儿童心理学冰山图-心理学冰山图模板

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学冰山图的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学冰山图的解答，让我们一起看看吧。

1. 从心理学角度分析冰山效应？
2. 冰山模型性格价值观？
3. 什么是冰山模型最后一个层次？
4. 谁能解释下冰山理论？

从心理学角度分析冰山效应？

冰山理论：是萨提亚家庭治疗中的重要理论，实际上是一个隐喻，它指一个人的“自我”就像一座冰山一样，我们能看到的只是表面很少的一部分——行为，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次，不为人所见，恰如冰山。包括行为、应对方式、感受、观点、期待、渴望、自我七个层次。

冰山模型性格价值观？

1. 冰山模型的诞生

冰山模型是最早诞生于心理学，是一种心理学理论，1895年，心理学家弗洛伊德与布洛伊尔合作发表《歇斯底里研究》，弗洛伊德著名的“冰山理论”诞生。

演变到现在形成了以用于人才素质测评的冰山素质模型，萨提亚冰山理论，意识冰山模型等，能够适用于冥想、意识、销售、分析等，大部分时候最适用用人力***领域做人才评估的基础模型。当然，也适合我们自己通过冰山模型建立清晰的自我认知。

其实，用更直接的思维来拆解的话，就是把所有关于人的显性和隐性部分归类，然后针对分析——归类——结构化&功能化分析——从零散到体系的一种思考方式。

2. 人格：超我、自我、本我

什么是冰山模型最后一个层次？

渴望是冰山模型最后一个层次。

冰山模型是美国著名心理学家麦克利兰于1***3年提出的一个著名的模型。

所谓“冰山模型”，就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。

其中，“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能，是外在表现，是容易了解与测量的部分，相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。

而“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机，是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变，但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。

目前，我们熟知的人才测评的新冰山模型主要有六个层级。从上往下依次：

冰山理论模型的内容：

1、知识，指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息。

2、技能，指结构化地运用知识完成某项具体工作的能力,即对某一特定领域所需技术与知识的掌握情况。

3、社会角色，指一个人基于态度和价值观的行为方式与风格。

4、自我概念，指一个人的态度、价值观和自我印象。

5、特质（性格），指个性、身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。品质可以预测个人在长期无人监督下的工作状态。

谁能解释下冰山理论？

冰山理论说的是意识和潜意识，这个是由精神分析学派创始人弗洛伊德提出的，他的观点就是，人们的潜意识就像冰山的下面一样，意识只是很少一部分，而潜意识才是整体的大部分

冰山理论是一种心理学概念，用来形象地描述人类思维和行为的表面和潜在层次之间的关系。这一概念源自于心理学家弗洛伊德的心理分析理论，认为人类的意识只是一个巨大冰山中的一小部分，而大部分的心理活动和潜意识都隐藏在水下。

在冰山理论中，水面以下的部分被认为是潜意识，包括潜藏的欲望、情感、恐惧以及内心深处的冲突和动机。而水面以上的部分则代表了人类的意识，包括表面上的行为、言语和明确的想法。

冰山理论提醒我们，人的思维和行为往往不只是表面所呈现的那样，许多时候背后都有更深层次的原因和动机。它也强调了内在情感和潜意识对人类行为和决策的影响，对于心理分析、心理治疗和人际关系等方面都具有重要的启发意义。

到此，以上就是小编对于儿童心理学冰山图的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学冰山图的4点解答对大家有用。