留守儿童家庭教育讲座稿-留守儿童家庭教育讲座稿子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留守儿童家庭教育讲座稿的问题，于是小编就整理了3个相关介绍留守儿童家庭教育讲座稿的解答，让我们一起看看吧。

1. 关爱留守儿童建议？
2. 关爱留守儿童方案可行性？
3. 家庭、学校、社会如何关爱乡村留守儿童，你有什么好的建议？

关爱留守儿童建议？

建议全社会都应该更多地关爱留守儿童。

首先，应该成立留守儿童专管机构，督导学校、家长更多地关注留守儿童。

学校应该给予留守儿童更多地关爱和辅导。在学校组织的活动中，多把机会留给留守儿童，让他们在老师的呵护，同学的友爱下健康成长。

外出打工的父母要加强与子女的沟通，增进亲情交流，多抽空回家陪陪孩子，关注孩子的心理变化。尽量留一方在家照看孩子，毕竟，孩子的前途比金钱重要。任何事业的成功，都弥补不了孩子教育的失败。

其次，建议学校应该多邀请教育专家或心理咨询师，定期对留守儿童及其家庭进行心理健康讲座。学校也可以组织老师去一些专门的教育机构学习怎么教育问题儿童，把留守儿童的心理阴影缩到最小，让他们懂得理解与感恩，更加乐观与自强地面对人生。

呼吁全天下的父母，无论多忙，无论干多么伟大的事业，一定要抽空多陪伴我们的孩子。陪伴才是最好的爱。让孩子们都在父母的关爱与呵护下健康的成长。 

关爱留守儿童方案可行性？

一、建立“留守儿童”动态档案

为了加强“留守儿童”管理，我校建立了留守儿童档案，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况，建立起“留守儿童”详细的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态管理，及时补充、更改变动情况，便于管理。

二、营造“家庭式”的校园文化氛围

为了使留守儿童感觉家庭的温暖，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛，营造了关爱留守的浓厚氛围。同时，要求各校建立班主任“代家长制度”;组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢度周末;开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式”的校园文化氛围。

三、开展感恩教育系列活动

家庭、学校、社会如何关爱乡村留守儿童，你有什么好的建议？

乡村如何关爱留守儿童？父母双双为了生活更加美好，很多人外出打工，甚至跑去国外，留下老人和孩子。

我的建议是，家庭，学校，社会，多倾斜尤其是孩子的教育，孩子的身心健康的引导，家庭只有老人的话，多多引导爸爸妈妈用视频说话，聊天，增加感情。

学校，不止是仅仅作为作业而学习，作为学习而作业。要有像孩子的爸爸妈妈那样的和蔼可亲，乡村留守孩子最缺的就是信任感，安全感，如果学校能够给予安全感，信任感，这个留守儿童的脸上都能够看出他的快乐。

社会，要有统一的一个，对留守儿童放松心情，体会情感的机会。给乡村留守儿童隔时间组织儿童友谊联谊会，让儿童有自己的选择性的寻找自己的小朋友，可以在一起玩，在一起聊天，在一起倾诉。并且，组织家庭的监护人，学校，社会团体，一起参加心连心益智儿童友谊节目。发挥儿童的想象力，发挥儿童对爸爸妈妈的思念情感，发挥畅所欲言，想说什么表达什么，让孩子内心的小秘密说给大家听。

引导乡村留守儿童，把自己的想法告诉大家，说给爷爷奶奶听，说给老师听，说给所有人听，听听孩子心里到底在想什么？只有知道了留守儿童心里想了些什么，想表达给学校，家庭，社会，一些什么信息，然后社会团体机构，学校组织，家庭监护人，加以对待，解决方式方法。

久了，孩子的内心才能比较健康，以及和小朋友交往。

我是晁京泉，山东泰安，2020年3月12。泰安晴。

到此，[_a***_]就是小编对于留守儿童家庭教育讲座稿的问题就介绍到这了，希望介绍关于留守儿童家庭教育讲座稿的3点解答对大家有用。