儿童家庭教育答疑活动方案-儿童家庭教育问题案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育答疑活动方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童家庭教育答疑活动方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学一二年级数学家庭作业，爸妈该怎样正确辅导？

小学一二年级数学家庭作业，爸妈该怎样正确辅导？

我孩子今年刚好一年级，我特地看了看课本，现在还在学10以内的加减法，知识点都不算难的。且题型都很有趣，图文并茂，孩子们应该可以很快掌握。父母不用在知识点的学习上使劲太多。如果真要给辅导建议，我说说我怎么做的吧：

首先，每次作业前，我会把作业的题目意思，跟孩子一起梳理一遍，尤其是她看不懂的题目，解释清楚，然后就不去打扰她了，让她集中精力独立完成。中途尽量不要来找我。

其次，我会在她写作业前，提醒她正确的写字姿势，包括坐姿、握笔姿势等，这个属于学习习惯范畴，我个人认为比懂1+2=3更为重要。我每次都会跟她说，写字就得注意姿势正确，否则就不要写。另外我会要求她尽量少用橡皮擦——她有点小粗心，常常没看清楚就落笔，所以我就跟她约定，本次作业看用了几次橡皮擦，下次如果次数减少，就表扬。

再次，作业做完后，让她自己检查一遍。这个也属于学习习惯范畴。同样重要。如果检查之后还有错的，我们一起来讨论，看看是因为粗心还是不懂。如果是粗心，那就鼓励她下次看清题目再做，如果是不懂，看是否超出了孩子的认知范围，如果是，就淡化。苗妈认为知识性的学习，时候到了，自然就会了。

总之，苗妈一直觉得，小学一二年级，习惯的尽早建立和培养，远远重于具体的知识点学习。孩子上小学以来，我除了第一周守在她身边做作业，以后就离开了——刚开始的引导还是有必要的。我不建议家长陪作业，看似对孩子好，其实会破坏孩子的专注力，增强孩子的依赖感。要让她明白，做作业是自己的事情，不是为别人而做，所以自己需要全权负责完成。

小朋友进入小学，一二年级的学习非常关键，特别是一年级。这是养成良好的学习习惯非常重要的一年。基本上可以这样讲，在1，2年级养成了良好的学习习惯，往后父母要轻松很多。

我认为在这一阶段，爸妈辅导孩子注意以下3点：

回家第一件事就要先做作业。

这件事情没有历过的家长可能觉得，这还不是必须的，很简单很容易的事情吗？可是事实上是，娃一回到家，可能会找各种理由逃避写作业，而且这些理由有些还是家长可能无法拒绝的事情。例如娃会说，我肚子饿了，我想先吃点东西。作为家长，当然不忍心让孩子饿着了，于是，吃吧吃吧。于是20分钟，半小时过去了。吃完，又要喝点啥，然后家里爷爷奶奶还可能会说，刚吃完不能马上坐着，要走一走，或者休息一下再写。然后又10-20分钟过去了。

所以，我的建议是，不管娃提出什么要求，一定要让他回到家第一件事情是写作业。除了内急，要上厕所，其他事情都不允许。

爸爸妈妈可以辅导孩子计时，在开始的时候计时，结束的时候看总共花了多少时间，这样能够清楚的了解孩子完成每项作业需要多少时间，有助于帮他自己建立快速完成作业的习惯。

例如口算题，可能这次5分钟完成10道，正确9道。下次5分钟能够完成12道，正确10-11道。就可以肯定孩子，在同样的时间完成了更多的题，比昨天有进步，这样孩子会比较高兴。然后再说但是错的多一道题。我们能不能完成12道的情况下尽量都做对呢？明天我们就这样做，不需要你完成更多的题，我们争取5分钟能够做完12道，全对。这样也是进步。这样无形中就养成了在规定时间把事情做得又快又好的习惯。

重要的事情说三遍习惯习惯习惯。小学12年级数学相对比较简单，所有的家长都觉得可以辅导了，但是有一个问题，所有家长几乎都疏忽了，那就是我们的孩子在12年级都可以考到满分，为什么我们可以看看34年级的孩子就出现了差距，56年级的孩子就变成了，有的同学不及格了，问题在哪里？你的孩子明天会不会这样？

首先12年级是孩子学习习惯和作业习惯形成的一个过程。在12年级阶段，如果孩子没有养成放学回家就写作业的习惯，没有养成写作业是第一任务的习惯，那么在34年级会进行分化，有的孩子在34年级可以继续强化自己的作业习惯，而有的孩子则变成了对作业产生了厌倦或讨厌的行为。那么很可怕的就是56年级的孩子，对于数学或语文的作业方面，已经完全有了自己的行为，这些行为就变成了三种，一种是完成作业，一种是抄写作业，一种是不完成作业。

没有人在考虑问题的时候会考虑到这些孩子为什么会这样，而只是考虑的家长为什么不管老师为什么不管，却从来没有认为在12年级的时候，这些孩子都得做了什么？

其次我们要说一下，12年级数学学习应当注意一些问题，12年级的孩子在学习数学过程中，我们可以从试卷上来分析得到，每个孩子几乎能将试卷得了满分。哦，就是这个满分，让许多家长失去了自我，认为数学就是那么简单，孩子就是那么容易的学会了。仿佛孩子根本不用教，仿佛孩子在以后考入大学之前的数学都是那么容易，都是能容易的得到一百分。

但实际上这是错误的，我们要给孩子交的是什么呢？就是在12年级的时候，学习完了要检查，检查完了之后要与家长交流，这才是最重要的。我们没事可以问一问，3+2你是怎么算的？摆小棒的过程不是简单的一个动手过程，而是一个思维整理的过程。向家长讲题的过程，也不是一个简单的口述，而是一个不断提升和整理思维的过程。换一句话讲，如果你想学习好，那么你就要把你学到的知识用自己的语言讲出去。其实对于每一个成人又何尝不是如此呢。

最后，有些家长可能由于自己的知识层次和时间的问题，对孩子没有辅导的时间或能力，那么这种情况下我们应当如何做呢？其实也是很简单，那么就是让孩子给你讲，让孩子辅导你。孔老夫子曾经教育过我们，教学相长，其实也就是这个道理，家长让孩子给自己讲题，给自己辅导的过程，实际上也是你辅导孩子的过程，每个孩子都有自己的成就感，都有自己的自尊心，如果父母能从它的教导中学到知识，那么他也会得到成功的喜悦的。

总之，在辅导学生的过程中，无论出于任何原因，千万不要发生暴脾气这种现象，可知暴脾气会毁了一切。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育答疑活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育答疑活动方案的1点解答对大家有用。