大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育与儿童文学的问题,于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育与儿童文学的解答,让我们一起看看吧。
个人觉得老师主要在学校扮演的传授先进知识的作用,因为课本上的知识都是老师们和学者***栽,编写,翻译古代的经典文学,还有国内外著名的物理学家数学家的一些很重要的知识,学懂了会对将来步入社会有很大的帮助,家长个人认为应该更多的教授他的生活起居的自理的能力,自己的事从小就要学会自己干,还有什么理财花钱的能力,还有鼓励学习的责任,家长应该想办法让自己的孩子多上学,好处前期也许会少,但以后步入社会钱财方面绝对很稳定,知道有些家长希望早早步入社会能赚钱,两极分化会很严重,而且以后社会的发展对教育会更重视,早早步入社会不稳定性很高,万一跟坏孩子在一起玩怎么办,那是不是做家长的要跟着一起背锅,而且孩子们跟同龄人在一起以后步入社会也会有很多朋友,最佩服的就算是借钱也要让自己的孩子上学的父母,因为您不让他上学真是害了他,他以后就永远跟您一样没文化,这样不好吧,
教育从形式上可分为家庭教育,学校教育,社会教育等,家庭教育主要来自于父母,学校教育主要来自于老师。
父母和老师分别在孩子教育中扮演什么样的角色,就本人的理解简要说明如下:
人们常说,父母是孩子的第一任老师,就充分说明了家长教育在这个阶段的重要性,在对人,对物,对社会形成初步的认知,对良好习惯的养成等,父母有无可替代的责任。
作为老师,在小学阶段,是按照相应要求对孩子规范的进行知识的教育,思想的教育,习惯的培养等。
2、初中阶段
初中的孩子经过学前和小学六年的教育,对学习、事物、社会有了初步的认知,但还懵懵懂懂,没有深刻的认识和理解,这个社会更需要家校共育,培养孩子优良的学习、生活习惯。老师更注重于知识的教育,家长更侧重于德育教育。
3、高中以后
大部分孩子已达到成人,人生观,世界观,价值观已初步形成,具有了自己的人格意识,家长更多的提供生活学习上的后勤支持、保障和关心,老师主要对孩子学习知识方面去培养,为国家培育更加优秀的人才,并对孩子形成正确的三观进行指导。
在不同的年龄阶段,老师和父母扮演着不同的角色,但都不是孤立的简单的分工,而是密切配合,各有侧重,达到让孩子健康成长,成人成才的最终目的。
【老师和父母在孩子教育中扮演的角色应该是互补的】
先给大家说个真实的故事吧。
我带高二班主任时,班里转来个父母离异的男生,这男生是跟爸爸一起生活的。
刚开学第二周的一天,这男生就旷课了。我给他爸爸打了几次电话,不接。一直到下午了,这个爸爸才接上了我的电话,但态度非常焦躁,说是他也不知道在哪里,让我别管了。我就说了这个爸爸几句,让他第二天最好带着孩子来学校,。
他们如约来了。原来孩子想学跳舞,爸爸不同意,于是就吵架了。我让他们好好商量专业的问题,别影响父子关系;同时要求家长,不管什么情况,孩子不来校,家长一定要请***,他们都答应了。
然而,接下来的一月,这男生还是照旧旷课,作业也不做,任课老师意见很大……我非常头疼,他父亲也表示没办法,我很生气这父亲的不配合。
12月初,这男生的妈妈出现了,让我一切和她说,她最起码会保证孩子不来校时提前请***。
这妈妈说到做到,这男生虽然继续旷课,但这妈妈也一定做到及时请***,我肩上的安全担子也轻了。
更难得的,是这妈妈劝服了她的前夫,允许孩子去学艺术。
从此后,这男生像变了个人似的,学习也上心了,也不随便旷课了,也对老师有礼貌了……
到此,以上就是小编对于家庭教育与儿童文学的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育与儿童文学的1点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/39940.html