家庭教育与儿童文学-家庭教育与儿童文学的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育与儿童文学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育与儿童文学的解答，让我们一起看看吧。

1. 老师和父母在学生的教育中扮演了怎样的角色？

老师和父母在学生的教育中扮演了怎样的角色？

个人觉得老师主要在学校扮演的传授先进知识的作用，因为课本上的知识都是老师们和学者***栽，编写，翻译古代的经典文学，还有国内外著名的物理学家数学家的一些很重要的知识，学懂了会对将来步入社会有很大的帮助，家长个人认为应该更多的教授他的生活起居的自理的能力，自己的事从小就要学会自己干，还有什么理财花钱的能力，还有鼓励学习的责任，家长应该想办法让自己的孩子多上学，好处前期也许会少，但以后步入社会钱财方面绝对很稳定，知道有些家长希望早早步入社会能赚钱，两极分化会很严重，而且以后社会的发展对教育会更重视，早早步入社会不稳定性很高，万一跟坏孩子在一起玩怎么办，那是不是做家长的要跟着一起背锅，而且孩子们跟同龄人在一起以后步入社会也会有很多朋友，最佩服的就算是借钱也要让自己的孩子上学的父母，因为您不让他上学真是害了他，他以后就永远跟您一样没文化，这样不好吧，

教育从形式上可分为家庭教育，学校教育，社会教育等，家庭教育主要来自于父母，学校教育主要来自于老师。

父母和老师分别在孩子教育中扮演什么样的角色，就本人的理解简要说明如下:

1、小学阶段

人们常说，父母是孩子的第一任老师，就充分说明了家长教育在这个阶段的重要性，在对人，对物，对社会形成初步的认知，对良好习惯的养成等，父母有无可替代的责任。

作为老师，在小学阶段，是按照相应要求对孩子规范的进行知识的教育，思想的教育，习惯的培养等。

2、初中阶段

初中的孩子经过学前和小学六年的教育，对学习、事物、社会有了初步的认知，但还懵懵懂懂，没有深刻的认识和理解，这个社会更需要家校共育，培养孩子优良的学习、生活习惯。老师更注重于知识的教育，家长更侧重于德育教育。

3、高中以后

大部分孩子已达到成人，人生观，世界观，价值观已初步形成，具有了自己的人格意识，家长更多的提供生活学习上的后勤支持、保障和关心，老师主要对孩子学习知识方面去培养，为国家培育更加优秀的人才，并对孩子形成正确的三观进行指导。

在不同的年龄阶段，老师和父母扮演着不同的角色，但都不是孤立的简单的分工，而是密切配合，各有侧重，达到让孩子健康成长，成人成才的最终目的。

【老师和父母在孩子教育中扮演的角色应该是互补的】

先给大家说个真实的故事吧。

我带高二班主任时，班里转来个父母离异的男生，这男生是跟爸爸一起生活的。

刚开学第二周的一天，这男生就旷课了。我给他爸爸打了几次电话，不接。一直到下午了，这个爸爸才接上了我的电话，但态度非常焦躁，说是他也不知道在哪里，让我别管了。我就说了这个爸爸几句，让他第二天最好带着孩子来学校，。

他们如约来了。原来孩子想学跳舞，爸爸不同意，于是就吵架了。我让他们好好商量专业的问题，别影响父子关系；同时要求家长，不管什么情况，孩子不来校，家长一定要请***，他们都答应了。

然而，接下来的一月，这男生还是照旧旷课，作业也不做，任课老师意见很大……我非常头疼，他父亲也表示没办法，我很生气这父亲的不配合。

12月初，这男生的妈妈出现了，让我一切和她说，她最起码会保证孩子不来校时提前请***。

这妈妈说到做到，这男生虽然继续旷课，但这妈妈也一定做到及时请***，我肩上的安全担子也轻了。

更难得的，是这妈妈劝服了她的前夫，允许孩子去学艺术。

从此后，这男生像变了个人似的，学习也上心了，也不随便旷课了，也对老师有礼貌了……

到此，以上就是小编对于家庭教育与儿童文学的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育与儿童文学的1点解答对大家有用。