大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育对自闭儿童的影响的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育对自闭儿童的影响的解答,让我们一起看看吧。
在这里很荣幸为你解答这个问题。
我认为父母为了保护我们的孩子,避免导致他们焦虑的事情发生,因此,我们必须找到方法来减轻压力,而不是避免压倒性的情况。
接下来我为大家分享一下这个问题,我希望我的分享关于这个问题能够帮助到大家,也同时也希望大家能够喜欢我的分享。
我认为帮助减少噪音焦虑的一个好方法是给予孩子尽可能多的警告,这样他们就不会措手不及,可以自己动手。
我认为当你弄清楚自闭症和噪音敏感度背后的原因与你的孩子有关,你要做的一件事是完全捂住他的耳朵。然后,选择一种产生恐惧的声音,并找到以非威胁的方式慢慢解释和介绍它的方法。
我认为对于噪音引起的孩子听力下降,家长也不必过于惊慌,应到正规的医院接受适当的治疗,例如改善微循环、增加神经营养和配合氧疗等,小儿的听力损伤相对容易恢复。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,在这里我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
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我在这里,我祝愿大家在新的一年有一个美好的开始,美好的生活,还有每天开开心心的生活,还有快快乐乐成长,谢谢!
在充满噪音的环境里,正在发育中的孩子听力会受到损害,从而影响他的理解能力和语言能力。特别是患有自闭症的孩子,噪音更能***他的中枢神经。引起植物神经性紊乱,因此会烦躁不安,或者有畏惧和害怕的情绪。长此下去,必然会影响他的智力和身体。譬如注意力不集中,记忆力减退,或者睡眠不好,容易惊醒等。所以,按国际标准。噪音不能高于百分之五十。不对,别喷。
我们说自闭症儿童普遍存在着过于敏感的现象,有些是对身体的接触,有些是对声音,而对声音的过度敏感会给孩子带来非常痛苦的感受,对孩子的成长造成很严重的影响。
很多父母并不知道噪声对自闭症孩子的影响到底有多大,也不了解孩子对于声音敏感的程度,只是凭着自己的感觉来判断孩子的反应,这是非常错误的决定,会让孩子越来越对声音恐惧甚至于逃避。
那么,自闭症孩子对噪声敏感导致的焦虑是怎样的表现又该如何矫正呢?
首先,父母要注意观察孩子对不同声音的反应,总结和找到敏感点。比如有些孩子不能听到汽车的鸣笛,有些孩子不能听开水沸腾的声音,还有的不能听到孩子的哭闹声。具体孩子在什么时候什么场景下听到什么声音会焦虑不安需要认真的记录下来。
其次,当孩子听到敏感声音后有抵触情绪时要及时进行安抚和引导。要知道孩子这个时候是很难受的,恨不得马上就跑开,也有一些孩子就算不跑也会捂着耳朵躲在一边,此时完全陷入自己的世界里。
再次,对于孩子的这种情况需要考虑进行特别的脱敏训练。一开始孩子会拒绝的,甚至于巨烈的哭闹和反抗,这个时候可以使用强化物进行训练。
最后,不可以强迫孩子留在原地或使用歧视性语言训斥孩子。很多家长对孩子都是釆用激将法,把一些孩子逼得不堪重任。
总之,任何敏感的问题都能通过训练来实现脱敏,因此父母一定要有信心,全力支持和帮助孩子适应心理变化,淡定面对。
我就是自闭症长大的,但我父母及家人愚昧无知,把我这种情况当做“傻子”,受尽了他们的歧视打骂嘲笑,我语音不清,在练读课文说话时,都学我说话,嘲讽耻笑,使我更加不敢说话了。经常说要我出去撞车***去 。尤其是我老爹,打我像扣排球一样,一个老巴掌直扣我头顶,然后其他人都哈哈大笑。由于我语言障碍,交际障碍,无法融入社会,在学校在社会在单位都受人欺负,处处碰壁,真是痛苦万分。
自闭症儿童不太能接受外界的***,包括噪音,身体接触,有***性的视觉画面,所以很多家长可能不知道噪音会给孩子带来影响,只是根据自己的认知来观察,有时自闭症儿童即使烦躁压抑外在并没走强烈的异动,其实他的内心在承受这种对抗和压抑,所以家长应多学习一些自闭症相关得知识!
自闭症由于并由病因的复杂性,很多疾病的真正原因长时期内可能都难以弄清。
一、心因学说
二、生物学因素
三、神经生化机制
四、心理学机制
五、生态学观点
所以,一位自闭症患者的真正病因很难从单一的方面去解释。
当然后期的家庭干预治疗确实影响孩子的康复程度,希望自闭症患儿的家庭学习相关家庭干预的知识,进行积极干预,为孩子创造一个良好的康复环境。
自闭症是先天性的发育障碍,也就是说当[_a***_]出生的那一刻,他就已经是一个自闭症的宝宝了,只是刚出生时,由于婴儿都没有语言,也没有什么特殊的症状,而随着年龄的增长,一些自闭症的表现开始慢慢变得明显,这才被诊断出来。
所以,孩子得自闭症和家庭教育是没有关系的。
但是良好的家庭环境和家庭教育对于孩子的能力提升是有助益的。一个良好的家庭环境,父母关系和谐美满,愿意主动去学习一些自闭症相关的知识,在家中也会一起去给孩子做训练,那么孩子的训练效果一定能得到加强。
首先,我们要确认一点,小孩子得自闭症与家庭的教育是没有关系的,但小孩长大以后能否融入社会、能否有尊严的生活确实与家庭教育关系重大。自闭症的成因复杂,至今也没有完全弄清楚。大致来说有以下几种:
1、遗传因素,认为自闭症遗传是从很多双胞胎自闭症孩子的研究开始的,为什么双胞胎会同时患有自闭症呢?这就有遗传因素在起作用。而且父母及其家属中有自闭症的,其后代患自闭症的几率比正常家庭要大,但遗传的机理很复杂,至今也没弄清楚,且大多数自闭症的致病基因并没有查出来。实际上,只要是能查出基因的自闭症,大多有确切的名称,甚至踢出自闭症体系,如雷特综合症,遗传到女性胎儿能成活并有明显的自闭症特质,而遗传到男性胎儿则直接胎死。同时也没有证据证明自闭症完全由遗传形成的。
2、基因突变,在排除遗传因素的作用下,能对基因起作用的就是基因突变了。有观点认为这是人类进化过程中自然选择的必要环节,基因突变会产生优质基因也会产生劣质基因,优质基因更容易生存也更容易找到异***而将自己的优质基因遗传下去,从而完成自然选择的进化过程。自闭症中有低功能有一般功能也有些高功能的,如某些数学天才、超强记忆力、绘画音乐天才等等。自闭症也是人类进化中的副产品,其实基因突变在人类很常见的,子女与父母即长像性格既像又有点不像就是基因突变的结果,只是这种突变对人的影响不大而已。甚至有观点认为几百万年以后未来的人类可能分化成艺术、科技、运动、商业等各种天才型人才,就像现在的不同颜色人种那样,总之通过基因突变与自然选择,人类会越来越聪明。
3、外部环境的影响,如怀孕期间某些营养没跟上、胎儿缺氧、疫苗的影响等造成婴儿脑部神经发育异常,而导致其某些感觉器官异于常人。但也没有足够的证据是来支撑。如果是外部环境的影响,那么对基因是没有改变的,也不会向下一代遗传。如果说外部环境影响导致脑部发育异常,有的是通过核磁共振是可以查出来的,但大多会归入到小儿发育迟缓中。自闭症都有发育迟缓的症状,而发育迟缓不一定有自闭症症状,并且自闭症是查不出脑部异常的,只能通过外部行为来判断。我女儿去医院开自闭症证明时就要求做核磁共振检查,结果是:如果有异常就不给开证明,而是根据检查结果得出相关疾病后给予相应治疗,反过来没有异常时才给开自闭症的证明。
当然还有些其他说法比如肠道细菌引起,还有的人认为自闭症的起因在于内心送去机构是治标不治本,每天给他听地藏经或经典名曲就会慢慢好转,还有2016年被称作"全新"的全封闭康复训练,一个不到4岁的孩子进行野外拉练20公里后死亡***,都是基于不正确的致病理论。这些理论我们都不值得一驳。
对于家庭教育是否会引起自闭症,1950年到1***0年间还曾流行“冰箱母亲”的理论,奥地利著名的精神分析医生布鲁诺•贝特尔海姆是第一个提出“冰箱妈妈”理论的人,他认为自闭症是母亲对孩子冷漠缺少关爱造成的。然而这种理论被一位伦姆兰挑战,因为他自己的孩子也有自闭症,而他孩子在他刚刚进行养育工作时就拒绝拥抱,只要一抱就大声尖叫。后来又有科学家提出了质疑,因为无法解释家里两个孩子用同样的方法教育,为什么有一个是自闭症而另一个不是。然而这种早已推翻了的理论直到现在依然有市场,前段时间一位公知在网络上大放厥词,说现在家长的教育不当导致很多自闭症孩子的产生,造成很多自闭症孩子的家长与老师的不满,多次沟通后仍不了了之。自闭症孩子的父母所付出的时间精力与金钱是常人所不能想象的,冰箱母亲的说法显然对他们来说极为不公平。
到此,以上就是小编对于家庭教育对自闭儿童的影响的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育对自闭儿童的影响的2点解答对大家有用。
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