幼儿园环境适应教育目标-幼儿园环境适应教育目标有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园环境适应教育目标的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园环境适应教育目标的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿教师为实现职业目标，在专业技能方面要有哪些提高？
2. 《指南》是共有几个学习和发展目标？
3. 怎样让孩子尽快适应幼儿园？父母在孩子入园前如何与孩子沟通？
4. 幼儿园首先是孩子们生活的场所，其次才是实现教育的目的所在，这句话怎么理解？

幼儿教师为实现职业目标，在专业技能方面要有哪些提高？

幼儿教育没有形成一个真正体系的教育方法。

现在对幼教老师的技术教育等方面要求比较高，问还要从哪几个方面有所提高。

我看不用再提高教师的教育水平，应该在教师的教育方法和细节上提高，怎样让孩子学得好做得到，这才是关键，老师的水平再高孩子接受不了，那也什么用都没有。

幼师是孩子的启蒙老师，对于孩子今后的学习，性格，学习方法，创新能力，做事能力，:成长都有极大的作用。

要是一个好的老师教育出来的孩子，到学校以后会是这样，不用扬鞭自奋蹄，在家里什么活都帮家长做，而且眼尖手快，这样的孩子在今后的学习中工作中都是最好的。

《指南》是共有几个学习和发展目标？

　　《指南》共有(32 )个学习和发展目标,(87 )条教育建议。　　

1、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。　　

2、《指南》中社会领域有人际交往和社会适应两个子领域。　　

3、、艺术领域中“感受与欣赏”的目标有喜欢自然界与生活中美的事物和喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。　　

4、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。

怎样让孩子尽快适应幼儿园？父母在孩子入园前如何与孩子沟通？

你好！我是禾禾妈，很高兴回答你的问题。

1.在她上学前，建议带他去他将要读的幼儿园观望几次。

让她看小朋友们一起快乐玩游戏的样子。让他看小伙伴们一起开心玩滑滑梯的情景。让他意识到去幼儿园上学是非常好玩非常有趣的一件事情。

2.把去幼儿园变成一件有仪式感的事。

正式的带宝宝去买他幼儿园需要的东西，买他喜欢的书包，喜欢的文具，喜欢的衣服。把入幼儿园园这件事弄得非常有仪式感，让孩子对入园这件事充满期待。

3.慢慢过渡，做好心理准备。

小孩子承受能力比较弱，应对突然的变化会让他措手不及。对于这个事情。家长不要及，不要想着尽快适应，慢慢适应就可以了，总归有个过程。

4.孩子哭泣，不要责备，正常接纳。

刚开始离开妈妈，第一次去幼儿园。很多孩子都会撕心裂肺地哭泣，这时，我们作为家长的就让他哭，接纳他的难过，伤心，惊慌和无助。哭完后，我们告诉他

• 去了幼儿园，除了拥有爸爸妈妈两个大朋友外，你会在那里认识到更多的好朋友和小伙伴。
• 去了幼儿园，会有更多的游戏等着你去参加，等着你去玩。
• 去了幼儿园，每天可以和小伙伴们品尝不同的美食。
• 去了幼儿园，可以听老师讲有趣的故事。
• 去了幼儿园，可以跟着幼儿园老师一起学唱歌，学跳舞，学其他本领。

希望我的回答对你有所帮助。

我是禾禾妈，一个为了带宝宝而成为全职妈妈的我！一个爱阅读和喜欢分享书中观点的我！如果我的回答让你得到了一丝启发，欢迎你的关注，欢迎评论，欢迎点赞。

关于为了孩子尽快适应幼儿园，家长要提前做什么？

我是 class="QIHEIHQ06fc267b54c81591 link-at" data-uid="2211838272473415" href="***s://***.wukong***/user/?uid=2211838272473415" target="_blank" ，两个孩子的妈，经验丰富的幼儿园老师。我给你的建议就一个：独立性！利用三个月的时间培养孩子的独立性。

工作十七年来，我发现大部分焦虑情绪持续时间长的孩子一般都是只依赖一个扶养人。比如：从小都是妈妈带大、奶奶带大、带大的。

因为习惯了只对同一个人依赖，所以孩子很难建立对妈妈奶奶以外的人建立依赖。就比较难适应。

家长可以让家里的其他家长轮流陪孩子玩，也可以多带孩子去亲戚家，让亲戚们带他玩。消除孩子只对一个人的依赖。

孩子不适应幼儿园，是因为幼儿园是个陌生的环境，老师也是陌生的。如果自己的事情又不会做，面对陌生的老师和环境就会更加紧张。

一般会自己吃饭、懂得自己如厕、自己独立玩玩具的孩子对幼儿园的生活适应得都比较快。

所以，一定要培养孩子学会自己吃饭、入厕，让孩子有独立玩玩具看图书的空间和时间。

孩子到了幼儿园，如果同班的同学有好朋友在，焦虑情绪会缓解许多。

但是大部分孩子之间都是陌生的。如果您的孩子平时能主动和同龄人交往，一起玩玩具、一起看书……

我是专注科学育儿，关注宝宝不同阶段心理成长过程的80后凡花如云！

很高兴回答您的问题！孩子上幼儿园的问题是每个爸爸妈妈都关心的问题，幼儿园怎么选，担心孩子不适应、不愿意去怎么办？

幼儿园的选择

公立还是私立。首先你要确定孩子上幼儿园的[_a***_]是什么？是为了好吃好喝有人教离家近，是为了让孩子学更多的东西，还是为了让孩子养成良好的行为习惯。我认为好的公立是不怎么学东西，可以让孩子养成良好的行为习惯。好点的私立是可以让孩子学习很多知识。要只是为了吃喝有人教，那就离家近的随便一个幼儿园都能做到。目的明确你便有了选择。

孩子不适应

选择幼儿园的时候带孩子一起去，观察孩子的反应；可能有些幼儿园会有开放日，可以带孩子去适应；可以提前告诉宝宝要上幼儿园了，让孩子有心理准备；还可以给宝宝讲关于幼儿园的绘本故事，让孩子了解上幼儿园的情况。

不愿意去

把孩子送到幼儿园老师手里后，告诉孩子妈妈（爸爸）会早点去接他，一定要早一点，说话要算话，然后不管孩子怎么哭，要坚决的头也不回的离开。这是孩子成长中需要面对和承担的，一定要自己学会。

上幼儿园之前一定是孩子可以表达自己的需求，生活可以自理，是孩子第一次离开家过集体生活，刚开始需要家长更多的关注和引导。

希望可以帮到你！

进入幼儿园是孩子出生至今经历的第一次真正意义上的和家庭的分离，每个孩子明白自己要离开父母都会因为分离焦虑而使情绪产生较大的波动，所以家长们在入园前一定要注意以下几点：
1．提前熟悉幼儿园环境，亲近幼儿园
家长可以提前带孩子到幼儿园去参观，让孩子观看幼儿园小朋友的活动、玩耍，对幼儿园有一定概念，熟悉幼儿园的环境。尤其要鼓励孩子去玩一下幼儿园的大型玩具，如滑梯等，让孩子对幼儿园有一个直观的美好印象。平时也可以有意识地多和宝宝讲讲幼儿园开心、快乐的事，使宝宝对幼儿园充满向往。
2．讲讲幼儿园的故事，熟悉幼儿园课程
把孩子要入园当成家里的一件喜事来讨论、迎接：“宝宝长大了，要到幼儿园里去学本领啦！”让孩子觉得入园是件高兴的事，使等待入园的过程充满了乐趣。常常给孩子描述幼儿园的有趣，比如，上幼儿园可以认识新朋友，等等。还可以利用情景故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是学习本领的地方。
其次，幼儿园课程最大的特点是孩子们需要坐椅子，上桌面课，这对于孩子的专注力和坐姿习惯都是一个不小的挑战，在家中往往难以完成，去幼儿园也不能长时间体验。所以建议家长可以提前半年左右为孩子报读早教中心的桌面课程， 让孩子们提早适应桌面学习的环境，感受同伴们一起上课的快乐。
3．提前结交幼儿园的伙伴
现在的宝宝与其他同龄伙伴的接触机会很少，不太懂得交往。因此进入幼儿园后一旦与伙伴发生争执，或受到挫折就容易对集体产生排斥感。家长应尽可能创造条件让宝宝与外界接触，认识更多的人，学习礼貌用语，教孩子一些与人相处的方式，例如想玩别人的玩具，应该与人商量，得到别人的同意后才可以拿。
4．可以做一些和孩子之间的小约定，提高彼此信任感和孩子做一些小约定，是增加孩子对父母信任感，减少分离焦虑的重要方法，前提是父母必须严格遵守和孩子的约定。例如，“吃完饭之后，就可以出去玩”，“你要是按时回家，妈妈今天就给你讲3个故事”。通过这样的约定，来增加孩子对父母的信任感，当去幼儿园之前听到妈妈说“妈妈下午回来接你”的时候，就会形成一种安心感，分离也会更加容易。

怎样让孩子尽快适应幼儿园？父母在孩子入幼儿园前如何于孩子沟通？

关于这个问题我来聊一聊，看看我儿子28个月顺顺当当入园的经历能否对你有所帮助。

在入园之前，我就做好了入园的前期铺垫 ，首先我确定了让他上哪所幼儿园，园内的作息时间我都掌握了，在家训练他几点吃饭，午睡，……总之就是一切作息都跟园内同步。

之后带着他，让他自己选一个他喜欢的小书包，还去书店卖了两本绘本，学习用具都让他自己装在书包里背着。让他爱不释手，天天翻书包。从哪以后见到邻居，朋友我都会用相当夸张的语言说他长大了要上幼儿园了，把他飘得美美哒，在他面前总是夸奖幼儿园玩具多么多么好，总之就是夸赞幼儿园好。慢慢他羡慕上幼儿园的孩子，从内心向往上幼儿园。几天后他也开始说幼儿园好，有点上道了。每天早上我也让他背上小书包去学校，眼巴巴看着别人家的小朋友高兴入园，他却进不去。放学时间段，我也带着他去幼儿园同样背上书包，亲眼看着小朋友们在一起玩各种器械，这时他进不去着急，很着急，急得他哭。我就开始灌输他长大了要上幼儿园了，每天都会有好多小朋友陪他玩，就这样他答应去上幼儿园了

最后我赶在放学时，带着他报名，为了让他在那玩多玩一会儿各种玩具，吸引他第二天自己主动要求去。

还好吧，第二天午睡后我就接回来，掉了两滴眼泪，没有大哭大闹。

我们就这样顺利入园了，那时小朋友妈妈都羡慕我。

幼儿园首先是孩子们生活的场所，其次才是实现教育的目的所在，这句话怎么理解？

幼儿园是一个哄小孩的好场所，但是幼儿园责任是很大的，不但教育孩子们一个良好的生活方式和生活习惯，也承担起他们入学前的基本教育。

孩子的天性就是玩耍，幼儿园的职能就是要有足够的场所和玩具，让孩子们有序的玩乐，在玩乐的同时也要让孩子们懂得讲究卫生，热爱生活，智能启发，甚至具体到孩子们的衣食住玩的每一个细节，都需要幼儿园老师倾心教育。

所以，幼儿园是孩子们入学前的预备班，应该让孩子们懂得基本的教育方式和生活状态，从而可以让孩子在入学后得到更好的适应环境和成长。

感谢邀请。

我是瑀众不桐，国际早教中心指导师。3岁宝贝的妈妈。

对于这个问题，我有自己的看法。

幼儿园首先是孩子们生活的场所。

这句话说的没错，现在大部分公立幼儿园都会要求宝贝3岁，才可以入园。因为三岁前宝贝应该具备初步步入集体生活最基本的能力。而这些能力需要在集体环境下才会得到充分的练习和升华。

1.3岁的宝贝心理开始接受和父母分离，并可望加入集体。

三岁宝贝经过一岁两岁的积累，内心应对成熟。知道自己已经是一个独立的个体了。他们开始可望，我自己的圈子，包括朋友，喜欢玩的地方，喜欢的游戏等等。但这些在家里独自一个宝贝的时候是得不到锻炼的，所以需要幼儿园为宝贝们提供一个适合他们的校园环境，有老师，有同学，有学习场所，在这里他需要调整自己适应环境。而这个过程中宝贝的能力开始获得提高。

2.此时宝贝的生活自理能力还不是很熟练，需要幼儿园老师详细的培养和集体环境的竞争气愤来促进。

随着家长早教意识的提升，孩子们的能力也都有所提高，但并不是每一位宝贝的爸爸妈妈都有能力来辅导自己的孩子。

到此，以上就是小编对于幼儿园环境适应教育目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园环境适应教育目标的4点解答对大家有用。