5岁以下儿童家庭教育-5岁以下儿童家庭教育指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于5岁以下儿童家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍5岁以下儿童家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子5岁了，还不认识1到10，还不爱学习，大家是怎么教育呢？
2. 上学前班的孩子（五岁）该如何教育？

孩子5岁了，还不认识1到10，还不爱学习，大家是怎么教育呢？

良好的启蒙教育可以让孩子，在上学前就学会简单的阅读，上学后写作业是不需要成人来读题帮忙的

经过良好启蒙的孩子学会了简单阅读的孩子对学习内容，比较感兴趣，所以不会产生不喜欢学习的现象

快上学了，还不认识简单的数字，对学习内容不喜欢的现象，都表明孩子缺乏启蒙教育的滋养，需要进行良好的启蒙教育

没有天生就无所不知的孩子，任何知识都是通过学习得来的，学习从出生开始的，我且说一下我教孩子的方法。

孩子5岁，可以阅读简单的图书，识字数量1000左右，

1-从出生开始，每天和孩子聊天，1岁之前说简单的词，1岁之后沟通每天遇到的事情和心情。

2，阅读从6个月开始，3岁之前每天阅读时间在1小时以上，3岁之后每晚坚持睡前故事，间歇性的解读《声律启蒙》，《三字经》《论语》。

3，2岁开始认字

5岁可以与外教进行简单的对话，可以跟读10词以上的短句，单词量300左右

1，1岁开始启蒙，从日常的用品食物图形开始，英语汉语同时教，不急不慢

2，2岁开始通过书籍和光碟，每天磨耳朵，用app打卡学单词

3，上学之后跟着外教学习，每天点读绘本，自然拼读，从不间断

先来说一下孩子现在的生活情况吧，谁在带，平时做什么呢？孩子的学习是在生活中，边玩边学的。所以，孩子要学习，是需要环境的。如果没有这个环境，那孩子不会学。就像和我狼一起长大的孩子，连说话都不会，更何况是知识呢。

说完了环境，再来说方法。孩子的数量，是生活中学习的。比如出门，给孩子数汽车，给孩子吃的，也是个数。

孩子不爱学习，因为什么是学习，他没有具体的概率。但孩子喜欢玩，一起去摘苹果，一边摘，一边数，这就是学习。

如果是老人带，平时又没有意识去引导的话，那也只能保证养大。如果上幼儿园的话，那应该会有这方面的游戏训练的。

如果在幼儿园也学了，但还是不会，那建议去查询一下，如果不是智力的问题，那就从日常教养方面来调整。

我家二宝三岁一个月了，还不怎么会说话，每次说话都是两个字三个字的说。但是他认识1-10的数字。我可以把我的方法教给你一下。你可以用1到10的卡片给他数，数的数字就是这个数字的卡片让他看。另你可以给他买个电子琴，琴键上有数字，孩子都是喜欢有音乐的玩具，所以他每次点一下琴键，就告诉他这个琴键是数字几，他很快就能认识了。另乘坐电梯的时候也可以教他认数字，在路上看见车牌也可以教他认数字，反正就是生活中认数字无处不在。

谢谢诚邀！孩子五岁还不认识1～10，可以冒昧的说家长失职了！除去胎教，一般我们从孩子出生起就会不断地和孩子说话，播放音乐、儿歌，让孩子处于语言环境中。随着宝宝的成长，买来益智的玩具，在游戏中教会孩子认识数字、数字代表的含义、多少大小之分，甚至可以让孩子了解到简单的加减。再大些可以在家中贴上对应的汉字卡片，潜移默化中，孩子不知不觉会学到好多。

学前是孩子最重要的启蒙阶段，千万不要错过，放下手机，减少无谓的应酬，陪伴是你最好的教育！

上学前班的孩子（五岁）该如何教育？

学前儿童的教育，重在启蒙。启蒙意指开发蒙昧，使明白事理。启蒙的三点原则是：依于仁，习于礼，游于学。启蒙教育可以按照这三点原则展开。下面分别予以说明其意义：

一、依于仁

仁者爱人

培养孩子孝敬心和感恩心是仁爱教育的核心。孝敬父母有爱，感恩帮助自己的人也是有爱。这些都是仁爱的表现。

仁爱的基础是孝悌。孝悌也者，其为人之本与。爱人，先要爱养育自己的父母，爱长护幼，即所谓举孝悌。这方面蒙学礼教读本《***规》讲的非常详细。

有可能，也可以让孩子养一些小动物，如鸡、兔等等，种一些小植物等等，通过劳动，从小拉近与周围除人之外的自然世界的距离，培养对大自然的感情。

二、习于礼

礼者敬人

培养孩子对长辈的尊，对同辈的恭，对小辈的爱。三字经所言：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。言谈举止，应对进退，包括问路购物等，都要教孩子以礼仪。谢谢，请，叔叔阿姨等到脱口而出，自然大方，做到待人接物不忘温良恭俭让。

要注意的是，传统之礼，本身也有规矩之意，就是说，训练孩子守规矩也在礼教之中。

很高兴回答您“关于上学前班的孩子（五岁）该如何教育”这个问题

幼儿四岁后，慢慢地学会了应用语言来表达情感，学习[_a***_]也在逐渐增强，五岁的孩子正是儿童时期的初期阶段，是人生非常重要的“童蒙养正”阶段。此时应该把“童蒙养正”教育提上日程。“养正”是指培养孩子端正的心性及行为习惯。

一，用圣贤智慧陶冶孩子的情操

学前班（五岁）因其理解能力微弱，知识未开，仰赖父母尚多，然也因涉世未深，心性依然纯净，也正是一生当中记忆力最强的阶段。充分发挥其记忆力的特长，背诵最有价值的经典，趁他心性纯净时，常常耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中，潜移默化其气质。只要每天能读诵30分钟而持之以恒。随着孩子年龄的增长逐渐接受圣贤思想 ，自会端正其行为品性。

二，家长以身作则，言传身教

孩子是家长的复印件，家长的行为习惯，言谈举止直接影响孩子，学前班（五岁）这个年龄段的孩子依赖父母尚多，正是家长言传身教的的好机会，家长应放下手机，放下聚会多给孩子一些时间，多陪养孩子做家务，读书，亲子游戏等。

三 ，养成锻炼身体的好习惯

小孩子的身体健康是非常重要的。小孩子最好是每天都能够抽出一定的时间来锻炼身体。

1.锻炼提高身体素质提高抵抗力。

2.可以舒缓压力。运动是很好的宣泄内心压力的方式。

到此，以上就是小编对于5岁以下儿童家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于5岁以下儿童家庭教育的2点解答对大家有用。