儿童教育和家庭教育的区别-儿童教育和家庭教育的区别与联系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童教育和家庭教育的区别的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童教育和家庭教育的区别的解答，让我们一起看看吧。

1. 九年义务教育和家庭教育有什么区别？

九年义务教育和家庭教育有什么区别？

人一生会接受三种教育：家庭教育、学校教育和社会教育。

这三种教育在时间、内容、教师、教育形式上有不同，又有联系与交叉，互相影响成为一教育网络，不管承认与否，每一个人都如此。不同的是教育效果不同而已。

家庭是孩子的第一所学校，也是终生学校。家长是孩子首仼教师，也是终生教师。家长以家庭芬围的营造，以自己的言谈举止，以自己的学识、思想、三观，有意无意的在思想，行为道德，待人接物，兴趣爱好⋯。总之对一个，智商相对稳定的孩子，扩展着他的情商。由于家庭教育，开拓的是一个刚来到世界的孩子，其作用与意义，是任何其他教育不能比拟的。

到了九年义务教育，学校作为教育的专门机构。老师作为专业学科的授业者。他们将对家庭教育成果一一入学孩子进行＂传道授业解惑＂三大工作。值得指出的，孩子已被家长初步决定了智商和情商。学校老师教育的难点是：面对的学生，水平不一。

所以我们就看到同样的班级，同样的老师，教出不同成绩与表现的学生。好学生的家长，感谢老师教导有方。差学生家长：打学生骂老师。其实都错了，好学生家长应该自我表扬：你好的家庭教育，给老师培养好学生的机会。差学生的家长？多找找自己原因，亡羊补牢 犹未迟也？

当然学校、老师有指导家长，搞好家庭教育的责任，因为你是专业教育机构。

首先，感谢你的邀请!

针对楼主提的问题:“九年义务教育和家庭教育有什么区别?”我将分三个要点，来进行回答，希望对你有所帮助。

九年义务教育是指:在小学六年＋初中三年，学生在学校接受的教育，主要是培养学生的品德教育，智力教育（文化课），身体锻炼(体育)，审美和创造美的教育(美术课)以及劳动技术教育。九年义务教育是国家规定的，每位适龄儿童必须接受的基础教育。

也就是从小学开始就提倡的，德智体美劳全面发展教育，需要注意的是全面发展教育，而不是单一的教育，现在有些家长只看重孩子的成绩，其他方面不是很在意，这种观念可以改进一下。

毕竟学校老师数量有限，所以不可能对每一位学生的方方面面都照顾的很好，因此除了学生在学校接受教育外，还需要良好的家庭教育，家庭教育和学校教育同等重要，所以不能忽视!

家庭教育中的老师最主要的还是父母，那有的家长就有疑问了:我又不是老师，我没有专业知识等，该怎么对孩子教育呢？别急，下面给大家分享一张图片:

学校教育大部分都是书本上的理论知识，孩子回到家中的时候，那么家长就应该按照上图对孩子进行说教。

首先，创造温馨的家庭环境，尤其是孩子小学的时候尽量避免夫妻争吵，这样会对孩子有影响，当然这是在把孩子带在身边的情况下。我看心理学家李玫瑾教授著作中有提到，在孩子6岁之前，父母尽量把孩子带到身边抚养，像一些农村家庭，一般把孩子交给爷爷奶奶或者外公外婆抚养，这样下去孩子对孩子心理会有影响，以后犯错的几率会大。

其次，就是父母应该以身作则，给孩子树立好的榜样，毕竟孩子小的时候模仿能力强，所以父母的一些好的习惯会传给孩子，再加上一些合适时候的说教，进一步培养孩子的好的生活习惯。

最后，就是在日常生活中，最好是在具体情景中教孩子明辨是非的能力，虽然老师也会教，但是现实生活中情景教学效果会更好，毕竟一种知识不是一次性，就很完美地输入到孩子的大脑中，都是重复性进行强化才能让孩子真正掌握。

到此，以上就是小编对于儿童教育和家庭教育的区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童教育和家庭教育的区别的1点解答对大家有用。