儿童反思家庭教育问题-家庭教育孩子的反思与不足

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童反思家庭教育问题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童反思家庭教育问题的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子上学了，家长还不该反思家庭教育问题吗？
2. 家庭教育中为什么改变孩子没用？
3. 家庭教育上无知有多难受？
4. 学生的成长受家庭教育影响很大，大家觉得什么是家庭教育？

孩子上学了，家长还不该反思家庭教育问题吗？

该反思，但是一定要小心！！！

小心一不留神，反思出奇葩感想，然后往后践行的家庭教育行为让孩子更坑，更可怜！

尤其关于教育，反思需谨慎！错误的反思比不反思更可怕，害人害己害孩子。

更好更靠谱的途径是，家长应该乘孩子上学的契机，开始看书、上课、学习，然后在学习的过程中再反思！这样的反思才有可能靠谱，不坑害孩子。

不学习的父母，还是别反思的好，反思出来的结论往往都是都是“孩子一身病，自己特别好”！

教育孩子，一定要是活在未来看现在

未来的孩子需要哪些能力？

1、 需要有一个好的身体，那么从现在开始就应该培养好的作息习惯，培养体育方面的爱好，每天坚持锻炼身体；

2、 需要有独立思考能力，那么从现在看是就应该培养孩子遇见各种问题都要开动脑筋多思考，深度思考，而不是人云亦云；

3、 需要有清晰的表达能力，那么就培养好字平时多表达，准确清晰表达；

4、 需要有时间管理、精力管理能力，那么就从现在起养成合理分配24小时时间的好习惯

孩子上学了。在家的这段时间，很多家长估计都有一个想法，"再不开学，家长要疯了。"一家人煎熬着，终于神兽出笼了。家长们也终于松了一口气。

这么长时间的***期，我们还真得反思反思为什么和孩子在一起两个月都受不了。

1.平时孩子们和我们相处的时间并不多，白天在学校学习晚上回家写作业，周末各种辅导班。家长想过没有，我们在外面有一帮朋友，在家却不能和真正离我们最近的孩子，最亲的孩子做朋友。我们猛然发现我们甚至不能和亲人和睦相处了。自古以来，先修身齐家后才能平天下。我们发现自己的家庭却很难和平共处，那我们何来要求孩子未来就有平天下之功呢。为什么不能和孩子和平共处真是我们值得思考的问题。

2.孩子在家长的眼皮下度过了2个月，我们是否发现孩子的性格和喜好，或者学习能力，自控能力，表达能力，交往能力，以及处理突发状况的能力。大一点儿的孩子面对这次疫情是否能够真正意识到自己的价值观，社会观，世界观正确与否。这个家长可以在和孩子们同桌吃饭时讨论。孩子正确的价值观形成家长功不可没啊。如果家长一味觉得要疯了，说明我们没有仔细观察孩子，没有发现他们的成长过程中遇到的迷茫。

3.由于在家里学习，老师看不到孩子们，家长们是否发现，老师们真不容易，一个人管那么多孩子，而就家长管一个两个就很困难。学校和老师们天天呼吁家校共育，这时候就显得尤为重要。我们是否体会到了，孩子的成功离不开老师的教导，同时更加离不开，家长的谆谆教诲。

4.通过这两个月，家长真是得好好反思我们做的是否是合格的家长！

家庭教育中为什么改变孩子没用？

大家好，我是杉杉聊育儿的作者，很高兴为你解答【家庭教育中为什么改变孩子没用？】这个问题，很明确的告诉你，那是因为你没有抓住孩子成长的关键期。原因如下：

1、错过了孩子成长教育的关键期

1-3岁，是孩子的情感抚养期，这个时候要有恩与他。3-6岁，是孩子性格的培养关键期，这个时候要立威于他，“威”就是规矩，没有规矩就不成方圆。如果在早年的抚养过程中你没有给他立规矩，那你就没有机会了。规矩的重点就是性格，性格的表现形式就是“行为的方式”。如果这个阶段孩子性格没有培养好，那么之后再想改变就会有很多困难。

2、父母教育的方式有问题

孩子在成长，社会在改变，那么父母也应该跟着一起成长改变。父母是原件，孩子是复印件，要想改变孩子，那么父母首先要改变，沟通方式很重要。

比如3岁之前，你对孩子唠叨是有用的，可是到了青春期，母亲就一定要把嘴闭上，话多就没有威严了，所以青春期，母亲做的第一件事就是要把嘴闭上，多看，然后关键的时候说几句才有效，因为孩子在成长，不同阶段孩子的认知水平也不一样，要了解每个阶段孩子的心里特点，青春期的孩子自尊心特别强，这个阶段点到为止，如果你非要让他承认错误那是很难的。所以父母要根据每个阶段孩子的心里特点，沟通方式也应该有所改变。

从以上两点就能找到为什么改变孩子没用的答案，希望我的分享对大家有所帮助！

改变孩子，怎么改变？把孩子改变得完全按照你的意愿吗？那孩子的本性呢，不用尊重吗？

家庭教育的目的是了解孩子，引导孩子朝好的方向发展，避免孩子成长的路上走上迷途。就像看护小树苗长大一样，把一些多的枝枝叉叉修剪点，它才能长成参天大树。

没有哪个孩子生下来就是坏孩子，一个有问题的孩子，背后肯定有个有问题的家庭。家庭教育更多的是改变身为父母的我们。

当做父母的我们了解自己的孩子，家庭足够温暖，父母称职优秀，又何须去改变孩子呢，阳光下成长的孩子一定温暖向上。

希望每个家庭的父母能不断学习，不断成长，那样我们才能陪孩子走的更远。

不要用家庭教育的名义去改变孩子，应该改变的是我们。

家庭教育中，最重要的不是改变孩子，而是改变自己。

众所周知，父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，父母的语言、思想、行为举止无时无刻不在感染和熏陶着我们的孩子。

但是有些时候，我们作为家长的却没有意识到这个问题，这对于孩子的家庭教育这一块是非常不利的。

首先：家庭环境影响孩子的成长。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。

其次：父母对孩子的成长起到了榜样的作用。家庭是孩子生活的第一环境，

父母是孩子真正的“[_a***_]老师”，在孩子询问世界，认识世界的时候，他们最先接触的是父母。父母的言行表达着他们的人生态度。父母总是最先被孩子无条件认定的，虽然是无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长必须事事以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。

最后：父母对教育的重视程度影响孩子的成长。现在的父母大多忙于挣钱，为自己的孩子提供一个好的生活学习环境，会忽略了对孩子教育的重视程度。有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校，有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然，父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。世界上，没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前，只待他去收获一个又一个的果子，去体会种种成功的欢乐，谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折。

总之，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。

看到这个题目首先我想向这个问题的提问者了解一个问题，那就是你想改变孩子什么？

我想这是第一个也是很有必要去想清楚的问题，明确了，具体了，才会有更针对性的方向和对策。

其次，为什么改变孩子没用？

这个问题，我想分享一句话:“你想让孩子成为什么人，首先父母就得成为那样的人。”

如果你想让孩子喜欢阅读，爱上读书，父母自身也需有阅读习惯；

如果你想让孩子学会轻声说话，父母就得有轻声说话的习惯。

青春期前的孩子，特别是越低龄的孩子，他们很多言行举行，观念其实更多是来源于家庭，他们会模仿，会观察，并将所获得的信息应用于自身。

所以家庭教育中，主要的环境，榜样对象没有改变，只是让孩子凭借在成人的鞭策下，吼叫中就想让他改变，我想是很难的。

即使短时间有效，没有自身的内驱动力，也是不容易彻底纠正。

以上是我个人的看法，希望对你有帮助。

如果家庭教育改变没用，那么应该是改变的教育方法不对，对于孩子起不到改变的作用。

教学中有因人施教，因材施教，对于家庭教育也适用。选择适合孩子的教育方法，根据孩子的性格特点及特性，使用正确的教育方法，家庭教育就会使每个孩子得到向善的改变。

家庭教育上无知有多难受？

我说说我和我姑家表妹孩子的故事，今年我们两家孩子都上高一，当时去北京表妹家孩子才两岁，当时为了个玩具因为家里来客人没让她玩，小孩子就一直哭了一上午，很任性，但表妹夫很有耐心，当孩子终于不哭了才慢慢教育她。现高一回老家考了一中最重点高中在班上也是前十名成绩，学习认真一坐一两个小时不待多动的。我们家男孩却相反，小时候就多动，一有做不正确的事我基本上要打，说已经不听了，学习坐不住，虽然也考上了实验高中，亏他妈抓的紧。表妹家孩子没上过辅导班，我们的一直辅导。所以说孩子小时候任性不算什么，千万别打骂之类。教育方式很关键。

难受到无以表述！

这么说吧，如果说有些人的人生起跑点就在普通人的终点🏁上；那么，家庭教育上无知的人，出生点就在普通人的起跑线还要往后拉一圈、半圈，这么个概念。

可以想象，这样的人生得有多难？！大部分这样的人，最后慢慢就变成了下一个家庭教育无知的人，思想、常识、眼界、阅历、思维方式、行为能力、为人处世，等等各个方面……很多都低于大众，并且会一代代的传承下去，家族也难以翻身。

而少数这样家庭出来的人，有一定的觉醒意识，做出了改变，希望跳出这样的恶性循环。但那难度和所要承受的压力、付出的努力，常人难以想象。

试想，当一个人慢慢觉醒了，发现之前几十年的人生所受的家庭教育非常无知，大多数都是错误的，被吓的一身冷汗。然后Ta决定改变，但其实这就是要推翻其几十年的认知，几十年的人生！Ta还要找出哪些是对的，予以保留，哪些是错误的，予以改进。这工作量得多大？！等于是活着重塑自己的思维、思想、三观，等等……

这样重塑知识，重塑人生的过程也会很漫长。而如果能坚持下来，并成功做到这种转变的人，可以说达到了道家、佛家说的***、顿悟、醍醐灌顶的境界。往后的人生会活得越来越通透、明白！

家庭教育对孩子的一生影响深远，纵观古今中外的杰出人物、贤达名士，无不深受家庭教育的影响。孟母是中华民族最杰出的家长之一，两千多来一直被传诵。 1）父母的知识多寡，是否是家庭教育优劣的因素。对孩子的教育，不仅仅是知识的传授，更主要的是人格和性格的培养。家长乐于助人，心地善良，孩子也会如此。因为家长是孩子的启蒙老师，是孩子的榜样。这些与家长的学历无绝对和必然的的关系。 2）家长要学习教育方法，系统看一些教育与心理学书籍。如今资讯发达，有关孩子教育的文章满天飞，求知若渴的家长每天学习来自各方面的教育方法。每得一法，就在孩子身上试验。一天一个办法，长期以往，让孩子无所适从，家长也茫然了。这就是“纸片式”学习的弊端，故家长要系统读教育书籍。 3）幼时如刻，家庭教育不得法，不但影响孩子的未来，还会影响家庭的幸福。幸福的家庭，妻贤子孝；不幸的家庭，儿孙不肖。 家庭教育是一门既浅显，又高深的学问，应引起每个人的高度重视。

教育方法不对，累死孩子，气死家长。

教育女子不成功，孩子毁了一生，家长后半生悲催。

所以选择正确的教育方法，不再因无知而造成不必要的家庭悲剧。

我们中国人，生在中国，活在中国，吃着中国的饭，喝着中国的水，呼吸着中国的空气，享受着中国的***。历代祖先为我们创造了良好的生活环境，给我们留下了优秀的传统文化，只要我们去传统文化中找到优秀的教育方法，家庭教育就会变得轻松而有成效。

可是各人遇缘不同，有的人就是盲目无知，眼前放着好好的东西不用，还四处寻找。就好像一个人非常饥饿，站在饭店门口饥肠辘辘，但就是不进饭店去吃饭，那你有什么办法？只能饿着。

现实中看到多少家庭，因为家长无知，不能***用正确的、适合的方法教育孩子，只是凭感觉，或者跟风随别人，最后出现种种的家庭教育事故。可叹而可悲，可怜又可气啊！

可是，那又有什么办法呢？关于家庭教育，你说的多了，别人还认为你有毛病。

所以，就像***无可奈何说的那句话：天要下雨，娘要嫁人，随他去吧。

家庭教育在孩子一生的成长中起到不可替代的作用。家长是孩子人生中的第一任老师，其言传身教，对孩子一生的影响不可估量。俗话说“三岁看到老”，正是从这个意义上说的。而众所周知，父母这个职业，是不需要执证上岗的，是没有上岗前培训的。所以，如果父母在家庭教育上无知，很可能会毁了孩子的一生。而孩子一旦误入歧途，就会付出很大的代价，这无论对孩子本人还是对家庭，都是很难承受的。很多在家庭教育上无知的家长，很可能需要一辈子来尝由此造成的苦果。

学生的成长受家庭教育影响很大，大家觉得什么是家庭教育？

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。现在都在提倡家校共建，所谓的家校共建就是家长要承担起教育孩子的职责，而不是把教育的责任都推给学校。家庭教育的内容包括很多，我认为最重要的家庭教育就是家风，就是家长对孩子品行的影响和孩子性格的塑造。教师在应试教育体制下更多的是传授孩子文化知识，那么如何做人，做什么样的人？这是作为家长应该教育孩子的责任。教育孩子成为什么样的人，家长首先要成为什么样的人。家庭的影响就犹如一棵大树的根，要想孩子日后成为参天大树，家庭这块沃土要土壤肥沃。

到此，以上就是小编对于儿童反思家庭教育问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童反思家庭教育问题的4点解答对大家有用。