学前儿童家庭教育认知方面-学前儿童家庭教育认知方面的问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育认知方面的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前儿童家庭教育认知方面的解答，让我们一起看看吧。

1. 父母的教育背景高低，会影响孩子的个人发展吗？
2. 如何看待家规、家训对现代家庭教育的作用和影响？
3. 父母对孩子的学前教育应该注意什么？

父母的教育背景高低，会影响孩子的个人发展吗？

谢谢邀请。

有些事情要从多方面去看。首先，父母的教育，言行举指，都是孩子的榜样。各种爱好，特长，在父母的引导下，会让孩孑更加有机会，有选择，或者父母这项优秀，那么会比其它的学生有条件得到更好的精髓。

真正的发展还是靠个人努力，三分机会，七分打拼，这样的成功，才让人佩服，。

父母良好的教育，给孩孑出社会发展，会有很大帮助，但要登上人生的高峰，还是要自己的努力！

这个观点有一定道理，但是不全对！

1：父母教育背景的高低对孩子最有可能的影响就是遗传基因和他们生活的环境和世界观。

2：但对于孩子更为直接的影响是他们对孩子的教养方式。

3：教养方式包括：(1)给孩子创造的生活环境和学习环境，温馨有爱的家庭氛围是影响孩子性格的重要因素，孩子性格的形成将决定了他以后的个人发展和他的价值观；(2)不过度控制，给孩子选择的权利，每个父母都希望给予孩子最好的，都认为自己的选择对孩子是最好的，实际上未必，过度的控制会导致孩子焦虑不安；(3)给予孩子的正面反馈多还是负面反馈多，这将直接影响孩子的自信心的建立；(4)是散养还是高质量的陪伴，陪伴孩子对于职场中的父母来说变得越来越奢侈，但对于孩子来说最好的爱就是父母的陪伴，高质量的陪伴！

所以说父母的教育水平高低只是决定孩子发展的一小点，更多的是后天良好的教养！

可以说父母的教育背景直接影响孩子的发展。

1、父母的教育背景较高，对于孩子的教育如果比较关注和负责的话，可以给孩子提供更准确的帮助，对孩子文化课的学习和课外兴趣的选择也可以更理性和准确。

2、父母对文化课的掌握比较好，因此，如果孩子文化课方面出现问题，父母可以直接自己辅导孩子功课。

3、孩子上高中后，更懂得尊重孩子的意愿，一般不会强迫孩子选择自己不喜欢的专业等。

总之，教育背景较高可以给孩子提供更多的更好的学习理念，教会孩子学习方法，而不是一味地靠做题量来提高成绩。

但是以上的前提是家长注重孩子的教育，有一部分家长虽然自己教育背景高，但是对孩子的教育，没有足够高的认识和真正的付出行动。自己教育背景高，对孩子也没有什么帮助的。

另外，孩子的学习，不是只由家长这一个因素决定的，还有自身的发展情况和学校教育、其他环境因素等综合因素共同决定的，因此家长的教育背景是可以直接影响孩子，但不是决定孩子的发展。

首先申明观点: 父母教育背景的高低，一定会影响孩子的个人发展。

原因一:父母教育背景高，一定有高的智商，有遗传的物质基础，变异从生物学来讲概率比较小。虽然孩子的智商可能不及父母智商的平均水平，但对整个同龄人而言，仍然是比较高的那部分。

原因二:父母教育背景高，一定有良好的学习品质，这一点，长时间的言传身教、潜移默化对孩子的个人发展起决定性的作用。

原因三:父母教育背景高，一定有良好的视野，在别的孩子为前途苦苦思索依然迷茫时为孩子的发展指明而且是指对了方向，少走了弯路。很早时候，家长孩子有共同的目标，为达目标不断有效沟通，理想地度过最危险的青春叛逆期。

原因四:父母教育背景高，经济收入一般不会低于社会平均水平。这意味着有更好的社会***助力孩子个人发展。

比尔盖茨父母是知识分子，巴菲特少年时家境优越，项羽也是贵族出身。这些人的父母也是当时社会条件下社会精英，教育背景肯定高于常人。

孩子的个人发展，是整个家族社会***、精神层面的体现。

作为一名农村读书出来的人，还有一点也至关重要:父母的教育背景高，不菲的收入能使父母辈有能力保养好自己身体，孩子至少不会纠结该工作还是该深造，不背着包袱努力飞的更高。

作为父母的家庭教育背景，就是一种责任和善良，不管父母是书香门第，还是目不识丁，如果没有责任和善良，不管什么样的背景，都是空洞的“背景”，一个不识字的妇人一样培养出杰出的人才，书香门第不一定就能生龙就是龙，生凤就是凤。和一个人接受的教育思想有关！

如何看待家规、家训对现代家庭教育的作用和影响？

良好的家教说的就是家规，家训。

良好的家室，必然有良好的家规，良好的家规必然出优秀的人才。我们暂且不说那些个别的情况。

为什么会有书香门第只说呢？书香门第之家必然有一个良好传承在里面。说到传承那必须是有一定的规矩的。正所谓：没有规矩不成方圆。说的就是这个道理。

小到一个家庭，大到一个国家，再到整个世界，不都是在规矩的约束下，才保证了社会的稳定吗？

国家有法律，相对于家庭有家规是一样的道理。国家的法律制约整个国家的人，家规制约一个家庭内部的人。

当我们把家规制定的合理，符合社会发展规律，能激励家族人员兴旺发达的时候，那么这样的家规无疑是可以传承的，也是可以借鉴推广的。

国有国法，家有家规。遵纪守法，志远有为！

家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。俗话说“国有国法，家有家规”“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。

当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。其实，中国从古至今都有很多传世的有名家规。而且很多名门望族都有自己的家规。比如《朱子家训》中有黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。叫人要早起，打扫卫生。保持干净整洁。还有珍惜食物，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”这些都是很好的家训家规。

我认为现代我们也应该有相应的家规，来规范自己和家人的行为。有了具体标准孩子们就有了做事的方向，知道什么事可以做什么事不能做。从小养成良好的行为习惯和诚实守信的品质。比如我小的时候，我家就有自己的家规，吃饭时，大人不动筷子，[_a***_]是不能第一个动手夹菜的。吃饭时，每个人只夹自己面前的才，不允许用筷子把菜翻个底朝天。见到长辈一定要主动问好……所以一些好的家规家训我们应该继承并传承下去。我觉得这家规家训还是应该制定的，制定符合自己家情况的家规。

家规、家训似乎更多的是古代家庭必备的，可以约束家庭成员的言行举止为人做事的规范的文字条款，族人自觉遵守。家风是家庭家族人长期稳定下来的做人做事风格，是家规教训的事实表现。现代家庭教育更多的是以社会主义价值观、<学生行为规范>来规范教育孩子，实际上具体家庭的家规、教训，只要倡导的价值观与现代价值观不矛盾，以此教育子孙是有益的，是文化积淀，是传承光大的财富。家风更重要，通常我们说的言传身教就是要通过良好的家风对孩子潜移默化教育。

很开心能回答你的问题❤️

家规、家训从古至今都是每个家庭非常注重的一部分。在具体谈论这个问题前，娟子想到了，信仰。

很多朋友会觉得，当下是一个缺失信仰的时代。大家太过追名逐利。我曾经在一次讲座中和家长朋友聊到，不然我们就以【家】当做我们的信仰吧。

照顾好自己，养育好孩子，与家人之间建立亲密和谐的关系❤️

家由每一个家庭成员组建，如果家庭中的成员都是健康的、积极的、充满正能量的，那么这个家庭自然美满幸福👪

社会呢，社会是不是由千千万万个家庭组成。如果每个家庭都在不断更好的发展，那我们的社会自然会蒸蒸日上，日新月异。

国家呢，国家由社会建构，如果每个地方每个小社会都能很好稳定的发展，那我们的国家不就会越来越繁荣富强。

用结果倒推法，用未来的眼光看向现在，做好自己，过好每一天，把知道变成做到，真正感受到孩子是祖国的未来，少年强则国强.....坚持阅读，和孩子形成学习与成长的共同体，把家规家训用到每一天，每一处，其实无需我们多说什么，孩子就会懂的如何做。

要知道就算我们把曾国藩家规家训让孩子背下来，也不见得会培养出一名优秀的孩子。

因为孩子永远在看我们如何做，不是听我们如何说哟😊

作用十分重要。就目前情况看，家庭教育是孩子所接受教育中影响最深远，差异最显著，作用最强劲的。学校教育作用随着学校风气的败坏，部分教师师德师风的低劣，一些素质偏低靠走后门混入教师队伍的情况屡见不鲜，而日益弱化。家庭教育的目的性很强，经常性很强，对于孩子的身心发展起到了重要的基础作用，是维护社会稳定，推动社会持续发展的重要依靠力量。全社会应该重视家庭教育，***主管部门应该把家庭教育作为一些重要的社会发展内容摆上日程，不断分享经验，提高层次。

父母对孩子的学前教育应该注意什么？

孩子知识面少，从三岁左右非常关健，什么样的人，说的什么样的话，什么样的人，一言一行的表情，在孩孑的大脑储存，印象较摸糊，但有一些真。

幼小的孩子，哪怕不到一周岁，见了个别人，见一次就哭一回，或是见过某个人，见一次就笑，每次见着，每次欢悦，每次欢笑，这就是爱的力量，这就是缘份的体现。

父母对孩子，特别是幼小的孩子，说话要温心，要有亲和感，说话带微笑。

这是很多家长都会面临的烦恼，我在这里分享一些小小的建议：

首先了解自己的孩子非常重要，一是我的孩子自理能力怎么样，例如：他会穿衣服脱衣服吗？他会自己上厕所吗？二是我的孩子社交能力怎么样，例如：他能够交到朋友吗？他能和朋友友好相处吗？三是语言能力怎么样，例如：他能向老师和同学以及家长表达自己的想法吗？他能够在集体面前表现自己吗？等等等等

其次了解孩子之后再去进行教育，老师，家庭，学校之间的教育是密不可分的，只有共同的努力才能让孩子越来越好。

同时不要着急，教育不是一蹴而成的，我们要给孩子足够的时间让他一步一步的成长，切忌“拔苗助长”哟

谢邀请，这个不是一句两句能教会的，所以我建议你去看看育儿师教育视频，是哪台忘了找找吧，在多看一此关于教育孩子的书籍和电子书都可以呀，人都是有孩子后和孩子一起学习成长的吧！

主要有三个方面，第一：小学和幼儿园学习模式差异大，幼儿园主要以游戏来传授知识为主，而小学教学则更注重教学成果。第二：生活习惯上，幼儿园生活随性，而小学生活则是按部就班。第三：在思想上，幼儿园孩子对老师、家长的依赖性很强，而上了小学则要独立自主。其实现在有一些相关的机构可以选择啊，我之前有在巧问教育帮我女儿报了一个幼小衔接班，他们家给我的总体感觉还不错，像是英语、拼音、数学思维、注意力训练等等的课程都有，内容还是挺丰富的。

到此，以上就是小编对于学前儿童家庭教育认知方面的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育认知方面的3点解答对大家有用。