包含小学儿童心理学第四章课件ppt的词条

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本文目录一览：

• 1、第四章:9-12岁儿童绘画心理分析
• 2、学前儿童发展心理学的目录
• 3、小学生心理学的目录
• 4、小学生心理小常识ppt

第四章:9-12岁儿童绘画心理分析

1、第一节：绘画作品分析 九至12岁儿童绘画的主题有人物像，树木画，房树人画，随意化等等。随着儿童年龄的增长，绘画的内容也从陈述事物转变为刻画具体的形象，作品的内容经常反映出他们如何看待自己与同伴和家人之间的关系。

2、儿童常常在左侧区域化化，说明儿童对过去生活有留恋。儿童常常在右侧区域绘画，说明儿童对未来生活向往。儿童常常在画纸的下访规划，说明孩子有不安全感。儿童常常在画纸的上方会画，说明孩子的想法比较多。

3、小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6——8岁、写实倾向期9—11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。

4、线条与心理 家长通过孩子画作中的线条表现形式，可以分析感知孩子的情绪状态：①线条较细，有些模糊。

5、我们在分析的时候呢，就不分析第一幅画而只分析的二幅画。树木画的绘画顺序树木画的正常图画顺序应该是： 树干→树冠→树根。

学前儿童发展心理学的目录

1、思维概述：（一）什么是思维？思维是脑对客观事物的概括的、间接的反映。感知觉：是人脑对客观事物的直接反应。思维：是人脑对客观事物的间接反应。思维是高级的认识活动，是智力的核心。

2、儿童发展心理学：介绍儿童从出生到成年的身体、认知、情感、社会和性发展过程，以及相关的理论和研究方法。儿童心理健康与教育：介绍儿童心理健康问题的类型、原因、预防和干预措施，以及儿童教育的理论、方法和实践。

3、包括。主要内容包括学前儿童感知觉的发展 学前儿童注意的发展 学前儿童记忆的发展 学前儿童表征的发展 学前儿童想象的发展。

4、学前心理学主要研究内容是：研究从初生到入学前儿童心理发生发展规律，包括旦盯乳儿心理、婴儿心理和幼儿心理三部分。学前心理学概述 学前心理学是研究幼儿心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。

5、认知发展主要包括：记忆、思维、问题解决、语言等的发展。情感和社会性发展主要包括：情绪能力的发展，气质、自我的发展，同伴关系和社会行为的发展及性别角色的获得等。

小学生心理学的目录

小学生心理学漫画介绍如下：《小学生心理学***》系列专门针对6-12岁的小学生，分别从社交力、自信力、积极力、情绪自控力、自助力、幽默力6个方面，帮助[_a***_]年龄段的孩子打好心理健康基础。

身心疾患，主要指因心理困扰而形成的躯体症状与反应；性行为问题，主要指由于儿童的性无知而产生的性游戏行为。（三）学生心理潜能和创造力开发心理学研究表明，中小学时期是心理潜能开发的最佳期。

随着我国社会环境的转变，社会不良风气对青少年儿童心理健康的影响越来越明显，小学生心理健康状态令人堪忧。高素质人才不仅要具备知识，更要具备一个健康的心理。小学是人才培养的第一步，对小学生进行心理健康教育十分有必要。

小学生心理小常识ppt

1、心理健康教育主题班会一（1）班Page2Page3健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。

2、三年级小学生还不能控制自己的情绪，而对交往过程中的***、误会不善于处理，表现为遇事容易冲动，感情用事，从而影响同学关系，自己也很苦恼。教师应引导学生认识控制情绪的重要性，这样才能做一个令人喜欢的人。

3、在讨论中，教师应引导小学生明白：适度的情绪是人们心理活动的正常反应，是合理的；但任何过度（超出正常范围）的情绪，都会给人带来不良影响，特别是消极情绪。对于消极情绪要会控制和调节，要学会做自己情绪的主人。

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