大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园冷暴力教育方法的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园冷***育方法的解答,让我们一起看看吧。
老师体罚孩纸是一种无能的体现,控制不了自己的情绪,更谈不上对孩子的了解。面对稚嫩的脸蛋,小小的人儿,怎么就下得了手。这样的老师何以启蒙孩子,更谈不上用榜样的力量,身体力行的影响力去教育孩子,这样的老师何以对得起教师这个神圣的职业。
首先,应该先了解你的孩子冷暴力到什么程度。对象是老师还是同学?是一两个同学还是全部?是偶尔一两次还是天天如此?要弄清楚这个问题,你需要多引导性问宝宝,也需要找老师多聊聊,在此过程中,希望你站在客观立场,不要抱偏袒心理。
其次,弄清楚原因后,***取一下对策。
1、如果因为宝宝太自私霸道了,这种情况下,我希望宝妈允许你的孩子接受冷暴力,就像不可能天天晴天,不经过挫折打击,你的孩子不会成长,幼儿园是他接触社会的第一个环境,老话说的好,是你要适应社会,而不是社会迁就你,慢慢她会发现他只是一员而不是主角。在此过程宝妈能做的就是多关注宝宝情绪,时时开导,如果做的好适当的给些鼓励。
2、如果是因为老师素质问题,家长通过交谈,应该分析到老师什么素质,如果没有仁心和爱心,尖酸刻薄样的,我觉得这个时候应该零容忍。宝宝不应该接受来自成年人的负面情绪,这样对他们的心理成长不利,甚至会留下童年阴影。你不要指望通过和老师交谈或投诉解决问题,成年人的价值观很难改变,果断换一家幼儿园,找一家教学理念好的学校,贵一点也无所谓,毕竟三年对一个无知孩童来说太重要了。
3、如果是个别同学孤立你的孩子,这个时候就要拜托老师了,她们可以找这些孩子聊天教导或者帮你的孩子换个位置,这都是简单的事情,你不可能让所有人都喜欢你。
现身说法,我的宝宝在幼儿园已经就读三年,我自认为他是个调皮的孩子,如果我是他的老师也头疼。我选的幼儿园比较贵些,老师素质比较好,当他调皮时,老师也没有语言暴力和体罚,***取鼓励教育,所以我的小孩虽然不那么受欢迎,但是他每天都比较开心,也愿意去幼儿园,也没有因为不受欢迎不开心,我觉得这就可以了,只要他开心,等他以后接受的挫折多了,他也会慢慢收敛的。
我在幼儿园工作的时候,就有家长曾给我投诉说:“孩子上幼儿园难受的像坐牢,小朋友都疏远冷落我的孩子,不和他玩。你这个老师也不管管?”其实,这个孩子正在遭遇同龄小朋友的“冷暴力”,下面让我们一起来看看这个小朋友遭受冷暴力的原因吧以及如何改善这种情况。
被“冷暴力“的这个孩子叫大宇,3周岁半,长的很是可爱,按理说应该是极为受小朋友欢迎的萌宝。但是他却是个暴力分子,更是打败全班无敌手,几乎每个小朋友都曾被他欺负过。为此我这个老师也没少被投诉,也曾多次和家长沟通过,试图调和这种矛盾。殊不知家长根本不配合,说自己老来得子,应该给孩子自由发展的空间,不被欺负也是一种能力,优胜略太,适者生存吗?唉!这就是老师的无奈。
于是孩子们不知不觉中产生了无声的抵抗,“打不过你,我躲远远点总行吧“!于是一场无声的战争悄悄进行着,再看看原来生龙活虎的大禹小朋友,现在像是霜打了的茄子,蔫头耷拉脑的可怜的不得了。
所以遇见孩子被小朋友孤立的局面,首先我们想的不是责问老师也不是埋怨同龄小朋友,而是从孩子自身寻找原因,深刻的自省,才能从根本上改善受冷落的局面。
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这个孩子在家庭中缺爱,才会不知道如何与他人相处,难以融入群体中。
家长要给孩子更多的爱和关注,让孩子内心强大起来,被爱滋润后,他对外界的接纳度会更高,也会有一定的抗挫能力。
父母的爱是孩子的心灵之源,有了爱,孩子才会走向独立,敢于尝试。如果缺爱,孩子内心安全感不足,就会过于依赖父母,而不敢也不会跟其他小朋友交往,这种人际关系障碍的根本在于父母没有给孩子足够的关注。
给孩子爱吧,越多越好,等他有了安全感,并找回自信,这个问题自然就消失了。
怎样的孩子被称为不合群?在幼儿园没有自己的小伙伴?在公园和别的小朋友玩不到一块去?还是在家就比较沉默寡言?那么父母有没有考虑过是什么导致了孩子这样?
从小父母对孩子就特别的紧张,孩子玩一些游戏的时候父母害怕孩子受伤,就告诉孩子不可以玩这样的游戏。孩子在一个贪玩好动的年龄,会跌倒,也能够自己爬起来;会打闹,也能够懂得团结。家长过度的保护和溺爱会让孩子产生依赖感,摔倒了会等待家长扶起,和别的孩子打闹也不愿承认错误。并且会把家长对他的保护和溺爱潜移默化的运用到和其他孩子的交往当中,不懂得与人友善,也不会宽容理解。
渐渐地孩子就会习惯自己在家的状态,并且会把这种状态带到外界与人的相处中,这一点对于孩子来说是非常的不利的。孩子就会成为我们口中不合群的小孩。
性格一部分天生一部分是有可培养性的,当然家庭环境对孩子的影响是最大的。如果从小便发现孩子的性格过于内向,父母可以对孩子的性格发展做一些引导。比如,经常和孩子说话,和孩子一起看绘本,多阅读多朗读,训练孩子的语言思维。
先从自己身上找原因,跟老师沟通看一下是什么问题,自己孩子有问题的话(如特别熊,特别闹腾,比较任性)好好教育,如果是老师问题考虑换幼儿园,其实一般情况下老师不会特别针对一两个孩子的,先好好找一下自身原因会比较好,会不会是家长没有配合老师工作,孩子太熊太娇气家长没当回事?
如果孩子在幼儿园里面遭到冷暴力,被孤立应该怎么办?我切身的遇到过这种事情,不过被孤立的不是我家的孩子,而是我同事的孩子。我同事的孩子,因为年龄不够三周岁,但是家里也实在没有人照看孩子,所以同事就把孩子送到了一所私立的幼儿园里面上托班。
然后她家孩子确实也是调皮捣蛋,老师整天的给我的同事告状,本身我的同事也是一名幼师工作者,所以她也知道老师整天照看那么多调皮捣蛋的孩子,会非常的生气,非常的心烦,就尽可能的理解和配合孩子的老师,平时也多教育关注孩子,主要的就是家长一教育孩子孩子就特别[_a***_],而且孩子平时在家长面前表现挺好,一到幼儿园里面就调皮的不行。
然后老师就认为家长不管孩子,老师心想作为家长都不管孩子,我也不管了,所以和家长之间闹得有点不愉快。然后呢就把孩子孤立了,而且在其他的孩子面前也说这个孩子太调皮捣蛋了,你们都不要和他在一起玩,谁要和他在一起玩就是坏孩子,老师再也不喜欢他了。其他的小朋友一看老师不喜欢这个小朋友,所以他们也不和这个小朋友在一起玩了。
孩子现在被老师单独的拉到了后面一个小桌子上坐着,班级里面所有的小朋友都不和他在一起玩,这孩子他本身就调皮捣蛋,现在教室里面却没有人和他在一起玩,所以孩子上了两天学就哭闹的说不愿意再上学了,问他为什么不愿意上幼儿园?他就说小朋友不和他玩。
本身孩子年龄也小,表达的也不是特别清楚,我的这位同事就以为他和其他的小朋友闹了矛盾。还特意找到孩子的幼儿园老师,希望老师能从中间给协调一下,让孩子不再闹矛盾了,这样的话孩子就不会产生不想上幼儿园的情况了。但是孩子的老师态度很不好,直接对这个家长说:不是一个小朋友和他闹矛盾的,而是全体小朋友都不想和你家孩子在一起玩了,因为你家孩子太调皮捣蛋了,不是欺负这个就是欺负那个。
这个时候我的同事才发现她家孩子是遭遇了老师的冷暴力,被其他小朋友孤立的,当然也被老师孤立了。虽然孩子年龄小,思想不是特别成熟,他可能也不知道这个被孤立到底是什么概念?被冷暴力到底是怎么个意思?他只知道老师不喜欢他,班级里面的小朋友也不愿意和他在一起玩。
主要现在这种情况对孩子已经造成了一定的影响,所以家长直接找到了孩子的幼儿园老师,然后和她沟通协商了这个问题。因为家长知道这个冷暴力对于孩子的伤害其实是特别重的,虽然孩子现在年龄小,可能懂得并不是特别多。但是如果家长一直不帮孩子处理这个问题的话,孩子长时间的被冷暴力或者被其他小朋友孤立,对于他来说绝对不是一件好的事情。
然后家长直接找到孩子的幼儿园老师,非常严肃非常认真的把这个事情和他的老师分析了一下。最后这个老师还态度强硬的说是因为家长没有管孩子,家长没有配合老师,所以她才出现一气之下把孩子孤立的情况。虽然她很生气孩子那么调皮,但是她最无法忍受的是家长的态度。
到此,以上就是小编对于幼儿园冷***育方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园冷***育方法的3点解答对大家有用。
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