大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前儿童家庭教育指导讲座的问题,于是小编就整理了4个相关介绍学前儿童家庭教育指导讲座的解答,让我们一起看看吧。
家庭教育的内容
家庭虽不是专门的教育机构,父母也不是专职的教育工作者。但是,家庭教育的任务和内容却包括很多方面。在儿童的身体健康方面,父母需要培养儿童养成良好的卫生习惯,如穿衣、刷牙、洗脸、饭前洗手、午间睡觉、吃饭定时定量等等。还要让孩子玩游戏、锻炼身体,并创造条件让他们画图、剪图、穿珠、浇花、玩沙(泥)等,绝不能恐吓或随便打骂。
在品德教育方面,陈先生指出要注重以下几个方面:
1、教育孩子心中有他人
2、教育孩子有同情心
3、教育孩子对人有礼貌
5、教育孩子要诚实
6、教育孩子不可强横霸道
7、教育孩子适当参加家务劳动
(1)激发儿童创造的兴趣和好奇心;
(2)丰富儿童创造的知识和技能;
(4)培养儿童创造性思维;
(5)塑造儿童创造的个性;
(6)培养儿童创造的品德;
(7)鼓励儿童的冒险精神;
1、促进思维的原则
学前教育一方面要适应孩子的思维发展水平,另一方面要帮助孩子掌握越来越复杂的思维方法,促进孩子思维发展。由此,家长和教师要多让幼儿接触实际,观察事物,并加以集中、分类、比较,鼓励孩子经常思考。
2、平等性原则
在家庭成员中孩子和祖父母、父母虽有长幼辈分之分,但在人格上是平等的。只有坚持平等性原则,才可能有一个和谐、民主、平等的家庭氛围。这样有利于孩子良好个性的形成和发展。
3、导向原则
不管教学什么,都要给孩子正确的引导,正确的思想导向,分辨是非,知道哪些可以做哪些不可以做。
4、寓教于实践的原则
对孩子的早期教育,要贯穿于家庭生活之中,寓教于生活之间互相关心、和睦协调、文明礼貌、潜移默化地养成孩子尊重别人、关心别人,助人为乐的良好品德。
(一)发挥家长在家庭教育中的主体作用。广大家长要依法履行家庭教育职责,系统掌握家庭教育科学理念和方法,肩负起家庭教育的责任。要严格遵循孩子成长规律和发展规律,学龄前儿童家长要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境,培养孩子健康体魄、良好生活习惯和品德行为,让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。小学生家长要督促孩子坚持体育锻炼,增长自我保护知识和基本自救技能,鼓励参与劳动,养成良好生活自理习惯和学习习惯,引导孩子学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。中学生家长要对孩子开展[_a***_]教育、媒介素养教育,培养孩子积极学业态度,与学校配合减轻孩子过重学业负担,指导孩子学会自主选择。
(二)发挥中小学幼儿园在家庭教育中的主导作用。中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制,统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日(周)、家长接待日等家校沟通渠道。落实家长对中小学幼儿园工作的知情权、评议权、参与权和监督权。切实做好校级、年级、班级***家长委员会的建设工作。逐步形成中小学幼儿园为主体,专家学者和优秀家长共同参与,专***相结合的家庭教育研究团队。引导家长积极参与中小学幼儿园和班级活动,指导家长充分融入学生的成长过程。支持中小学幼儿园研发家校合作互联网平台,加强与家长的日常交流,做好对家庭教育的常态化指导服务。
到此,以上就是小编对于学前儿童家庭教育指导讲座的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前儿童家庭教育指导讲座的4点解答对大家有用。
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