幼儿园有偿补课警示教育-幼儿园有偿补课警示教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园有偿补课警示教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园有偿补课警示教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园单独收补课费合理吗？
2. 黑龙江省关于教师有偿补课条例？
3. 有偿家教该禁止还是该放开？你怎么看？

幼儿园单独收补课费合理吗？

是否合理收取幼儿园补课费需要考虑以下几个方面：

1. 补课费用是否合理：幼儿园收取补课费用需要合理定价，不得过高，应该与其他同类补习班相比具有市场竞争力。

2. 补课是否有必要：幼儿园是否可以通过其他方式帮助学生补课，而不需要另外收取费用。若幼儿园的教学质量和师资力量足够，能够提供充足的正常课程，那么补课可能不是必要的。

3. 幼儿园是否为补课设置了明确的规定和政策：幼儿园应该制定明确的补课政策和规定，包括补课费用、时间、方式等，以避免产生任意性和不公平情况。

4. 家长需求和意愿：幼儿园是否根据家长的需求和意愿，提供有限度的补课服务，并透明地告知补课费用及相关事项。

综上所述，若幼儿园能够提供充足的正常课程，不需要额外补课，那么单独收取补课费用可能不合理；而若家长需要补习服务，幼儿园可以提供，并通过合理定价而不过高，制定明确的政策和规定，那么单独收取补课费用可能是合理的。

黑龙江省关于教师有偿补课条例？

黑江省关于教师有偿补课条例：和中小学校（幼儿园），要严格落实主体责任，时刻保持对教育“微***”行为的高压打击态势。

要对“微***”行为“零容忍”，态度坚决，一经发现，一查到底，及时处理，绝不姑息。

对存在“微***”行为的教师，年度考核为“不合格”，并将其作为职称评聘、岗位聘用、评优先模的重要依据，实行师德一票否决。

对仍然置若罔闻，顶风***的，不管涉及到谁，一经查实一律依法依规严肃惩处。

有偿家教该禁止还是该放开？你怎么看？

答题之前，我想请问一下所有家长，你的孩子请过家教或进过补课班吗？是不是虽然很反感，但又无能为力、难以拒绝。

因此，我想说的是冒天下之大不韪的答案，我建议开放家教市场。

一、考试难度增大、分数线持续提高，课堂上知识难以吃饱。

先来看一组近2年全国高考考生数量对比，2018年考生为791万，录取率为81%，2019年考生为1031万，因高职扩招百万，录取率为87%，实际一本以上录取只有三成左右。

应试教育的特点就是优胜劣汰，高考就是选拔性考试，由各省按照考生“一分一段”进行名次排序，随着考生人数增多，考题必然逐年增加难度，防止同一分数段考生过于集中。还记得2019年高考数学试卷吗？第一道应用大题就把考生都难倒了，多少考生泪奔而出。

学校是个集体，老师讲课深浅要兼顾到所有学生，拔高难题涉及少，拓展内容讲得少，因此学习好的想保持领先，中等生想迎头赶上，基础差的想逆袭反击，学校没有那么多的个性教学，补课就成为必然。

二、家长迫切需要、培训机构林立，供需让家教很受欢迎。

孩子都是家庭的希望，高考是改变命运的最好方法，家长对分数提高的渴求可以想象，教育部门提出“快乐教育”“减负计划”，周六不上课、小学放学早、不允许补课，但考试难度不降、考大学还是看分数，家长孩子怎能快乐起来，因此就把希望寄托在课后加班加点学习，找名师点拨辅导上。

于是校外培训机构和家教如雨后春笋一样，据统计全国的校外培训机构有20万家，如果加上黑办学、老师个人班估计要翻几番。孩子提分需要，家长攀比分数，催生家教市场，如果不改变一考定终身模式，单纯禁止老师补课，估计家长是第一个站出来反对的。

有偿家教分为几种，第一种，教自己的学生。公办教师利用自己的***优势，鼓励自己班的学生课余时间到自己家里讲授课内的内容而收取家长费用。他们上课啊讲下课讲，堂上将课外，堂下将课内。这类老师不配人师，所以严禁这部分老师有偿家教。

第二种，教别人的学生。公办教师利用自己丰富的课程***，给其他班级或者其他学校的学生进行有偿家教。这样的行为不鼓励，但也不是很反对。不鼓励，主要是教师拿的是财政工资，享受了国家的补贴，现在还要开辟第二现场，侵占许多没有公职人员（大学生***者，社会人员）的工作岗位，并且有偷税漏税的嫌疑。

第三种，非教师有偿家教。社会机构人员，培训中心的有偿家教。这种教学方式本身就是一种[_a***_]，一手拿钱，一手传授知识，两厢情愿的事。不过，国家要规范，不能出现天价学费。

针对有偿家教，有的地方做的比较绝，改有偿家教为集体补课，改家庭支付为国家支付。有条件的学校开设了晚自习，周末补课，学生在学校即可以做作业，享受同学相互沟通的便利，又能得到教师的及时点拨，较私学好上几个档次。老师也能享受一个晚上50元的通勤费和茶水费。当然，老师的劳动时间计算到绩效工资里面去，有晚自习或者周末上课，就能拿到正常的绩效工资，没有加班的就扣绩效工资。这种形式打压了教师的积极主动性，消极怠工将成为常态。

鄙人以为，恢复一周六天工作制和恢复晚自习可以杜绝有偿家教。而周末的工资由家委会来收取，统一调配，统一发放。按照多劳多得，少劳少得，不劳不得的原则进行。这样，家长的支付的钱少了，从原来每个学期1-2万元降到1-2千元，生活压力小了许多，生活水准也能得到提高。教师也不用出去旅游购物花费了，欲望少了，消费少了，就有了安于现状的思想。

看到君山老师明确自己的观点：有偿家教该禁！阐述的很有道理。但我却有相反的观点：没有必要禁。

一个教室几十个学生，智力、接受能力、对知识的消化能力参差不齐，课堂上老师再尽心尽力，也不可能在40分钟内关注到每一个学生。这就导致有一部分学生每一节课都会落下一点，久而久之，就成了差生。

***如这部分学生能利用课余时间，及时的查缺补漏，把成绩提上去还是很有可能的。当然，学生自己是缺乏积极主动性的，这时候，家长就会寄希望于家教或者辅导班。这是一类需求。

另一类是好学生对自己有更高的进步要求。比如要考进市、或者省一级的重点班，还需要再努力一把，拓展一下知识面，家长对于孩子这样的要求能拒绝吗？

现在国家明令禁止不准在职教师有偿家教，老师们为生计饭碗着想肯定不敢越雷池半步，于是面对庞大的需求量，催生了众多的辅导机构，这些机构收费昂贵，还都是人满为患，有一些有点名气的，要提前预约缴费。在禁止有偿家教的政策中，我们的孩子放学后走进了不同的补习班，让不是老师的人教着他们。我的邻居，一个初中毕业赋闲在家的小姑娘，就在辅导机构当了辅导老师。这种现状是家长无奈的选择啊！

很多家长都反映，孩子上辅导班辅导几科，一个月花费巨大，一对一付不起费用，上大班没有效果。

我想辅导的效果由三方面的因素决定：

一、辅导老师的水平。如果像我邻居那样的辅导老师，上一百年也不会有什么效果。

二、学生的努力程度。如果孩子只是为了完成家长的要求，被动地坐在辅导班，耳朵里什么也没有听进去，那一样，上一百年也不会有效果。

三、辅导老师对学生的了解程度，是否知道用哪一种方式更容易教会这个学生，他的薄弱环节是什么，那些地方需要重点辅导。如果不知道这些，补课也不会有很好的效果。

教育部严禁教师有偿家教，那么，就不存在要不要开放的问题，而是不能开放，必须禁！

但从现实情况去看，明着禁止了，私底下去还是大有市场。

所以，这个问题有很有讨论的必要！

1、家长比老师更有“有偿家教”的需求；

很多人都觉得，是老师迫切希望“有偿家教”，都是为了钱嘛！

但其实，大部分老师并不愿意家教（这绝对是事实！）你就去想啊，谁不想轻松一点儿呢？

现在很多老师参与补课，其实是应了家长的要求。

换一个角度去想，如果家长不愿意，老师还能强迫着补？现在师德师风查这么紧，这样做的老师，分分钟就吃处分、丢饭碗了！

有偿家教分为学校教师有偿家教，社会办学机构的有偿家教。

从这些年学校教师有偿家教的结果看，弊大于利，公办教师有偿家教使师生矛盾、家校矛盾、教师之间的矛盾不断激化。现在的有偿家教主要集中在数学、理化英、音乐、美术等几科，象政治、历史、地理、体育等学科几乎没学生上。这就会造成学校内部矛盾激化，打个比方：数学老师办补课班，数学成绩提高了，还能有一笔不小的收入，学生因为去补数学，其他科就会受影响，这就必然让其他科的老师生气、红眼。教师因办家教班，互相拆台、排挤、使坏的情况在学校越演越烈。特别是在一些学校，美术音乐基本上是摆设，没有教学压力，没有作业、考试，上班很轻松，这本来就让主科老师生气，他们还能利用业余时间搞创收，你让谁受得了？我县一个历史教师，因同事有偿家教四处告状，越级***，闹得是鸡飞狗跳、乌烟瘴气。

禁止公办教师有偿家教虽然喊得凶，但下面照补不误，大中城市还好一些，在县城，家教成了最赚钱的行业。家长看到这种情况，就认为教师人品有问题，国家三令五申，还照补不误，你还怎么教育学生遵纪守法？见你一天到晚风吹不着雨淋不着，一年近三个月的***期，待遇也不错，还能捞外快，家长就会认为教育不是一项崇高的事业，而是一种买卖，孩子如果学习成绩不好，就是你老师作买卖不诚实，收钱不办事。很多“校闹”的原因不可能与公办老师有偿家教一点关系没有。

对于社会上的培训机构，禁止没有法律依据。其实，私立学校就是一种变相的有偿家教，国家既然提倡私人办学，就不能禁止社会力量有偿家教。校外培训，是一种市场行为，国家应该引导而不是禁止。

教育行政部门只能对本部门管辖的单位、学校、教师、职工进行规范、处罚，部门行政命令对其他人不管用，再者教育行政部门没有执法权，有人在家里开了个辅导班，你能带着一群教师把人家封了、砸了？你可以扣教师工资，不让老师长级升职，也可以解雇教师，但你没权力处罚社会办学机构、个人。

禁止学校教师有偿家教势在必行，但同时要提高教师工资待遇，在县城，十年教龄的教师月工资只有2000元左右，也就是仅仅比超市售货员高一点点，这点收入，你让教师不去想着挣外快可能吗？

到此，以上就是小编对于幼儿园有偿补课警示教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园有偿补课警示教育的3点解答对大家有用。