧，作为社会中人，我们应该做的就是：理解，包容和爱护。

经常在新闻中看到，某某孩子“拿”别人的东西，某某孩子被学校劝退等等事情，在我们的潜意识里，孩子们似乎很不安分，故意在和大家作对，也没有良好的教育，其实，这是因为大众对特殊儿童缺乏的深度了解和同情。

比如说自闭症儿童吧，由于认知，社交等方面的障碍，让他们不能像普通孩子一样正常的和人交流沟通，不能够正确的表达自己的需求，所以，他们才会***取那种最直接的方式，就是“抢”和“拿”。所以，我们应该给孩子多一些耐心和包容，因为这只是特殊儿童的“普通”行为。在生活中，我们都能够接受普通儿童的“特殊行为”，为什么就不能接受特殊儿童的“普通行为”呢？

特殊家庭，每一年在话费到孩子身上的金钱和精力不是一般的家庭能够想象和承受的，他们的精神压力是非常大的，也非常需要社会的支持和帮助。如果我们能够帮助到他们，哪怕只是杯水车薪，对他们来说也是"雪中送炭"；如果做不到的话，请我们尽量保持公平和公正，对孩子能够多一些爱心和耐心。去接受孩子的“不完美”。

特殊儿童，或许本就是完美的，和普通儿童一起，见证着生命的多样性！

大家有什么疑问，欢迎在评论区留言，有时间的话我会一一回复。

到此，以上就是小编对于特殊儿童家庭教育的原则的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童家庭教育的原则的2点解答对大家有用。