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儿童心理学的方法-儿童心理学的方***原理

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学方法问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学的方法的解答,让我们一起看看吧。

  1. 皮亚杰提出儿童心理发展具有哪四个基本要素?
  2. 朝花夕拾中的五猖会写出了孩子的什么心理?
  3. 家长应该如何和孩子交流?如何正确引导孩子?

皮亚杰提出儿童心理发展具有哪四个基本要素?

皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析,他认为,支配心理发展的因素主要有四个:成熟、物理因素、社会环境、平衡。(1)成熟,即指机体的成长,特别是神经系统和内分泌系统的成熟。(2)物理因素,即练习和习得的经验,指个体对物体施加动作过程中练习和习得的经验(不同社会性经验)的作用,包括物体经验(来自外物)和数理逻辑经验(来自动作)两种。(3)社会环境,即社会环境中人与人的相互作用和社会文化的传递。(4)平衡(或自我调节的平衡过程),即心理发展中最重要的因素,起决定作用。平衡,是不断成熟的内部组织和外部环境的相互作用,是动态的平衡,具有自我调节的作用。

朝花夕拾中的五猖会写出了孩子什么心理?

《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文,收录在散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)当中。主要内容:这篇文章描述了儿时到东关看五猖会前父子之间一场微妙的冲突,以“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。写作目的:五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。

儿童心理学的方法-儿童心理学的方法论原理
(图片来源网络,侵删)

家长应该如何和孩子交流?如何正确引导孩子?

家长和孩子要正常的相处,千万不要嗲声嗲气的跟小孩说话,不要老觉得小孩小,什么事都不懂,其实小孩远比我们想象的懂的多。要把小孩当成自己的朋友一样去交流。尤其不能忽悠小孩或是骗小孩,对小孩一样要言而有信。

如何引导孩子,这个问题范围太广了,得看什么事,才能正确去引导。比如叛逆问题,比如早恋问题等等。

总言之父母是孩子最好的的老师,言传身教很重要。父母以身作则就是最好的引导。

儿童心理学的方法-儿童心理学的方法论原理
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交流要改变双方的角色,不是与父母和子女的角色进行交流,而是双方与朋友间的角色开始交流。平时与孩子相处,可以轻松一些,多一些鼓励,少一些说教。我举个例子,孩子上一年级时,一天中午,我回家就听到婆婆女儿在争吵,女儿说笔是她捡到的,她就可以留下,婆婆不同意她留下,说以后会让她变坏 。让我评理。

我去看了一眼那支笔,因为我经常到文具店买办公用品,知道那笔价格不便宜,我没给孩子买,她自己也不会买。

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我就拿出笔对女儿说,这笔真漂亮,你是怎么得到它呢?女儿讲述了她捡到笔的经过。我就给她讲,如果你把自己喜欢的东西丢了,这时你会怎么样?(肯定很难过),你希望捡到你东西的人归还吗?(希望)同样别人丢了心爱的钢笔,也希望你归还。你觉得呢?下午集队女儿就把笔交给了失主。

父母是孩子的第一任老师。家长应该鼓励孩子自己去实践,通过她自己的经历认识世界,在她遇到困惑时,偶尔给出自己的意见和建议

如今家长对孩子的教育感到压力非常大。其实家长只要科学管理好孩子的学习方式,能够让孩子在家长的引导过程中,将学习与生活结合起来,家长更应该充分的理解孩子,对于一些孩子做出的事情,要给予孩子尊重,这样孩子才会听出家长的建议,能够让孩子在家长的引导过程中,将学习与生活结合起来,对于一些孩子做出的事情要给予尊重。每个人都是有上进心的,孩子也是想要有更好的成绩以及做到更好的效果,在学习方面要看大量有益的课外书,并不是要一味的进行学习,给予孩子最具体的学习帮助,也能够更好得教育好孩子,为了能够让孩子不会与家长做对,当孩子犯了错时,家长必须要心平气和的教育孩子,告诉孩子的错误在哪里,也应该就事论事,千万不能够发脾气,只有家长正确的引导孩子,孩子也能够将犯过的错误及时的改正,才能够正确的成长起来。我认为只有这样才是最好的方法。


随着孩子的长大,如何和孩子交流,怎么交流才能达到预期的结果,是多数家长头疼的事情。你和孩子脸红脖子粗的争执半天,他一句话也没有听进去,转身就走,留给你一个他的大背影。

那么如何才能正确的和孩子交流,让亲子关系更加亲密呢?可以尝试以下几点。

1.不要总认为你是大人,孩子就必须听你的,无条件服从,没有说“不”的权力。比如,现在越来越多的家长,跟风似的,谁家长报了什么兴趣班补课班,自家娃也得必须报。不管孩子的愿不愿意,你都得上,不能说”不去“。我是大人,我的话你就得无条件服从。

2.把孩子看成一个独立的个体,平等对待。家中大小事情的决定,可以试着让孩子参与其中,表达自己的观点和想法,尊重孩子。平时做完作业,孩子想要做什么,自己安排。不要总抓着孩子,放在自己眼中,才是放心的。

3.当和孩子发生冲突,先调整好自己的情绪,冷静下来再和孩子探讨问题。冲动是魔鬼,这话也适合和孩子沟通中。网上时常会爆出一些亲子之间,发生的悲剧案件,多数都是情绪失控造成的。避免发生这些悲剧,学着控制好情绪。

4.说话的语气,不要过于命令化,让孩子觉得你就是对他发号施令。心里出现了反作用,交流只会适得其反。 比如,”时间都过了多久了,你怎么还没有去写作业。听到了没有,快点去,还要我说几遍?” ”妈妈你总这样说,我不想听你的。你能不能别这样说了,我已经知道要写作业了。“这是儿子对妈妈说的。 ”你已经超过写作业时间了,儿子。"爸爸提醒儿子的话。 "爸爸,好的,我知道了,谢谢你的提醒,我去写作业了。“

同样都是孩子交流,孩子为什么只听爸爸的,不听妈妈的? 想过为什么会这样子吗?问题出在孩子身上,还是自己身上。估计不用说也猜到了。而是说话的方式和语气不对,令孩子心生厌。

[_a***_]的过程,也是自己学习的过程,跟着孩子成长,时常反思自己。找到适合的,有利于和自家孩子相处的育儿方法,才是作为父母最重要的事情。借鉴他人的育儿方法,而不是一味的生搬硬套用的自家娃身上。

到此,以上就是小编对于儿童心理学的方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学的方法的3点解答对大家有用。

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