儿童心理学刻板性-刻板印象儿童心理学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学刻板性的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学刻板性的解答，让我们一起看看吧。

1. 刻板印象是怎么形成的？
2. 如何摆脱“刻板印象”的思维？
3. 偏见效应？

刻板印象是怎么形成的？

刻板印象大多是对某一群人持有的普遍看法，通常没有什么事实根据。无论什么时候，只要人们在讲话时开始使用“所有的老师”或“女司机”这样的字眼，他们就进入了刻板的思维模式。刻板印象通过两种方式形成：和来自某刻板印象群体的人实际接触，或者和其他人讨论刻板印象群体。不幸的是，研究显示产生刻板印象的趋势在人类中是自然或自发发生的；此外，刻板印象可能是一种主导性的反应，不仅在私下出现，而且还发生在公众环境中。如果刻板印象是负面的，有偏见的刻板印象持有者不太会和偏见对象进一步接触，因此这个刻板印象会一直保留下去。我们也会因为刻板印象而对人们做出错误的判断。

例如，我们大多数人都持有这样一种刻板印象，就是戴眼镜的人要比不戴眼镜的人聪明。不言而喻，这是一种想当然的想法，即这类人之所以需要眼镜是因为他们看书而使眼睛过度疲劳。而事情的真相是，是否需要眼镜更多地取决于遗传缺陷，而不是一个人的学习习惯。这里我们再举几个其他刻板印象的例子，例如认为留着胡须而且体毛多的男性，要比胡须和体毛较少的男性更具阳刚气概；认为肤色较深的女性比金发碧眼的女性更聪明负责，而后者又比前者有趣和***；认为男女***中红发者比其他颜色头发的人更暴躁性急。

你是否有时也会因刻板印象而产生误解呢？如果是，那是因为哪种刻板印象呢？当他人对你持有刻板印象或偏见时，你有何反应？你的反应有效果吗？

刻板的人，是无聊之人！一个人如果缺乏创新，与死人无异！一个国家，如果刻板，必将灭亡！边远贫穷的秦国，在商秧的变革下，强大了，灭了六国！清朝中晚期的刻板，闭关锁国，自以为老子天下第一，结果，用大刀长矛对付八国联军的洋枪洋炮，两万人打不赢两百人，败了，割地赔款，亡国了！因此，刻板的人，就是死人！！

如何摆脱“刻板印象”的思维？

在生活中所谓的“刻板印象”还是比较多见的，对于每个人而言，我们在认知别人时忽视个体差异，从而导致知觉上的错误，妨碍对他人做出正确的评价。

无论在网络的话语体系里还是在现实生活中，人们对此“印象”早已经习以为常。很多人对地域性格这件事觉得不值一提，并且觉得自己其实并没有这样的偏见。

可惜人的主观感觉总是和深层的实际想法有所出入。事实上，当我们或耳濡目染，或道听途说久了之后，会逐渐形成自己的“无意识偏见”——尽管，有时候你并没有觉察到。例如说：对上海人的标签是，计较，精明，势利，排外。对河南人有“防火防盗防河南人”之说。对东北人粗犷，粗犷的近乎粗野。对东北人言“千万别惹东北人，和东北人吵架不超过三句，他的拳头就到了你的脸上。” 其实都贴上所谓的“印象”，往往误导我们的判断能力。

我们要时刻提醒自己不要让刻板印象影响了自己而作出判断。在处事和交友过程中，我们应该给予自己和别人更多的理解和支持，更多的时间和耐心做出判断。 在如今信息化的时代，社会的高速发展，我们要抛弃旧的思维习惯，不断学习更新自己的知识，保持有着一颗理智的心，才能让生活一切变得美好！

偏见效应？

偏见就是这样，未知事情全貌，自我的思维就先入为主，以自我的立场去给以置评。

晕轮效应，投射效应，刻板效应，这些形成偏见的心理学效应，你一定有遇见过的，知晓这些心理学效应，更要知道如何避免自己产生偏见，也要避免被偏见所伤。

偏见是人们脱离客观事实而建立起来的对人、事、物的消极认知与态度。大多数情况下，偏见是仅仅根据某些社会群体的成员身份而对其形成的一种态度，并且往往是不正确的否定或怀有敌意的态度。

偏见是人们以不正确或不充分的信息为根据而形成的对其他人或群体的片面甚至错误的看法与影响。偏见与态度有关，但偏见又不同于态度。我们知道态度包含三个成分：认知、情感和行为倾向。与态度的认知成分相对应的是刻板印象（stereotype），它代表着人们对其他团体的成员所持的共有信念。偏见（prejudice）则是与情感要素相联系的倾向性，

到此，以上就是小编对于儿童心理学刻板性的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学刻板性的3点解答对大家有用。