特殊儿童家庭教育笔记图片-特殊儿童家庭教育笔记图片大全

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1. 《红楼梦》中晴雯与宝玉有发生过关系吗？
2. 孩子在家上网课，不听课，不记笔记，感觉无所谓，怎么办？

《红楼梦》中晴雯与宝玉有发生过关系吗？

晴雯这个名字非常好。

仅从字面上来讲就是万里晴空之上的一片彩云，说得更文艺范儿就是：你是天边最美的云彩。

天上的云彩吔，即便是风流云散彩云飞，最坏的结局大不了就是化成雨露回归大地，质回归女儿如水的洁净面目，质本洁来还洁去！

一个人的名字其实就是她个人的信息库，寓情于文，晴雯，是曹公最钟爱的丫头，位列金陵十二钗又副册的女子，岂是主动投怀送抱的袭人之流所能比拟的？

很负责任地讲：晴雯到死都是清白女儿身，与宝玉发生性关系？只是个别人的意淫罢了！

为什么呢？

人之将死，其言也善。

人在临死之前，是不会再刻意隐瞒心思的。晴雯自知命不久矣，拉着宝玉的手哭诉，

只是一件，我死也不甘心的，我虽生的比别人略好些，并没有私情蜜意勾引你怎样，如何一口咬定了我是个狐狸精！我太不服，今日既已担了虚名，而且临死，不是我说一句后悔的话，早知如此，我当日也另有个道理！

晴雯不是心机女，从来没有想着出***体上位，虽然她也想着一心一意守着宝玉过一辈子，可是对于那些偷鸡摸狗的伎俩却是不屑一顾的。

“（红楼梦）”中晴雯与贾宝玉没有发生过性关系，晴雯属于自尊，自重，自爱的女孩儿，在遭遇到污陷迫害，生命垂危的时候也曾后悔没有和贾宝玉真发生性关系。晴雯死的太怨了。

晴雯是大观园中的第一个美丽、漂亮的丫鬟，不仅生得十分伶俐标致，而且性格倔强，不畏权势，敢说敢做，敢怒敢骂，***辣地象一盆“爆炭”。

她对于有反封建思想的贾宝玉，心中满怀着一种正如她自己所说的“痴心傻意”。

她对贾宝玉敢于违反封建礼教的行为，打从心里赞成，并且在行动上***取支持与拥护。

她经常替贾宝玉、林黛玉暗通情意，私自传递礼物与手帕。

这样敢于反抗、又助长贾宝玉背离封建道路的“俏丫鬟”，当然不能为封建社会统治者所容忍。

王善保家的等人暗下谗言，王夫人一口咬定她是“狐狸精”，把“好好的宝玉”，“勾引坏了”，于是硬从病床上拖下来将她驱逐出去。

一个野性未驯、最有骨气的丫鬟，悲惨地死在姑表哥家里的“一领芦席上”

贾宝玉闻听晴雯死了，则以炽热的感情，丰富而奇特的想象，生动又形象的比喻，写下了《芙蓉女儿诔》，赞颂了大观园中颇具反抗精神的女奴——晴雯。

这个“心比天高、身为***、风流灵巧”的女奴的惨死，是对整个封建贵族阶级的有力抨击和控诉。

晴雯，这个不甘压迫、富有反抗封建社会精神的女奴，在《红楼梦》中，紧踏其主子贾宝玉的步伐，成为了在封建社会里敢于反抗、并且代表新思潮萌芽的一代青年人。

晴雯是一个自尊心要强的姑娘，她虽出身低贱，是宝玉房里的丫鬟，同时也是宝玉的知己，都说晴为黛影，她和黛玉是一类性格的人，为人率真。也正是因为她要强自傲的性格造成了她悲剧的人生结局。她和宝玉的关系在日常生活中是比较亲昵的，但也仅是发乎情而止乎礼，决没有半点逾越之举。所以在《红楼梦》中晴雯与宝玉是没有发生过关系的。从以下几点可以看出：

第一，晴雯临死和宝玉的对话可以证明他们没有***

晴雯被赶出贾府，宝玉去看望她，此时的晴雯已经病入膏肓，宝玉问晴雯有什么要说的，趁没人赶紧告诉我，于是晴雯哭着跟宝玉说了这样一段话：

有什么可说的！不过是挨一刻是一刻，挨一日是一日，我已知横竖不过三五日的光景，就好回去了。只是一件，我死也不甘心的，我虽生的比别人略好些，并没有私情密意勾引你怎样，如何一口咬定了我是个狐狸精，我太不服，今日既已担了此虚名，而且临死，不是我说一句后悔的话，早知如此，我当日也另有个道理。

从这一段对话中，可以看出，宝玉和晴雯是清白的关系，别人冤枉了晴雯勾引宝玉，晴雯甚至后悔了，早知如此，那当初还不如就真勾引你呢，横竖结果是要担此虚名。

第二，晴雯的性格决定了她不会和宝玉提前***

晴雯虽一个丫鬟，但心性高，自尊心强，且有些自傲。她和宝玉是站在平等的关系上相处，你看晴雯和宝玉相处时他们并不是少爷和丫鬟的关系，少爷丫鬟是有层次和高低贵贱之分的，但在晴雯和宝玉的相处之中我们看到的是一种平等。从她“跌扇撕扇”这一***中就能体现出晴雯的自尊心以及她和宝玉之间平等的关系，要是普通丫鬟谁敢在主子面前这么放肆。所以晴雯的性格决定了她不会在她自己还是丫鬟时就跟宝玉***，如果***那也是她已经成为宝玉的姨娘时才是时候。

第三，晴雯对这种名不正言不顺的关系她是不认可的

从晴雯爆料宝玉与袭人发生了关系的态度中我们就可以看到，在晴雯心中她对这种关系是蔑视和看不起的，她说 :"便是你们鬼鬼祟祟干的那事儿，也瞒不过我去。”在晴雯的心里，她瞧不起这种名不正言不顺的关系。

所以宗上所述，晴雯和宝玉是没有***的。

宝玉和袭人是确实发生了越界***，这一点作者描述的非常清楚，应该是懵懵懂懂的状态，毕竟现在来看就是小孩子啊！

这时候宝玉才多大啊，仔细算算大概也就8岁多一些吧，古人成熟的还真够早的！

后来和女孩子还有没有就不是很清楚！没有明写了！和碧痕洗澡不知道有没有，只是弄了一床一地的水，也在打水仗也是有的！

和秦钟好像还有点问题！馒头庵里，捉到秦钟和智能儿之后说要和秦钟细细算账，怎么算？算什么？不得而知，以二人平时的关系来看，算一个天雷地火也不好说！

不过呢，宝玉算是好的了，在花丛中能够保持本色，禁得住诱惑！末代皇帝溥仪就是小时候被宫女带坏了，身体都毁了，连个后人都没有！

色字头上一把刀一点都不***啊！如果把你放进那种环境里，你会怎么样呢？

孩子在家上网课，不听课，不记笔记，感觉无所谓，怎么办？

大家好！我上桔子爱编织，感谢今日头条的邀请，让我回答以下这个问题：孩子在家上网课，不听课，不记笔记，感觉无所谓，怎么办？

疫情当前，当地教育部门结合实际，延长开学，与广电网络公司、电信、移动三大运营商合作，***取“停课不停学”的教育方针，利用网络结合线上教学，让学生在自己的家中进行网络上课。学校对老师在上网课也有要求，而不是仅让学生在家独立上，而是要让老师一起督促并在每节网课后布置作业，并通过手机的app进行发文，改作业。那么，学生的家长也是一样，因小孩天性顽皮，好动，自觉性差，这时小孩在家上网课，家长自然是陪护人，也是监督人，要让孩子按照网课的时间节点，安排好上课与下课要，及做作业和休息的时间，以便科学合理布置与安排。除了要督促孩子上网课时要认真听课，同时更要做好笔记，不懂的地方可以问老师。

最后，我建议学生在家上网课，最好还是选择当地广电网络公司的有线电视，因为广电网络电视是通过数字机顶盒传输的，信号稳定，画面不卡顿，图像清晰，屏幕较大，不会伤眼睛，更不会是因为手机常会有其它信自己或电话进入而分散学生的注意力。

孩子不喜欢上网课，家长可以试着从以下几个方面着手

1.陪听课陪写作业，这是最简单最耗时又最有效的方法。家长也要试着听进去，这样写作业的时候可以和孩子互动，家长可适当“认怂"，比如这个问题我不懂，你能教会我吗？这样孩子就有了挑战的欲望，因为孩子的潜意识里是希望能战胜家长的，有了欲望，就有了动力，孩子的兴趣提上来了，家长就轻了，以后适当的时候“客串”一下就行。这样既能提起孩子的学习兴趣，又能加强亲子关系，何乐而不为呢？

2.可以试着与孩子的老师沟通，争取得到老师的理解和支持。因为老师毕竟是一个教育专业工作者，他们有自己独特的教育方法，老师的肯定和鼓励将对孩子起到不可估量的作用。

3.联系孩子的同班同学家长，与他们一起探讨育孩问题，看看他们的具体做法，分享孩子的学习和生活，“独学而无友，则孤陋寡闻”，让孩子知道，他是与同学一起学习，一起进步，这样，孩子就有了校园的感受，他的进步一定会越来越大！

碰到这样的孩子，你可以给孩子的班主任老师打电话，觉得无所谓，这一定是问题学生。养成这样的习惯，可就难管了。兴许孩子不听你的，如果班主任老师或任课老师给他布置听课，做笔记的作业 ，他们都不敢不听。当然，实在是连老师的话都当耳旁风的孩子，真需要家长好好跟他沟通教育。适当的让他怕，也是有必要的，别惯坏了！

我是数学老师，同时也是班主任，这种情况我们班也有，所以分享一下我的经验。

1.保持家校沟通，孩子们都喜欢被信任，告诉孩子，老师很信任你，你一定可以认真听网课的。

2.每天进步一点点，孩子有进步了，就告诉他老师和家长都很期待你的点滴进步。

3.和同学一起制定切实可行的学习[_a***_]，一起坚持进步打卡。

4.期待每一位同学的进步[玫瑰]

孩子在家上网课，不听课，不记笔记，感觉无所谓，怎么办？要解决这个问题，我认为必须做到下面几点：

首先要找到导致孩子不听课，不记笔记的原因，才能因材施教。

（1）从小无约束，行为散漫。一些家长过份强调”放养式的教育”，认为宽容才是爱，顽固地坚持”树大自然直”。但要深知”没有规矩不成方圆”。是的，孩子天性活泼好动，但是好习惯，好规矩是从小培养的，我们应该对孩子宽严结合，不能放任自流。就拿我自己的儿子来说吧，天生淘气，聪明活泼，数学、物理尤为突出，多次考了满分，也先后获得全区、全国竞赛的奖项，其中，在高三那年获得了全国第三十二届中学生物理竞赛复赛的二等奖。我们对他的喜欢发展到了溺爱，忽略了好习惯的培养，逐渐变得非常任性，叛逆，不容易听得进别人的意见。现在想想还后悔，天资聪颖的儿子，如果我们从小就注重对他行为 习惯的养成，一定有更大的出息。

（2）目标不明确。为什么要学习？俗话说”行万里路，读万卷书”。我想，在闲暇之余，多带孩子出去走走，可以去一些人文古迹、风光秀丽的地方；也可以参观一些著名的高校。使孩子心有向往。登山、远足等，都能有助于培养孩子不达目的不罢休的理想信念。

（3）注意力不集中，听课走神、发呆。特别是小学阶段的孩子，这类现象是普遍存在的。要找到孩子注意力不集中的原因。如果孩子注意力不集***别明显，建议多找一些训练注意力的方法。比如把大米和绿豆混一起，让孩子挑出绿豆，每天训练半小时左右。

（4）听不懂，不想听。这种情况就要帮助孩子加强对基础知识的掌握，从最基础的题目进行训练。比如，七年级学生对绝对值这个概念不容易理解，我们就要结合数轴，举例子来讲解。使他明白绝对值其实就是：在数轴上表示该数的点离原点的距离，所以绝对值的结果没有负数，只能是正数或0。接着是列举出一组包含正数、负数、0的题目，要孩子找出这些数的绝对值。通过针对性的强化训练，孩子也会慢慢因学得懂而想听的。

（5）没兴趣。有的孩子天生就爱学习，而大多数的孩子，学习兴趣是一步一步培养起来的。如果是一味训斥孩子，只能制造恐怖气氛，只能摧毁孩子的自信心、自尊心。对孩子要多加赞扬和鼓励，使孩子心甘情愿去学，强化其竞争意识，从而培养其学习兴趣。

（6）睡不好，精神差，甚至打瞌睡。家长应该以身作则，作出表率，孩子才有样可学。如果家长要求孩子早睡，而自己又一直玩电脑，甚至熬夜，这哪能说服孩子呢。孩子睡好了，精神也就好了，也有充沛的精力听课了。

其次，对待孩子，我们不能只看到白纸上的一个黑点，要想到这白纸上还有大片的白色。不能要求孩子十全十美，一步到位。正确的引导，更有利于孩子的发展，家长应该树立正确的评价观，全面、辩证、发展地看待自己的孩子。

到此，以上就是小编对于特殊儿童家庭教育笔记图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童家庭教育笔记图片的2点解答对大家有用。