学前儿童家庭教育中的情商-学前儿童家庭教育中的情商培养与发展策略

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育中的情商的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学前儿童家庭教育中的情商的解答，让我们一起看看吧。

1. 多少孩子，毁在父母不会好好说话，高情商的父母如何和孩子说话？

多少孩子，毁在父母不会好好说话，高情商的父母如何和孩子说话？

《小王子》里面有句话是这么说的：话语是所有误会的根源。

好好说话，这个问题确实是个不容忽视的问题。很多矛盾，比如夫妻之间、婆媳之间、亲子关系，甚至在工作中和同事之间，领导之间，都因为不会好好说话，造成很多不好的后果。

那如何说呢？

首先，伤自尊的话不能说。孩子虽然小，也是有自尊的，跟孩子说话的时候，要了解孩子内心的真正想法，要尊重他们说话的权利。

其次，比较的话不能说。每个孩子都有自己的特点，不要拿自己的孩子跟别人比，不要拿孩子的短处跟别人的长处比。

再次，威胁的话不能说。很多家长喜欢在孩子不听话的时候说，你再怎么样，我就怎么样。虽然并没有这样做，但是在孩子小小的心灵里会埋下不好的***。现在的孩子都很敏感，他会觉得自己是不被爱的，自己是不好的，从而自卑，怯弱。

最后，命令的话不要说。孩子跟我们是平等的，并不能因为他年纪小，就盛气凌人的对待他。

（图片来源网络）
说话的方式有千千万万种，以上的这些类型是孩子们幼小的心灵所不能承受的伤害，所以，在对孩子说话的时候一定要掌握分寸。因为在他们单纯天真的世界里，父母的任何一句话都能够给他们带来影响，很多的孩子就是因为在父母的言语中，一次次失去信心，从而失去目标，变得麻木！

尊重、聆听、平等、信任，语言是孩子与父母沟通的桥梁，善于运用可以增加亲子感情。没有不听话的孩子，只有不会说话的父母。

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分享一下我和宝宝的交流吧。

示例一：吃饭的时候，饭很烫，我会问宝宝需要我喂吗，宝宝不愿意会摇头，继续自己勺了让我吹凉，然后自己吃。她要是需要我喂，就会自己把碗推过来给我。

示例二：宝宝摔跤了

“需要妈妈帮忙扶你起来吗？”

宝宝需要会说“妈妈，帮帮”我就马上拉她起来。她不需要就摇头，然后自己还躺地上玩一下。

示例三：宝宝玩游戏的时候，遇到自己弄不好的时候，会发脾气，“要妈妈帮你吗？”需要宝宝就把玩具给我，我再教宝宝，并且跟宝宝说，“你可以这样或者这样做，就能放好了。”宝宝也很认真的听我说。她不要我就不再去打扰她，她自己会很专注的摆弄。

四：要学会跟孩子道歉，并不是你所有的都是对的，当你对孩子做错事的时候，放下你大人的“权威”，跟孩子说一声对不起。孩子也能感受到你的尊重，和爱意。

这些我想表达的是，一岁半的宝宝都能知道自己想要什么不想要什么，更何况大孩子呢。如果你跟孩子说话总是一副居高临下的感觉，指使她要去干什么什么，孩子反抗你是正常的，俗话说的好“哪里有压迫，哪里就有反抗！”时间长了，孩子也不愿意跟你聊天了，就算有想说的，眼不知道该怎么说出口。把自己放在和孩子一样的位置去和孩子交流，孩子会很愿意跟你沟通。她也有自己的界限，交流也要尊重宝宝的界限，自然宝宝也会尊重你。

把孩子当成一个正常“人”来用最真诚的情感来对待！

说说我的日常吧

1 情景一：宝宝打不开什么东西非常的急躁

妈妈说：宝宝 也许你可以请妈妈帮忙 你是小孩子 打不开这个很正常的 但是妈妈可以

2 情景二：宝宝想自己吃完某个好吃的东西

妈妈说：你分享给我吃一点这个 等妈妈有了好吃的 同样分享给你吃 你觉得怎么样？

3 情景三：宝宝闹着必须要立刻马上得到某样东西

妈妈说：宝宝 我知道你非常想要这个 这样吧 你看看这样行不行 我们打电话给爸爸 让爸爸下班的时候帮你带回来？（后来我女儿也学会了你看这样行不行这个句式哈哈哈）

好好说话，是一个人的基本素养。现在好多父母不能和孩子好好说话，究其原因，有以下三点：1、父母本身情商低，情绪控制能力弱；2、父母沟通交流能力弱，不会正确表达，不善于倾听；3、父母在与孩子相处的过程中，习惯性地扮演控制者角色，不能和孩子平等对话。

高情商的父母与孩子说话，通常会做到以下几点：

1、和孩子相处，给予尊重和信任。孩子是独立的个体，有自己的思想和意识，所以我们要学着尊重和信任孩子，耐心倾听他们的想法和需求，不要试图控制他们。就拿穿衣服来说，有时我给我闺女准备的衣服她***，非要穿自己想穿的，好，直接听她的。

2、孩子闹脾气的时候，耐心引导，不吼不叫。孩子为了达到目的，总会用哭闹来“对付”家长。面对这种情况，我们一定要控制情绪，不激动不急躁，深呼吸，好好说。先肯定孩子的选择，然后讲清楚为何不能这样，最后给出合适的建议。还是拿穿衣服来说，她要穿的衣服恰好洗了没干，她还哭哭唧唧非要不可，这时候就要好好沟通了。我会说“宝贝，妈妈也觉着你想穿的那件衣服特别漂亮，可是衣服还湿哒哒的，你穿上会感冒，到时候又要吃苦药药了。你看妈妈拿的这件，有小兔子，也很可爱呀，要不要试试？”结果，当然是穿衣服。

3、孩子犯错时，不一味指责批评。人都会犯错，更何况是成长中的孩子。犯错的时候，孩子自己也知道错了，本来就惶恐，如果这时候我们再斥责批评他们，孩子或者会变得更怯懦，或者更叛逆。孩子犯错的时候，我们温和地帮他们找出犯错的原因，然后告诉他们下次要注意什么，当然也要让他们适当的承担责任。我闺女吃饭时总爱说话又手舞足蹈，有时会弄翻饭碗，知道自己犯错了就低头不语。才开始我也很烦躁，大声指责她“怎么回事，说多少遍吃饭老实点，就是不听。”结果我打扫战场，她嚎啕大哭，饭也不吃了。后来我学着平复情绪，好好说话。“乖乖，饭洒了，妈妈知道你不小心，但我们吃饭要专心，你看爸爸妈妈专心吃饭就没翻碗，下次要注意呀。好了，快帮妈妈擦干净桌子，我们继续吃饭。”结果，翻饭碗的情况越来越少了。

当然，与孩子好好说话的前提是父母和孩子情绪都相对平静。如果孩子哭闹得厉害，根本听不进去任何话，那我们就陪着他，等他哭闹完，抱一抱，再耐心沟通。

高情商的父母养育高情商的孩子。我们做父母的，要努力培养自己的情商。跟孩子好好说话，就是我们首先要做到的。

父母们，加油哦，共勉！

到此，以上就是小编对于学前儿童家庭教育中的情商的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育中的情商的1点解答对大家有用。