大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育答疑活动方案的问题,于是小编就整理了1个相关介绍儿童家庭教育答疑活动方案的解答,让我们一起看看吧。
我孩子今年刚好一年级,我特地看了看课本,现在还在学10以内的加减法,知识点都不算难的。且题型都很有趣,图文并茂,孩子们应该可以很快掌握。父母不用在知识点的学习上使劲太多。如果真要给辅导建议,我说说我怎么做的吧:
首先,每次作业前,我会把作业的题目意思,跟孩子一起梳理一遍,尤其是她看不懂的题目,解释清楚,然后就不去打扰她了,让她集中精力独立完成。中途尽量不要来找我。
其次,我会在她写作业前,提醒她正确的写字姿势,包括坐姿、握笔姿势等,这个属于学习习惯范畴,我个人认为比懂1+2=3更为重要。我每次都会跟她说,写字就得注意姿势正确,否则就不要写。另外我会要求她尽量少用橡皮擦——她有点小粗心,常常没看清楚就落笔,所以我就跟她约定,本次作业看用了几次橡皮擦,下次如果次数减少,就表扬。
再次,作业做完后,让她自己检查一遍。这个也属于学习习惯范畴。同样重要。如果检查之后还有错的,我们一起来讨论,看看是因为粗心还是不懂。如果是粗心,那就鼓励她下次看清题目再做,如果是不懂,看是否超出了孩子的认知范围,如果是,就淡化。苗妈认为知识性的学习,时候到了,自然就会了。
总之,苗妈一直觉得,小学一二年级,习惯的尽早建立和培养,远远重于具体的知识点学习。孩子上小学以来,我除了第一周守在她身边做作业,以后就离开了——刚开始的引导还是有必要的。我不建议家长陪作业,看似对孩子好,其实会破坏孩子的专注力,增强孩子的依赖感。要让她明白,做作业是自己的事情,不是为别人而做,所以自己需要全权负责完成。
小朋友进入小学,一二年级的学习非常关键,特别是一年级。这是养成良好的学习习惯非常重要的一年。基本上可以这样讲,在1,2年级养成了良好的学习习惯,往后父母要轻松很多。
我认为在这一阶段,爸妈辅导孩子注意以下3点:
回家第一件事就要先做作业。
这件事情没有历过的家长可能觉得,这还不是必须的,很简单很容易的事情吗?可是事实上是,娃一回到家,可能会找各种理由逃避写作业,而且这些理由有些还是家长可能无法拒绝的事情。例如娃会说,我肚子饿了,我想先吃点东西。作为家长,当然不忍心让孩子饿着了,于是,吃吧吃吧。于是20分钟,半小时过去了。吃完,又要喝点啥,然后家里爷爷奶奶还可能会说,刚吃完不能马上坐着,要走一走,或者休息一下再写。然后又10-20分钟过去了。
所以,我的建议是,不管娃提出什么要求,一定要让他回到家第一件事情是写作业。除了内急,要上厕所,其他事情都不允许。
爸爸妈妈可以辅导孩子计时,在开始的时候计时,结束的时候看总共花了多少时间,这样能够清楚的了解孩子完成每项作业需要多少时间,有助于帮他自己建立快速完成作业的习惯。
例如口算题,可能这次5分钟完成10道,正确9道。下次5分钟能够完成12道,正确10-11道。就可以肯定孩子,在同样的时间完成了更多的题,比昨天有进步,这样孩子会比较高兴。然后再说但是错的多一道题。我们能不能完成12道的情况下尽量都做对呢?明天我们就这样做,不需要你完成更多的题,我们争取5分钟能够做完12道,全对。这样也是进步。这样无形中就养成了在规定时间把事情做得又快又好的习惯。
重要的事情说三遍习惯习惯习惯。小学12年级数学相对比较简单,所有的家长都觉得可以辅导了,但是有一个问题,所有家长几乎都疏忽了,那就是我们的孩子在12年级都可以考到满分,为什么我们可以看看34年级的孩子就出现了差距,56年级的孩子就变成了,有的同学不及格了,问题在哪里?你的孩子明天会不会这样?
首先12年级是孩子学习习惯和作业习惯形成的一个过程。在12年级阶段,如果孩子没有养成放学回家就写作业的习惯,没有养成写作业是第一任务的习惯,那么在34年级会进行分化,有的孩子在34年级可以继续强化自己的作业习惯,而有的孩子则变成了对作业产生了厌倦或讨厌的行为。那么很可怕的就是56年级的孩子,对于数学或语文的作业方面,已经完全有了自己的行为,这些行为就变成了三种,一种是完成作业,一种是抄写作业,一种是不完成作业。
没有人在考虑问题的时候会考虑到这些孩子为什么会这样,而只是考虑的家长为什么不管老师为什么不管,却从来没有认为在12年级的时候,这些孩子都得做了什么?
其次我们要说一下,12年级数学学习应当注意一些问题,12年级的孩子在学习数学过程中,我们可以从试卷上来分析得到,每个孩子几乎能将试卷得了满分。哦,就是这个满分,让许多家长失去了自我,认为数学就是那么简单,孩子就是那么容易的学会了。仿佛孩子根本不用教,仿佛孩子在以后考入大学之前的数学都是那么容易,都是能容易的得到一百分。
但实际上这是错误的,我们要给孩子交的是什么呢?就是在12年级的时候,学习完了要检查,检查完了之后要与家长交流,这才是最重要的。我们没事可以问一问,3+2你是怎么算的?摆小棒的过程不是简单的一个动手过程,而是一个思维整理的过程。向家长讲题的过程,也不是一个简单的口述,而是一个不断提升和整理思维的过程。换一句话讲,如果你想学习好,那么你就要把你学到的知识用自己的语言讲出去。其实对于每一个成人又何尝不是如此呢。
最后,有些家长可能由于自己的知识层次和时间的问题,对孩子没有辅导的时间或能力,那么这种情况下我们应当如何做呢?其实也是很简单,那么就是让孩子给你讲,让孩子辅导你。孔老夫子曾经教育过我们,教学相长,其实也就是这个道理,家长让孩子给自己讲题,给自己辅导的过程,实际上也是你辅导孩子的过程,每个孩子都有自己的成就感,都有自己的自尊心,如果父母能从它的教导中学到知识,那么他也会得到成功的喜悦的。
总之,在辅导学生的过程中,无论出于任何原因,千万不要发生暴脾气这种现象,可知暴脾气会毁了一切。
到此,以上就是小编对于儿童家庭教育答疑活动方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童家庭教育答疑活动方案的1点解答对大家有用。
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