幼小衔接幼儿园教育机构-幼小衔接的机构

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼小衔接幼儿园教育机构的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼小衔接幼儿园教育机构的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼小衔接班哪里好？
2. 大班和幼小衔接班有啥区别？
3. 太原幼小衔接排名前十机构？
4. 九月份一年级了，是回幼儿园读幼小衔接还是去外面的教育机构好呢？

幼小衔接班哪里好？

找幼小衔接班机构，肯定要找有实力、有口碑的机构，武汉童学馆，在武汉还是挺有名的， 创办十一年，以中西合璧的体验互动式教学法，开发儿童心智潜能，教出君子淑女，身边不少朋友的小孩都在那里上课。

大班和幼小衔接班有啥区别？

幼小衔接班是指已经上完大班的孩子，在上小学之前的衔接班，学一些一年级的内容，比如拼音、数字的加减法。

大班是孩子在幼儿园的最后一年，大部分上完大班的孩子，在上一年级之前的***期里学一个月的幼小衔接班。

幼小衔接班不是每个孩子都一定要上，看家长的决定！

一般来讲大班教的还是幼儿园的知识，也就是数学不能够超过20的加减法，语文只能教认字，不会加写字也不能够教拼音，而幼小衔接班他的一些知识事项，小学一年级看起的它是可以交超过20的加减法，而且他也会教拼音，也会教写字。主要是这方面。

区别是：两者在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。

幼小衔接是在小朋友读大班之后准备升小学的时候的一个衔接过程，让孩子更快的适应小学生活，大班是幼儿园的一个阶段。

太原幼小衔接排名前十机构？

太原幼小衔接的学校，大家口中普遍认为五一路小学，青年路小学，山西大学附属小学，双西小学，桃园路小学，后小河小学，九一小学，太原师专附属小学等。这些学校口碑较好，师资力量雄厚。学校学习氛围很好。例如我外孙在青年路小学上学，我感受到老师认真负责的精神，经常利用业余时间给孩子们指正，让我感动。

九月份一年级了，是回幼儿园读幼小衔接还是去外面的教育机构好呢？

大家好，我是丽丽老师，我发表一下个人观点，不喜勿喷。九月份一年级了，是回幼儿园上幼小衔接还是去课后辅导班呢？这是一个仁者见仁智者见智的问题。我认为没有必要。小学阶段主要注重学习习惯和性格的培养。童年就应该有童年的样子。快乐的学习，愉快的玩耍。

我是一名幼儿教育工作者，很高兴能回答您这个问题。

我认为您应该选择到正规的幼儿园里面去上幼小衔接。

因为所谓的幼小衔接一定不是只衔接知识的教授，还要衔接作息习惯、生活习惯和学习习惯。

首先，孩子在幼儿园里面学到的知识足够他应付小学入学了，所以，作为家长的您一定不要先焦虑。而且正规的幼儿园在孩子最后的半年里都会有幼小衔接方面的知识、作息习惯的改变和生活习惯的适应等等。而外面的很多所谓的学前教育机构，一味地为了迎合家长的需求，让孩子学了太多知识性的东西，反而会让孩子到一年级以后会有热剩饭的感觉。

其次，我们会发现身边有很孩子，在上小学一二年级的时候，学习成绩很好，而且孩子每天都玩儿，上课也不用认真听讲，学习成绩都很好，但是到三四年级以后就慢慢不行了，家长很苦恼，这是怎么回事儿呢？因为一二年级的课程，孩子早在幼儿园时期都已经学会了，再到小学，老师讲的还是那些内容，他肯定不想听呀，所以就不认真学习，但是小学一二年级正是陪养孩子学习习惯和学习兴趣的时候，但是他在这关键的两年却没有养成好的学习习惯，对学习也没有兴趣了，那对他这一生的学习都会受到很大的影响。

所以，真心建议不要让孩子学太多知识性的东西。

我建议家长回归到幼儿园，接受正规的幼儿园的幼小衔接教育。很多家长在大班时都愿意把孩子送到外面的教育机构，认为教育机构的以学习知识为主的幼小衔接是入小学所必须的。其实，这是不符合幼儿认知与发展规律的。真正的幼小衔接不仅限于知识的衔接，更多地是入学前心理准备，如：了解小学生活场景及作息规律、熟悉小学环境，知道自己即将上小学，对上小学满怀期待等；入学前的技能准备，如：生活基本自理、会收拾书包、整理物品的技能、良好的倾听习惯、浓厚的学习兴趣、前阅读、前书写书写、握笔的技能、自我表达的能力、学习专注的品质等。当孩子初入小学时，上过校外机构的孩子在知识技能上可能在学习成绩上会暂时领先，但是长期看孩子的发展，从学习的兴趣、听讲的专注、良好的学习习惯才会是幼儿应该具有的幼小衔接的结果，才是为他后续学习的动力和后劲。

你好面对这个问题我来做如下回答:建议这位家长还是回到幼儿园上幼小衔接。

1: 因为幼儿园的老师对孩子的学习情况比较清楚，幼儿园的教育具有[_a***_]性，孩子能够比较轻松的学习知识。

2:孩子对幼儿园的环境比较熟悉，本来时间就不多去了教育机构孩子还要一段时间去适应环境。

3:幼儿园做的幼小衔接比较全面，有知识上的衔接也有生活习惯上的衔接。

4:只要孩子的汉语拼音拼读 20以内加减法 和汉字的书写速度 语言表达能力这些方面没有问题，孩子上一年级就不用担心跟不上课。如果家长有时间每天练习一些看图写话，写点小句子。平时带孩子外出把看到的引导孩子用语言表达出来，一年级看图写话是个难点，靠补习班不理想，主要靠平时家长生活中与孩子的交流引导孩子观察，和语言表达能力。

如果在教幼儿知识方面找不到适合孩子容易接受的方法可以私信我。

到此，以上就是小编对于幼小衔接幼儿园教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼小衔接幼儿园教育机构的4点解答对大家有用。