德国幼儿园中学教育专业-德国幼儿园中学教育专业怎么样

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1. 福禄贝尔幼儿园对德国的影响？
2. 19世纪德国初等教育的概况？
3. 1847年的福禄贝尔在布兰肯堡创办了幼儿园？
4. 1840年德国谁创立了第一所学校？

福禄贝尔幼儿园对德国的影响？

福禄贝尔开创了幼儿教育领域的新时代，确立幼儿园制度，为世界上各个地区的幼儿的发展提供了新思想。

随着幼儿园制度的出现，学前教育的性质和结构发生了根本性的变化。

福禄贝尔强调幼儿教育，重视和尊重儿童的个性，使现代教育工作者认识到教育在儿童早期的重要性。

他是第一个将自我活动作为教育基础的教育家，并引进了使用艺术和手工艺的学习方法。

他的感官训练和通过游戏进行教育的思想被认为是现代教育史上最伟大的里程碑，即使对当今社会，也产生了广泛深远影响。

19世纪德国初等教育的概况？

19世纪，德国无论在教育理论还是在教育实践上都令欧美各国瞩目。这一时期，德国出现了洪堡、费希特、黑格尔、赫尔巴特、第斯多惠、福禄贝尔等一大批对世界产生重要影响的教育家。

学前和初等教育

1840年，福禄贝尔将他自己在1837年设立的学前教育机构正式命名为幼儿园，它标志着世界上第一所幼儿园的诞生。

这个时期，德国初等教育已经走到了欧美其他国家的前列。60年代，初等学校入学率达95%以上。1885年，普鲁士施行免费初等教育。到19世纪末，德国初等教育的入学率达100%，文盲率不到1%。

为了提高初等教育质量，师范教育在本世纪得到较大的发展。19世界以前，教师主要由不具备教师能力的手工业者和退伍军人担任。1808年，洪堡派遣17名教师到裴斯泰洛奇那里进。1809年首创培养教师的机...19世纪，德国无论在教育理论还是在教育实践上都令欧美各国瞩目。这一时期，德国出现了洪堡、费希特、黑格尔、赫尔巴特、第斯多惠、福禄贝尔等一大批对世界产生重要影响的教育家。

1847年的福禄贝尔在布兰肯堡创办了幼儿园？

福禄贝尔（1782-1852），1837年他在布兰肯堡开办学前儿童教育机构，并于1840年把它命名为“幼儿园”。

这位声名显赫的德国学前教育家的童年充满了孤独、挫折和被人忽视。他的父亲是一位牧师，无暇照料自己的家庭，也不了解孩子的需要，母亲在他还在襁褓之中就去世了，继母对他很刻薄。

也许正是因为不幸的童年，引起了他对学前教育的极大兴趣。在他所办的幼儿园里，他创立了一套幼儿园教育体系，并于1843年出版了《慈母游戏和儿歌》。他把游戏作为幼儿教育的基础，认为游戏是童年生活中最快乐的活动，是表现和发展儿童的自主性和创造性最好的活动方法。他还创造了名为“恩物”的一套玩具，并为幼儿编定了使用“恩物”进行的游戏。1848年，德国革命失败后，普鲁士邦下令关闭所有的幼儿园，福禄贝尔奋起抗争，但毫无结果。

1840年德国谁创立了第一所学校？

１８４０年,德国幼儿教育家福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园,并撰写 了«人的教育»«幼儿园教育学»等著作,系统地提出了幼儿园教育理论,他为幼儿教育学从普通教育学中分化出来成为一门独立的学科做出了巨大贡献,其幼儿教育理论对现今幼儿教育实践仍具有重要的指导 意义.福禄贝尔的幼儿教育思想主要有三点: 

1、教育应当适应儿童的发展,他认为教育要遵循儿童的自然本性,实现儿童的天然禀赋 

福禄贝尔继承了前人关于“教育适应自然的探索”.他认为,对儿童的教学和训练在根本原则上必须是 被动的、顺应的,而不是命令的、绝对的、干涉的,因此,应当谨慎地遵循儿童的本能.

2、教育是以儿童的自我活动为基础,强调创造性、社会性活动 

福禄贝尔认为,幼儿的行为是其内在生命形式的表现,是由内在的动机支配的.通过这些行为,幼儿才 可以成长发展.保育者的任务是帮助幼儿除去生命发展的障碍,让幼儿的自我得到发展.命令式的、强制 的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的,必须尊重幼儿的自主性,重视幼儿的自我活动.

3、强调游戏的教育价值 

福禄贝尔是教育史上第一位阐明游戏教育价值的人.他认为幼儿是通过游戏将内在的精神活动表现出 来的,“游戏是生命的镜子”.他强调游戏对幼儿[_a***_]发展、智慧发展有重要意义,“游戏会产生喜悦、自由、满 足,以及内在的平安、和谐”,游戏时幼儿“起于快乐而终于智慧的学习”,“能自动自发、用心认真地玩到累了 为止的孩子,将来必是个健壮、坚韧、能够牺牲、奉献的人”.他还认为游戏中玩具是必需的,幼儿通过玩具 “可直觉到不可观的世界”.他根据儿童的特点,将玩具、教具、教材融为一体,创造了一种操作物———“恩 物”,现在仍有很多幼儿园在使用.

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