儿童发展与家庭教育指导-儿童发展与家庭教育指导论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童发展与家庭教育指导的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童发展与家庭教育指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 下个学期家庭教育有哪些建议或期待？
2. 2021年双减后家庭教育的具体实施？
3. 你对学校开展家庭教育的意见或建议？
4. 现在家庭教育需要父母怎么做比较好，有哪些是需要注意的问题呢？

下个学期家庭教育有哪些建议或期待？

首先，我们需要明确下个学期家庭教育的重点和目标。在接下来的时间里，家长可以关注孩子的心理健康，培养孩子的自信心和独立性，同时要关注孩子的学习成绩和兴趣爱好。

家长可以通过与孩子的沟通和互动，了解孩子的需求和问题，并给予适当的引导和支持。

此外，家长还可以鼓励孩子参加各种课外活动，提高孩子的综合素质和竞争力。通过这些措施，家长可以和孩子共同成长，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

2021年双减后家庭教育的具体实施？

呼应“双减”促减负

从表决通过的家庭教育促进法来看，为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民***应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，并畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。

而未成年人的父母或者其他监护人则应当合理安排未成年人学习、休息、***和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。“实际上目前学生面临的学业负担问题，在一定程度上是家庭教育和学校教育相互影响的结果。”在储朝晖看来，家长需要更加理性地去看待学生，特别是自己孩子的学业负担和成长发展问题。“眼光需要更长远一些，而不是只盯着短期的考学成绩和效果。”

据了解，在家庭教育促进法的二审过程中，宪法和法律委员会建议增加规定，进一步要求家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。同时，将公民、法人和非法人组织依法设立的家庭教育服务机构明确为“非营利性家庭教育服务机构”。从源头遏制家庭教育服务机构可能出现的乱象。而在三审稿中，又增加了呼应“双减”的相关内容，从家校协同的角度减轻未成年人课业负担。

1、加强孩子内在自驱力的培养

双减，减去了作业量，减去了课外培训，学习回归课堂，在普遍性的教育模式中，不免会出现行为和成绩上的差异。

作为最了解孩子的家长要更 专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要 家长和学校的“双向奔赴”。

2、只增不减的日常陪伴

如今没有了课外培训，我们更该利用孩子多出来的时间， 做好父母的陪伴，策划合理的安排。

你对学校开展家庭教育的意见或建议？

家庭教育的重点应该放在与孩子的交流沟通与培养感情、兴趣爱好上更好些，现在的家庭教育大多把时间和精力放在了完成课后作业上面，我觉得这样不是很合理，很多的工作和内容都可以在学校完成的，却带回来家里，增加了家长和孩子的负担。

现在家庭教育需要父母怎么做比较好，有哪些是需要注意的问题呢？

谢谢邀请！

家庭教育会影响孩子太多，不仅仅是学习方面，孩子的性格，处世，格局，等等。个人认为，应该注意以下方面：

一，与孩子的界限。不要把孩子当自己的私有物品，一切完全按照自己的主管意愿做，孩子小时候，他是没有主张的，但是父母需要多一些理性，有意识地学习该怎么样做好父母，科学地对孩子进行喂养、大脑开发等，并给予足够的陪伴和爱，千万不要以为孩子小不懂事而忽略对孩子的陪伴。

长大一些后，理性观察孩子的个性，逐渐承认父母与孩子的界限，早日让孩子成为他自己，有自己的目标，自己的观点，小孩子的目标不一定要论对错，他的认知来自于环境，感觉有问题时，需要改变环境而不是孩子本身。

逐渐的，让孩子独立，父母退出，所谓父母之爱，就是一场得体的退出。

二，给孩子做正能量的榜样。身教远远大于言传，孩子小时候，会觉得你说什么都是对的，但并不是他不会观察你的一言一行，举例，孩子犯错误，你每次大吼大叫毫无理智，那么，孩子会潜意识里认为这就是处理错误事情的方式，他以后也会这样。

并且等孩子慢慢长大，有了自己的想法，开始认识到父母说的也不是全对，他会开始观察父母的行动，并拿父母的不足来对付你对他的言行指责。

榜样的力量是无穷的，每一个父母的[_a***_]、学历、素养不同，但是同样可以给孩子一个正能量的榜样，努力、认真、客观、善良。

三，坚持原则。在一些事情面前，选择必须坚持，特别是孩子小时候。

一方面，跟孩子确认不能触犯的底线坚决不能，甚至一些小的习惯养成方面，比如小时候的几点睡觉，看电视多长时间等，不能没有原则，不了了之。

到此，以上就是小编对于儿童发展与家庭教育指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童发展与家庭教育指导的4点解答对大家有用。