特殊教育儿童家庭教育案例-特殊教育儿童家庭教育案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育儿童家庭教育案例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育儿童家庭教育案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 关爱留守儿童案例标题？
2. 家长应该如何面对患有阿斯伯格综合征的孩子？
3. 明朝奇案"婆奸媳"是怎么回事？人性这东西能经得起考验吗？
4. 有什么学前教育方面或者特殊教育方面比较有趣的书值得推荐？

关爱留守儿童案例标题？

刘小荷 ,女,该同学上课容易走神,不爱交流,对于大人的话,很多时候不予理睬,在她上一年级的时候,我虽不教她,但对于她我已经有深刻的印象。那时我以为她是自闭症孩子。今年接手这个班。刚开始她也是一句话不说。点名她不答,读课文她也不 读。更别说背诵课文了。她成天少言寡语,目光忧郁,心事重重的。在留守儿童中又属于比较特殊的了。是什么原因造成这样的现象呢?

家长应该如何面对患有阿斯伯格综合征的孩子？

谢邀。

对单一事物强烈且特别感兴趣是阿斯伯格综合症孩子的突出特征。特别感兴趣的领域会对这类患者在情感上产生巨大的影响，并形成其自我认知的核心。

对于不感兴趣的领域，如社会行为，他们就缺乏眼神交流，不会自然地与人打招呼或道别，重复刻板的行为。

孩子的特别兴趣，很多时候周围的人都不是很认同，会认为孩子很奇怪，容易被人误解，由于这种沮丧的感觉让孩子不愿意分享自己感兴趣的领域，不愿分享，他们的自我印象都是负面的，害怕被拒绝，会退缩。

所以，你家孩子的兴趣领域是对数字敏感，对三字经感兴趣，那么就应该多与孩子讨论交流这些领域的内容，引领孩子朝这方面发展，并且条件合适的情况下，可以带着孩子去参加此类节目的比赛、活动等社交场所。通过孩子的优势去改变他们的社交问题，即使不能改变也不要强迫孩子去做，适当引导即可，随着接触的时间增多，孩子会有所进步。

有研究证明，这类患者在谈论自己特别感兴趣的领域时，压力明显减少，注意力明显集中，当有人跟他讨论时，他们与人接触的目光增多，人也活跃了，同时也会促进社交能力的提升。

所以，家长要多观察，更多的支持和鼓励孩子特别感兴趣的事。从兴趣中获益，更好的应对消极情绪的影响。别认为孩子没反应，内心没什么想法，他们只是不会表达而已。

总之，面对特殊孩子最重要的是，给予孩子爱，让他们生活在被爱、被认可、被支持、被鼓励的环境中，尽量用他们的能力去弥补缺陷，别在意旁人的目光。即使孩子没什么特殊的能力，只要在父母陪伴的日子，能生活得快乐幸福就足已。

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图片来自网络，向作者致谢！

明朝奇案"婆奸媳"是怎么回事？人性这东西能经得起考验吗？

这是出自冯梦龙的《古今谭概》中的一个故事，是一个婆媳之间信任的故事，也是一个人心不足试的故事。

一对小夫妻，因其夫常年外出经商，妻子独守空房。婆婆总是怀疑媳妇同公公之间有不可告人的事情，于是夜半穿公公的衣服到媳妇房间欲进行试探。结果，媳妇发现后欲大声呼救，并挠伤婆婆的脸。婆婆遂逃遁，媳妇仅看到衣服是公公的，认为公公欲对自己不轨。

第二天，媳妇带娘家人来问罪，婆婆不敢出来相见，公公一脸懵逼，不知所以然。最终，公公通过自己脸上无伤而洗白自己。娘家人认为自己家的姑娘无事生非，便责难了一番离去。妻子想不开上吊***了，遂其公公作为嫌疑人被官府羁押。县令同样面临公公脸上无伤的问题，不过在抓捕的时候发现婆婆脸上有伤，经查后“婆奸媳”案真相大白。

由于婆婆对于媳妇和老公的不信任，最终酿成一场人伦惨案毁了自己原本的家庭。

人要满足自己现实，不要对可能性进行测试，因为双方在条件不对等的情况下，测试出的结果完全无法预料，其后果可能是摧毁一切美好。

明朝文学家冯梦龙，写了不少著名的历史***和言情***，给后人留下了宝贵的精神食粮。他的著作《古今谭概》，就深受人们喜爱，这本书中就记录了一个“婆奸媳”的千古奇案。

那么这个“婆奸媳”奇案到底是怎么回事？与人性的关系又如何呢？下面就来谈谈我的看法。

在中国，最难处理的就是家庭关系，“清官难判家务事”嘛，而家庭关系中最难处理的又是婆媳关系。

在婆媳关系中，许多做婆婆的觉得媳妇那是外人，不会给媳妇交心。同样，做媳妇的也不会拿真心来对待婆婆的。

这个原因是多方面的，一是和我国数千年的封建思想的毒害有关；二是和中国式的家庭生活有较大关系。中国自古都是男人娶媳妇后都要和父母住在一起的，这就为矛盾的产生创造的土壤。许多当婆婆认为儿子娶了媳妇后，就忘记娘了。因此，打心眼里就会不自觉地以一种防贼的心态来看待媳妇。

媳妇呢，也不喜欢婆婆插手他们的夫妻生活。许多强势的婆婆也使媳妇在家中没有什么话语权，你说她能喜欢自己的婆婆吗？

所以，“婆媳关系”在家庭关系中很重要也很特殊，若处理的不好，婆媳关系会出现裂痕，产生矛盾，甚至导致无法挽回的悲剧。

有什么学前教育方面或者特殊教育方面比较有趣的书值得[_a***_]？

本人学前教育专业，大学时，老师会重点推荐一些书籍，鼓励我们去阅读，其中对我最有帮助的是《童年的秘密》，《向瑞吉欧学什么》，《幼儿园语言活动的创新设计》。

《童年的秘密》作者是蒙台梭利，学前教育专业的学生，基本上都对她比较熟悉。书中阐述了很多儿童教育理念，也提到了“敏感期”等关键词，这本书对理解儿童有很大的帮助。

《向瑞吉欧学什么》主要是学习瑞吉欧教学的方式，其中可以发现与我们传统幼儿园的教学还是有一些差别的，学习时可能要考虑自身特色和本土化等因素。

《幼儿园语言活动的创新设计》是一本非常实用的书，对于正在工作或者是需要写教案的同学，有很大的帮助，书中有一些经典的案例分析，也有幼儿的兴趣特点分析。

到此，以上就是小编对于特殊教育儿童家庭教育案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育儿童家庭教育案例的4点解答对大家有用。