幼儿园全纳教育专业-幼儿园全纳教育是什么呀

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园全纳教育专业的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园全纳教育专业的解答，让我们一起看看吧。

1. 培奇全纳幼儿园好不好？
2. 国内最好的融合幼儿园？
3. 沈阳市沈河区文艺路第二小学介绍？
4. 为什么要批判周弘先生的唯赏识教育论调？

培奇全纳幼儿园好不好？

好

培奇全纳幼儿园为云南省一级幼儿园,自2010年1月创办以来历年年检、督导均为优秀、优级,为昆明市西山区优质民办园,是云南省唯一的全纳幼儿园。本园系北京培奇全纳教育机构主办,昆明市***机关第三幼儿园帮扶

国内最好的融合幼儿园？

2020第一融合品牌，睿智全纳融合幼儿园，布局了北京，山东，山西，银川，针对2岁至八岁特殊需要儿童，面向轻中度特需儿童，己累计为一千名儿童提供个训，语言康复服务。

沈阳市沈河区文艺路第二小学介绍？

简介：沈河区文艺二校始建于1964年。学校坚守“责任立校”的历史传承，用职业的良知和情怀做教育，用教育的责任和担当办学校，积极主动担负起推进区域基础教育优质均衡发展的重任，努力培植、放大优质教育***，实现优势共享、发展共赢。2011年正式组建文艺二校教育集团，以“一强带多弱，全员、全纳、全组”的集团组建模式，先后与五所相对薄弱的小学合并重组，兴建、托管三所幼儿园，从一校一部变为一校七址，五部、三园，成为沈阳市规模最大的公办小学教育集团之一。小学部分教师450人，167个教学班，服务十一个社区，学生7500余人。顺通、五爱两所幼儿园教师77人，共18个班级，440名幼儿。

注册资本：2266万人民币

为什么要批判周弘先生的唯赏识教育论调？

赏识教育，曾经在国内掀起巨大的浪潮，一时间全国处处都在赏识孩子，有的家长不敢轻易批评教育孩子，甚至也不让老师批评教育孩子，有的人甚至直接要求老师多表扬孩子，搞的老师不知道怎么做了，谁都来对教育指手画脚，谁都来对教育工作者指指点点。然而时间，就像大浪淘沙一样，很快大家发现赏识教育，不是必胜的筹码，也不是万能钥匙，用不好也是照样出次品。

赏识教育好不好，充其量也就是教育方法之一，绝不是唯一。赏识教育作为一种教育方法，应该有其使用的环境，不应该是唯一的方法。另外赏识教育的操作者也很关键，有些人用这种方法有效果，有的人用起来没有效果，适合就是最好的。还有教育的对象也决定了赏识教育这种方法有没有效果。

总之，赏识教育是一种好方法，但不是唯一的方法，任何一种方法都有它存在的的条件，具体情况具体分析，不可能千篇一律。

干什么事情都应该奖罚分明。而不是一味的赏识。现在的很多孩子都很难管，为什么？基本上很多家长从来不批评孩子。一味的表扬赏识，夸奖。考试考不好，还不能批评，还要夸奖他鼓励，这是什么逻辑？所以现在很多学生不服老师管教就是因为他爸他妈就没有批评过他。而你这个老师批评他，他就很生气。他从来不会认识到自己有错误，这就是一味的赏识教育造成的恶果。所以我对赏识教育一点也不欣赏。我对教育专家也不感冒。对就是对，错就是错。要让孩子有一个是非观念。而不是黑白不分自以为是。

首先说，周弘先生的教育方法是“赏识教育”，而不是“唯赏识教育”，请不要故意的极端化曲解别人思想理论，然后批判。

周先生创办的赏识教育被称为“中国家庭教育第一品牌”，成为全世界最著名的六种教育方法之一，其核心理念为“花苞心态，全纳的爱”，以“简单、快乐、宁静、亲切、透彻”等五种特性，给予人们身、心、灵全方位滋养。在世界最著名的六种教育方法中，只有赏识教育是中国土生土长的，它是中华民族的教育瑰宝，是中国人民的骄傲！

以上这部分周先生介绍来自网络。

经是好经，只是被大部分不懂的人给念歪了！

赏识教育的前提是指导孩子的人，包括家长还有老师，得有正向的是非观和行为准则，才知道怎么去欣赏孩子，赏识孩子的哪些特质。

才能懂得孩子在哪个年龄段怎么去夸、去夸赞什么才是对孩子成长有帮助？

孩子三四岁就会骂街，夸孩子口齿伶俐！

孩子发脾气，摔碟子砸碗，满地打滚，夸孩子有个性！

几岁的孩子学着电视机里的成年人就搂搂抱抱，表达爱意，夸孩子成熟懂情趣！

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到此，以上就是小编对于幼儿园全纳教育专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园全纳教育专业的4点解答对大家有用。