大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于留守学前儿童的家庭教育的问题,于是小编就整理了3个相关介绍留守学前儿童的家庭教育的解答,让我们一起看看吧。
答案是:一. 1. 总则
3. 特殊关爱保护
4. 法律责任
5. 附则
二. 1. 为加强农村留守儿童的关爱保护工作,保障其合法权益和身心健康,根据《中华共和国民法典》《中华共和国未成年人法》等法律、法规,结合本市实际,制定本条例。
第二条 本市行政区域内农村留守儿童(以下简称留守儿童)的关爱保护,适用本条例。
法律、法规对留守儿童关爱保护已有规定的,依照其规定执行。
第三条 本条例所称的留守儿童是指居住生活在农村且父母双方外出务工或者一方外出务工另一方无监护能力,未满十六周岁的未成年人。
第四条 本条例所称的学校是指施行学前教育、初等教育、中等教育、职业技术教育、特殊教育的机构。
一、学前一年教育资助政策
(一)资助对象:经县级以上教育行政管理部门审批设立的幼儿园,学前一年(含幼儿园大班及学校附设学前班)在园(校)儿童均可享受***的保育教育费资助。
(二)资助标准:农村(含乡镇)幼儿园每生每年不低于1200元,城镇(城市及县城)幼儿园每生每年不低于800元。
二、贫困家庭幼儿减免保育教育费
1. 学前教育补贴:针对低收入家庭、残疾儿童、孤儿等困难家庭,提供学前教育补贴,帮助他们解决入园难的问题。
2. 寄宿制幼儿园补贴:对于需要寄宿的孤儿、流浪儿童、留守儿童等特殊困境儿童,提供寄宿制幼儿园补贴,确保他们能够顺利入园。
3. 特殊儿童教育补贴:对于有听力障碍、智力障碍、运动障碍等特殊儿童,提供特殊儿童教育补贴,帮助他们获得适当的教育。
4. 常态化资助:对于生活困难的儿童,提供常态化资助,帮助他们缓解经济压力,保障他们的基本生活。
5. 优秀儿童奖学金:对于成绩优秀的儿童,提供优秀儿童奖学金,激励他们更加努力学习。
感谢老友关心留守儿童问题并邀请!
社会及经济高速发展的今天,人们为了追求物质生活的相对富足。不得不背井离乡的打拼奋斗。以至于产生大量留守儿童。因为他们年龄太小对社会上人和事认知不够,容易接触感染不良嗜好。特别是边远地区因为经济和生活环境相对滞后,更是加重了留守儿童问题的严重性!
如何有效解决留守儿童问题呢?我们欣喜的看到以下几个方面正在得到全社会的共同关注和支持!
1.以政策性扶持外出务工人员返乡。
2.社会舆论关注留守儿童,引导社会团体及慈善机构等社会力量帮助和关爱!
3.家庭取舍方面优先考虑儿童问题,不再金钱第一。
当然留守儿童问题绝不是一朝一夕可以解决的。希望在全社会的共同关注之下孩子们天真的笑容更加灿烂!
作者@笑飲繁華三千
留守儿童这一社会问题,关系到国家未来的人才发展;关系到国家的可持续发展战略;关系到和谐社会的建立。因此,我觉得首要解决的是留守儿童的教育问题,而教育问题就得多管齐下,可从以下三方面着手:
一、社会方面
首先***要通过各种政策,想办法留住农民工,尽量给他们提供更多就业平台,让他们能在家乡就业,这样既能照顾老人,又能照顾小孩,这当然得有一个漫长的过程。可喜的是在实施乡村振兴的战略方针下,国家正通过***扶持,政策倾斜等各项举措,吸引了一小部分农民工返乡创业,在发展乡村旅游、养殖、生态农业和创办中小型工厂等方面已初见成效!谁能说这不是星星之火呢?
二、家庭方面
首先,家长要加强自身教育,提高自身文化水平,认识到家庭教育的重要性。劳动、工作之余,通过书籍和网上学习一些家庭教育的知识,转变旧的教育观念,做一个学习型家长,也给孩子树立了一个良好的榜样。其次,要加强对留守儿童监护人的教育,比如:通过[_a***_]的家访和家长会,让其监护人明确一些学校对孩子教育方面的要求,并教给他们一些管理孩子的方法,而不是像以往一样,只管孩子的生活或是过度溺爱。
三、学校方面
首先,学校教师特别是班主任要多给留守儿童一些关爱,除了生活,学习以外,尤其要注意孩子心理方面的引导、沟通,要多与他们谈心,了解他们内心的真实想法,并对一些突出的心理问题给予疏导、解决。其次,学校要建立留守儿童档案,详细记录他们父母亲的打工地址、联系电话以及监护人的电话,对每位学生在学校的表现:道德品质,学习成绩,生活习惯,心理素质、性格爱好等等做好记录,这样既了解了学生的情况,也便于学校与家庭的沟通。
总之,只要我们全社会共同参与,奉献爱心,给予留守儿童特别的关爱,并持之以恒,相信他们的明天会更加美好!
到此,以上就是小编对于留守学前儿童的家庭教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于留守学前儿童的家庭教育的3点解答对大家有用。
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