儿童早期家庭教育的指导-儿童早期家庭教育的指导要点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童早期家庭教育的指导的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童早期家庭教育的指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩子怎么进行家庭教育？
2. 孩子刚上一年级，平时该如何教育他呢？
3. 请问一下一年级的孩子，家长如何去引导养成习惯呢？比如？
4. 幼儿时期，家长应该从哪些方面入手培养学习习惯？

小孩子怎么进行家庭教育？

首先我觉得原生家庭的教育可以陪伴孩子的一生，对于我来说我更希望在孩子很小的时候能够给与她很好的性格。毕竟学习的教育有老师的参与。

下面就来看看我是怎么理解小孩子怎么进行家庭教的的吧。

初为人父人母的我们都听说过，1—3岁是我们孩子性格的塑造期，对于影响一生的事我们都不敢含糊。

按美国积极心理学之父马丁-塞利格曼的理论曾说过“习得”，如果接近他的大人总是自怨自艾、纠缠细节，总是审视生活黑暗面，孩子会因此习得消极处世的方法，彻底失去哪怕面对疾风暴雨，依然安享人生至乐的机会。可能孩子在早教上课期间明白了各种性格的缘由，也学到了各种性格优缺点，但是回到家中我们还是要回归到自己的家庭，相信24小时家人的相处，一定会比短短1课时的早教影响更深远。这种性格会陪伴他的一生！

没错，乐观和自信是孩子成长本身所需非常重要的元素，这些看似微小的性格态度得以在孩子的身上留驻，就会在未来成为支撑他们独立面对世间的非凡勇气和盔甲。

下面就来看看我的一些小办法：（有用记得收藏哦！）

亲自陪孩子读一些积极向上的绘本，让它成为生命的一部分。

多和孩子进行一些家庭互动，让孩子感受正能量的家庭氛围。

多给与孩子一些赞赏，让每一个乐观自信的孩子都有一个不吝赞赏的父母。

一、父母要包容孩子的错误。

有人说孩子有犯错的权利，父母师长有纠正的义务。对于幼稚的孩子，如果在言行上要求跟成人一样，那是不可能的。父母要用很宽容的心态看他的行为，不能有情绪性的打骂，对孩子要有耐心，要多花一些工夫，用爱心来开导来鼓励，而不是用高压手段来制服。孩子们会从跌倒中学到东西，有错的教训，他们才知道对的该如何去做。

二、让孩子多一些责任。

孩子从小就应建立起责任的概念，在他能知道的范围内，多参与些事情。让孩子知道，他是家中的一分子，家里的好坏，他也有责任。凡事把责任分清楚，不要由父母一手包办，该孩子做的事，父母不要代劳，从小就要训练孩子独立自主的能力。

三、父母要多注重家人的精神生活。

有钱人不一定很幸福快乐，贫穷也未见得找不到快乐，钱并非万能，过分重金钱而疏忽精神生活不利于孩子的成长。父母可否想过给孩子多买些有用的书，让孩子多听听高雅音乐，多带孩子参加文化、科技展览，让孩子学学书法美术以陶冶情操。单调而缺乏情趣的家庭环境会抑制孩子潜能的发挥，孩子需要一些精神生活。

四、给家长的一些具体建议。

关系大于教育，亲子关系影响孩子一生的幸福。亲子的关系建立在双方的互动，有些需要父母的努力，有些需要孩子的力行。不过在家庭生活中，还是以父母为主导，如果父母能多用一点心，使孩子感到家的温馨可爱，孩子的一生自然就会和谐幸福。

我觉着小孩的家庭教育，其实只有四个字："言传身教"

小肚鸡肠的父母自然带不出心胸开阔的孩子，吃苦耐劳的父母，大概不会有好吃懒做的后代。

现在的家长教育小孩子，犯的最大的错误是什么呢？那就是只有"言传"没有"身教"。一边自己打游戏，玩手机，一边说小孩子怎么就不爱学习，就知道玩。自己随地吐痰，出口带脏，却说小孩子怎么这么没素质。

家庭教育，重点不是教育，而是影响和潜移默化。有一句话说得好，与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。小孩子正是处于人生观、价值观的塑造阶段。父母的行为会强力的影响自己的小孩子，因为你是小孩子心目中最厉害的人，也是他们的模仿目标。

想教育好小孩子很简单，那就是自己先做好，然后去影响他。想让小孩子爱学习，那么你完全可以自己闲下来也学点东西，哪怕是看点书籍也好对吧。说到底，我们刷手机，玩游戏，除了一时的放松，还能剩下什么呢？当你把看书，学习养成习惯之后，你会发现这些事情也能让你放松，除此之外，还能让你学到东西，开阔自己的眼界。（不要说没得看，现在社会进步这么快，每分每秒都有新东西。）

想让小孩子明是非，知对错，那么自己就要先做到。看到一个***的发生，第一时间不是去当一个无脑的喷子，让人带节奏。而是有自己的想法，会去尝试分析。那么你的小孩子也自然不会没主见，当喷子。

家庭教育，就是父母的影响，想让自己的小孩子成为什么样的人，自己就要先做出榜样。

我的理解就是：家长要以身作则，真正的家庭教育，其实就是父母的自我修养，修养就是修正并不断养成自己的行为，如果孩子身上发现有问题，那么首先家长应该先在自身上找答案。

你好，关于小孩子的家庭教育，我个人觉得最起码要做到如下三个方面:1.为小孩子创造一个良好的家庭环境，这是前提，一个好的家庭环境可以塑造孩子乐观积极向上的精神状态；2.积极地引导，培养孩子良好的生活习惯；3.家长也就是父母要以身作则，率先垂范，因为父母是孩子的第一任老师。希望我的回答能够帮助到你，谢谢。加油！

孩子刚上一年级，平时该如何教育他呢？

谢谢邀请！我觉得除了学习态度和习惯，还有性格，我家孩子现在十一岁，出现一些不好的性格，喜欢抱怨，不诚实，没耐心，遇事冲动。这些也要重视，只有平和心态，做事认真负责的孩子才会积极主动对待学习和生活。除了好的态度，习惯，是从小养成的，性格也是，从小引导孩子做一个正能量的人，阳光开朗，不畏艰难。

刚上一年级的孩子正是培养好习惯的关键时期，家长需要多投入一些精力和时间，在低年级阶段养成了好习惯，在孩子以后的学习生活中，家长就会越来越轻松。如果前期习惯没有养好，后期家长往往要花费更多的时间和精力去弥补，并且也不一定能把不好的习惯纠正过来。

一年级的孩子刚脱离了无拘无束的幼儿园生活，正是制定规矩和规则的时候。家长要教导孩子在学校认真听讲，尊敬老师，团结同学，在课后及时复习和巩固所学知识，遇到难题首先要独立思考，自己无法解决的时候要向老师或者家长寻求帮助，而不能得过且过。

一年级的孩子功课较少，课余时间较多，虽说现在[_a***_]规定不让老师布置家庭书面作业，但是为了孩子，家长还是要安排孩子做一些书面作业的，可以练习与语文教材配套的字帖，既能让孩子写好字，又能复习巩固课文里学过的生字生词。

另外，培养孩子的阅读习惯一定要引起家长的重视。现在电视、手机上太多的动画***往往让孩子沉迷，而不能静下心来好好读书。家长一定要给孩子营造一个读书的氛围，可以设立一个小小的读书角，每天在固定的时间，放弃手机和电视，静静地陪伴孩子读书。一年级的孩子正在学习拼音，多读注音的书籍，也能练习孩子的拼音拼读。

家长在帮助孩子培养习惯，辅导学习的时候，一定要有足够的耐心，积极地引导！

孩子刚上小学一年级，应该怎样教育？

一年级，是从幼儿园到小学的转折点，意味着从玩乐到遵守纪律，从轻松到应对各科各题。

那么一年级的孩子，该怎么教育呢？

孩子上了小学，遇到了非常严厉或不喜欢的老师，都会让他对课堂产生抵触心理。这是很正常的，但是家长不能放之不管，更不能把责任都归咎于老师。毕竟责怪老师，也对孩子的学习毫无帮助。

宝妈宝爸们，应当注意孩子每一天、每一周、每月、每学期的学习状况。怎么了解孩子的学习状况？从课堂作业、家庭作业的完成情况就可以了解，如果孩子课堂上老师讲过的字词、题型都不会做，说明上课注意力不够集中、没有理解。

对于孩子不会的内容，可以讲解辅导，但是要记住“事不过三”，同样的字、同样的题目，问到第四遍，就需要适当“惩罚”一下，比如字词可以抄写几排，数学题记到本子上整理总结。否则孩子会有一种“我就是不会”的消极态度。

辅导家庭作业让许多家长头大，但是辅导家庭作业也是了解孩子、让孩子提高的最有效途径。

先完成书面作业，再预习，最后读背。

请问一下一年级的孩子，家长如何去引导养成习惯呢？比如？

定规矩…执行…根据情况调整…执行…

在充分了解孩子的情况下定规矩，规矩要适合自己家的孩子，奖惩制度合理，接下来就是坚持执行了。有人说，坚持是件难事，相比五六年级叛逆期再立规矩，在孩子反抗的时候讲道理甚至动武力，还要超心成绩问题…低年级只需要操心习惯而不用过度操心成绩已经是非常轻松的了

谢谢邀请。

一年级可能大多数家长都会认为才一年级，还小着呢，以后长大了在好好管。其实这样认为才是大错特错呢，因为一年级才是养成孩子习惯最重要的时期，具体表现在以下当面：

一年级的小朋友因为刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以适应。

对学习有好奇感，却很难做到专心听讲，不能独立完成作业。

很乐意和同学进行接触、交谈却不懂礼貌，有些还比较自私。

特别信任老师，相信老师的话，尊重老师的行为和评价，很多小朋友生活不能自理，没有相应的劳动习惯，对其父母的依赖性很强。

注意力不集中，情绪变化无常，容易疲倦，行为动摇不定，不善于控制，容易冲动和特别敏感。对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈，有当好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规，常会无意中做错事。他们渴望参加光荣的少先队组织，他们好奇、好动、喜欢模仿，并且有直观、具体、形象等思维特点。

我们做家长的为了孩子能够茁壮成长可畏什么都能付出，但总是因为不了解孩子内心的真实想法，往往矫枉过正，适得其反。

应该怎么做呢？其实非常简单，一年级养成良好的生活和学习习惯至关重要，家长一定不能偷懒。一定要督促孩纸，记住一定是督促，而不是你做帮孩子做！要让他/她按时起床，独立洗漱，独立穿衣（女孩头发妈还是需要妈妈梳的），独立吃饭，按时到校，按时完成作业，字体要求工整，不断纠正错误的书写方式，一定要按照学校老师要求完成。这时候好的习惯养成，以后就很轻松了，孩子在每一个阶段的性格都会有所区别，但只要我们家长在最初的时候就让孩子养成良好的习惯，相信孩子一定会茁壮成长起来的！

老话说得好：三岁看大，七岁看老。实际意思是：看一个人小时候的行为表现，性格品德，就可以大概预测这个人的将来。 这说明小的时候特别关键，要注意培养，过了这个年龄，基本就定下以后了。

从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。

我国教育家陈鹤琴先生说过：习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，众生受其累。所以，好习惯的养成很重要，但是家长也不能急以求成，这些都是要慢慢来的，太过着急会适得其反

从小培养孩子的世界观，价值观，消费观这些都很重要，只有从小培养，大了才能有更好的发展。一个孩子的习惯同样也是从小培养的，比如说孝顺、尊重师长，一个好的安全意识；再比如说培养孩子爱学习的习惯，要让他看到学习的兴趣，多让他看看书，去图书馆等地感受这种文化气息。

孩子现在还小，其实也不用过于着急，习惯的养成有一个过程。在孩子成长过程中，有些孩子会性格胆小内向，有些会叛逆，有些会厌学之类的，这些都是家长的溺爱和忽视家庭教育的结果。没能在孩子成长过程中给予正确的引导。所以题主在孩子还小就有这样的意识是难能可贵的。

首先，要培养孩子的动手能力。自己的事情自己能做的一定要他自己做，比如个人卫生习惯：洗漱、洗澡、洗脚，洗手之类的；同样也可以让他自己洗衣服，洗鞋子之类的。总之是力所能及的事。

其次，可以让孩子帮着做些家务。比如说：让孩子丢垃圾，洗菜，做饭，或者去买买菜之类的（这个必须要注意下安全，因为有些距离远的就等大点再说），让孩子跑跑腿，让他知道帮家里也是自己应尽的义务。

幼儿时期，家长应该从哪些方面入手培养学习习惯？

1、读朗朗上口的儿歌、诗词，你不停的读啊读，过几天你会发现，孩子自己玩时也会哼哼两句，因为是儿时，就是读啊读啊，不背，等到他大了学习诗词时，他脑子里仍有印象，他背诗词肯定比别人快。

2、讲故事，孩子都爱听故事，一个故事我能讲出多个版本，自己稍微改动一下就成了，你讲讲，让孩子也讲讲，无关对错，等他上学时，语言表达能力就强些。

3、练字趁早，一旦赖字练成，改时很难，孩子练字，不需要上写字班，买个有凹槽的字帖两本，没事陪孩子描描，互相比比看谁描的好，秒的多了，手控笔的能力就强了，孩子将来字不会太差。

4、陪孩子画画画，画画是培养想象力和空间感的，不管画的像不像，就是画，哪怕乱花，也能练控笔，将来对学习地理、物理、几何有利。

5、不要对孩子提出的问题拒绝回答，那是孩子再对外在的东西感兴趣，有利于孩子观察能力的培养，你要回了答，不会上网查，孩子将来也会这样的，学习兴趣来自好奇。

我能说过的就这些，没有批评，没有求，没有压力，只有你陪孩子的快乐。

到此，以上就是小编对于儿童早期家庭教育的指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童早期家庭教育的指导的4点解答对大家有用。