012岁儿童心理学-0-12岁儿童心理学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于012岁儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍012岁儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 和妈妈一起学逻辑这本怎么样？
2. 现在的小孩为什么叛逆？

和妈妈一起学逻辑这本怎么样？

1. 不错
2. 因为这本书是一本经典的逻辑学教材，它系统地介绍了逻辑学的基本概念和原理，能够帮助读者提升逻辑思维能力和分析问题的能力。
和妈妈一起学习逻辑，可以增进亲子关系，共同进步。
同时，逻辑学也是一门广泛应用于各个领域的学科，学好逻辑有助于提高解决问题的能力。
3. 通过和妈妈一起学习逻辑，不仅可以共同探索逻辑学的奥秘，还可以互相交流和讨论，加深对逻辑学知识的理解。
此外，逻辑学的思维方式也可以应用于日常生活中，帮助我们更好地分析和解决问题，提升思维能力。

 很不错。

这本书倡导从孩子抓起，这对千万家庭的父母传播学习逻辑学的必要性和价值不言而喻。让父母在陪伴孩子的过程中，既培养亲子关系，又能一起学习逻辑学知识。

将带你来到一个亲子的新维度，它跳出了一起做游戏、一起读绘本的层面，它是建立你和孩子更深层次中的沟通。让我们一起，和孩子互动起来吧。

现在的小孩为什么叛逆？

一个孩子不叛逆，这样的孩子来就会让人担忧，孩子出现叛逆，说明孩子有自己的见解和判断能力，不在是父母的乖宝宝，不会在父母铺好的路上继续走下去，孩子的未来要让他自己规划，前途要让他自己寻找，父母要学会放手，要让孩子在坎坷的路上学会摸爬滚打，要让他经受挫折，总结失败的经验，练就一身过硬的本领，将来才会立足于社会，成为一个永不言败走向成功的有用之人，只有这样，父母才会放心，才会让孩子远走高飞，在孩子还未站稳脚跟时，给他提供力所能及的帮助，这是义母应尽的职责，千万别以为孩子的叛逆，而感到焦虑，有强拉回身边的错误作法，父母要细心观察，培养他的性趣爱好，极早引导他走向正确的前进方向。

孩子如果过余实在，在父母面前逆来顺受，当独立面向社会时，仍然在父母的庇护下，不敢做不敢闯，父母说一是一，孩子遵守家训，从来没有自己的主见，这样的孩子长大后，没有创新精神，不敢担当大任，有安于现状的思想，生活中也是一个老好人，没有自己独立的见解，有和稀泥的本事，有墙头草的能耐，当孩子学走路时，家长要果断放手，孩子才会掌握平衡，才能迈开步子前进。

孩子叛逆期是很正常的，这是正常的生理现象。其实人生的第一次叛逆期在四岁左右，只是因为这个时候的孩子还小，也扑腾不出来多大的浪花，所以很多家长都不以为然，总觉得孩子的叛逆期出现在12-18岁左右。

四岁的左右的孩子的行为举止都是以自我为中心，这个时候孩子会觉得自己长大了，想要做一些对抗性的行为来证明自己和引起大人的注意。

而很多家长对于这样的变化并不清楚其原由，也不知道该如何去引导如何去教育，因为孩子被折腾的不轻，家长们也头疼得很。

那么关于孩子的第一次叛逆期家长们应该怎么做我有以下建议。

第一：尊重重视孩子。

孩子的第一次叛逆期家长一定要给与孩子尊重和重视，不要一味地批评和打压。因为之前说过孩子觉得自己长大了，想要的得到家长的重视，所以这一时期家长要尊重和重视孩子，做到平等对待。

第二：了解孩子的想法。

孩子所有的行为都是具有目的的，因此想要帮助孩子顺利度过叛逆期就需要了解孩子的想法，和孩子平静的沟通，才能有针对性的教育和引导，只会批评和惩罚孩子是家长教育的无能。

第三：适当的冷处理。

有的孩子确定会无理取闹，也有的孩子的行为或者要求会过于过分，遇到这种情况家长们一定不要着急，不要去批评或者责骂孩子。可以适当的***取冷处理，等孩子和家长都平静下来之后再去交流和教育。

孩子产生叛逆的心理原因主要表现在两方面。

1.从我们主观而言，孩子正处于“过渡期”，他们都独立意识和自我意识日益增强，迫切的希望摆脱我们家长的监护。他们反感家长把自己当“小孩”，为表现自己有能力，就对任何事情持有批判态度。正是由于他们担心家长无视自己的独立存在，才产生了用各种手段方法确立“自我”与外界的对立情感。

2.客观方面，教育者们的可信任度,教育手段,方法,地点的不适当，也会导致叛逆心理。

叛逆心理其实是不正常的请各位家长与教育者们重视，会对孩子产生各种严重的后果以及影响。由于怎么正确的教育孩子不是本文的提问，我也不在这里陈述了。

到此，以上就是小编对于012岁儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于012岁儿童心理学的2点解答对大家有用。