大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前留守儿童的家庭教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学前留守儿童的家庭教育的解答,让我们一起看看吧。
留守儿童父母为进城务工不得不离开孩子,人为地割裂亲子关系。只有建立良好的亲子关系,让孩子生活在安全、和谐的家庭环境中,孩子才会身心健康地成长即使没有能力将孩子带到城市,在关注孩子的成长方面,父母不能只关注学习,更不能只看考试成绩,而应多关心孩子的道德发展和人格完善,注重孩子的全面发展。
(二)父母没能在孩子身边,广大教师应该多奉献一份爱心,给留守儿童的身体健康和心理状况多一些关注。教师在日常的教学和生活中,应留意孩子在学习,生活在感情也应多抽时间深入到学生家里进行家访。
留守儿童的家庭重养轻教,他们只关注孩子吃穿方面的物质需求,而忽视了孩子的心灵成长。更有甚者,这些父母都不知道自己的孩子在哪一个班级,这样的家庭对于孩子的教育是非常欠缺的。
留守家庭的子女存在几个特点。老师或者长辈教育的时候要特别注意。
首先,这些孩子因为缺少父母的陪伴和呵护,内心比较敏感,渴望温暖。所以老师要在情感上、生活上给予他们更多的关怀,比如可以送他们一个小小的礼物,让他们感受一下被宠爱的感觉。
另外,在他们的生活中缺少可以分享的人,他们的喜怒哀乐没有人诉说。老师可以多跟他们分享生活中的方方面面,这对他们是一个很大的安慰。
老师对这样的孩子应该多加关注,和孩子单独聊天,对孩子嘘寒问暖,每天检查孩子作业完成情况,对孩子多加鼓励和帮助,定期家访,了解孩子家庭情况,利用课余时间和孩子推心置腹的聊天,启发孩子说出自己的心里话,带动同学和孩子搞好关系
1:留守儿童的父母们离家不要离教,再苦再累也要懂得家庭教育的重要性,尽量做到每星期跟孩子通一次电话,了解孩子在家中的情况。
2:父母在跟留守在家中的孩子沟通的时候,不要只关注学习情况,也要关注到对孩子做人和安全方面的教育。
3:留守儿童的父母每个月至少同班主任老师沟通一次,了解孩子在校的情况,跟老师达成教育共识。
4:要培养孩子的责任意识,要求孩子在家中要帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务,帮助好爸爸妈妈照顾好爷爷奶奶。
5:培养孩子的感恩情怀,方便的时候,寒暑假要把孩子放在自己的身边,让孩子参与你的劳动和生活,让孩子感受到你在劳动生活中所付出的艰辛。
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如何对农村留守儿童心理健康教育,不外乎三大要素,其一:树立孩子的自信心!说起自信心,相信大家都不陌生,无论人生在世,去到哪里,生活或工作,行事为人,都是树立起自己该有的自信心,唯有自己自信,努力,低调做事,你的自信会带给别人动力更会影响感染别人!其二:善于和孩子沟通!所谓你一言我一语,做事,谈事不就是双方的沟通?给孩子灌输与别人多交流,给孩子们建立沟通的桥梁,打开内心的枷锁,凡事心平气和去交流,与人谈心,不要给孩子过多的枷锁,让孩子们随意发挥,建立起他们自己的心灵桥梁,也为孩子打下了良好的基础!其三:灌输良好的教育!这世代,谈古论今,文学是本钱,知识的通往光明的大道,良好的教育方式,带动向上的心,知识可改变命运,特别是大山里的农村孩子,更要好好读书,走出去,在知识的海洋里,唯有不断的去探索,学习,才会更好地立足,本人就是农村出来的,深有体会,希望本人的分享能够帮助到更多的人!
到此,以上就是小编对于学前留守儿童的家庭教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前留守儿童的家庭教育的2点解答对大家有用。
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