儿童心理学0岁-儿童心理学0-8岁

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学0岁的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学0岁的解答，让我们一起看看吧。

1. 0至3岁小孩心理阶段？
2. 0到8岁属于什么人？

0至3岁小孩心理阶段？

0~3岁小孩心理阶段。

第一，寻求安全感。因为他活动受限，没有什么生活自理的能力。他需要一个和他最亲近的人，还有一个娃娃等陪伴物。

第二，高度模仿学习。学习语言，学习待人接物，表达需求，比如说饿了渴了冷了。

第三，锻炼身体的能力。

这是身体发育的一种本能。小孩不自觉的会又跑又跳又叫又闹。这都是长身体的表现。不要想着小孩儿，坐在那里一动不动。

无论是生理还是心理，0~3岁都是孩子发展非常重要的一个阶段，这是我们人在心理上诞生和发展的阶段，但多数父母往往只注重孩子的生理需要而忽视孩子的心理发展，甚至还有父母错认为孩子在很小的时候是没有心理的。

先我们要来看一下情绪，婴幼儿从出生开始就有哭、静、蹬腿、四肢活动等这些情绪表现。

美国心理学家伊扎德通过研究发现，新生儿具有惊奇、伤心、厌恶、最初步的微笑和兴趣这5种不同的情绪。

我国的心理学家孟昭兰认为：新生儿本身就具有兴趣、痛苦、厌恶和微笑这4种出生情绪。婴幼儿的出生情绪反应基本都是遗传本能，并且与其生理需要是否得到满足，具有直接的联系。

婴幼儿的情绪在成长与环境的影响下会逐渐的分化与丰富。

在2个月的时候，婴幼儿的社会性微笑开始出现，仅有照料者的面孔、声音、活动所引起的微笑出现了；

在3~4个月的时候就能够表现出愤怒和悲伤的情绪；

而在6~8个月的时候就会出现对陌生人的焦虑，以及对主要照看者的依恋和分离焦虑。

一岁半的时候，又会随着自我意识交往以及认知的逐渐发展，产生了羞愧、自豪、骄傲、内疚、同情等更高级复杂的情感。

这个时候作为父母，我们要知道情绪它其实没有什么好坏之分，虽然说我们在市面上会用正面情绪、负面情绪来进行一个划分。

但其实情绪就是我们孩子最真实的一个表达，喜、怒、哀、乐都是需要被我们坦然接纳的。

零到三岁的孩子需要大人多引导、多沟通、多示范，这个阶段是孩子语言、行为、大脑、习惯等形成的最关键的阶段，千万不能忽视，有些人把孩子生下来扔个老人就完成任务，这是最不可取的，自己带孩子和老人带孩子效果是截然不同的，对孩子的心智影响有很大区别。

0到8岁属于什么人？

在中国按年龄划分为四个年龄组，即青年组(29岁以下),中青年组(30一39岁),中年组(40-49岁)和中老年组(50岁以上）

胎儿。婴儿0-0.6,幼儿0.6-2、儿童3-6、少年7-14、青年15-35、中年36-60、老年61-,这是一般情况下的划分

一般来说，古人这样划分时间：童年是12岁以下，12岁以上称为少年总角时代．20岁弱冠，就是青年了，也有人认为18以后为青年．30而立，就进入了中年，40不惑，称为壮年．50而知天命，当然算老年了．还有60花甲，70古稀.80，90岁耄耋之年100岁颐之年... ...

根据发展心理学划分：乳儿期0-1岁婴儿期1-2岁幼儿期2-3岁学龄前期3—6、7岁学龄初期6、7—11、12岁少年期11、12—14、15岁青年期14、15—30岁中年期30—50岁老年50岁以后

国际上通常按0~14岁,15~64岁,65岁以上对人口总体做不等距分组，分别称为少年人口，壮年人口，老年人口，以人口总数为基数计算少年人口系数，壮年人口系数和老年人口系数，还以壮年人口数为基础计算抚养系数，即抚养系数=(少年人口+老年人口)/壮年人口，国际上还把15~24岁年龄段的人口称为青年人口。

到此，以上就是小编对于儿童心理学0岁的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学0岁的2点解答对大家有用。