发育迟缓儿童语言训练家庭教育-发育迟缓儿童语言训练家庭教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于发育迟缓儿童语言训练家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍发育迟缓儿童语言训练家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 语言发育迟缓孩子在家如何教？
2. 怎么安慰孩子语言发展迟缓的家长？
3. 语言发育迟缓的孩子在家怎么练？

语言发育迟缓孩子在家如何教？

像这种问题的孩子在家里只有家长多和他说，多问他问题，再教他该怎样回答，不管他回不回答，要有耐心，多说让他多听，多教他说话，让他耳染目睹，慢慢的他就会开口说话并越说越溜。

怎么安慰孩子语言发展迟缓的家长？

       我们可以这样安慰语言发展迟缓的孩子的家长："您好，您不用太担心，每个孩子的发展过程不一样。有些孩子语言方面发展较早，有些孩子思维方面发展较早。您的孩子可能属于后一种，以后他能赶上来的，你放心吧！"

语言发育迟缓的孩子在家怎么练？

语迟孩子在家训练需要做好以下几点

1、减少溺爱，特别是爷爷奶奶，少一些为孩子服务的意识。多让孩子表达出自己的意愿，说出自己的需求，再满足孩子需求。

2、让孩子参与到自理行为和家庭劳动行为中去。比如自己穿袜子，穿衣服。吃饭拿碗，试着扫扫地、擦桌子等等，提高主观能动性。

3、养成每天半小时的阅读习惯，孩子小可以每天亲子时间指读绘本。边看边读边指，让孩子多跟着说相关词语，在情景中引导孩子开口。

4、多注重培养孩子想象力，外出时玩耍时可以看看云和孩子一起幻想，下雨也可以进行童话故事编撰等等。

5、在家务劳动中，一边做事一边可以告诉孩子在做什么，怎么做，形成良好的家庭语言氛围。

6、多陪伴，多享受自然。带孩子去感受自然，让孩子在自然里释放好奇、玩耍中感受万事万物。

7、每天多贴正向标签，多鼓励，增强孩子的自信心。

8、在康复训练的孩子，家庭还需要根据训练中心老师的建议形成家校互动的良好闭环，对白天训练的项目进行巩固和***，更好更快的让孩子恢复。

1. 一是多带孩子到处走，到处玩主要是带孩子走亲访友，游玩名胜。

2. 二是继续买大量儿童书，亲子阅读。其实我自己很喜欢读书，孩子小的时候就买了不少绘本读物读给她听，格林童话里《小红帽》的故事，孩子甚至能我读上句，她接下句。孩子喜欢看书，幼儿园老师说孩子在园里最专注的时候就是看书的时候。现在，我在讲故事的同时，穿插着提问书中的内容，孩子也很配合。
3. 三是陪孩子一起做手工，剪纸，EVA贴画。孩子一直是用左手的，画画和吃饭都是。我想孩子语言能力欠佳，是不是左右脑发展不平衡造成的呢，所以我就让孩子用右手剪纸，现在孩子也很配合，虽然还没剪出什么形状来，但孩子没排斥，还很喜欢，主动要求让我带着剪纸。EVA贴画，主要是为了煅练孩子的观察和动手能力，先贴什么，再贴什么，什么颜色的什么图型贴在什么位置上等等。孩子也很喜欢。
4. 四是给孩子报了感统训练课，第一期24节孩子还很配合，都还愿意去。但现在第二期开始了，孩子明显不喜欢，有抵触情绪，天天早上说不去感统训练，我也很为难，为了不伤害孩子的感受，我把一周三次的感统课减为两次。
5. 五是多带孩子去公园，爬山，郊游，而且是和幼儿园同班小朋友一起去。孩子语言不行，表达少，平时在园里光是跟着小朋友玩，不会主动交流。我就尽量多带孩子和小朋友一起，希望能在其他小朋友的带动下，孩子能多说话。
6. 六是买了很多2-3岁，3-4岁认知逻辑类的贴纸书，带孩子一起做。孩子会的就让她说出理由，孩子不会的就反复讲解。孩子好像对数字不太敏感，1-4以内的不用数数，直接可以说出来，但4以上的数字能说出来，但不会数数。我虽然着急，但也没办法，只能多讲。不知道孩子能明白多少。到目前为止，孩子还很喜欢，自己能主动要求说和妈妈一起玩贴纸书。

到此，以上就是小编对于发育迟缓儿童语言训练家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于发育迟缓儿童语言训练家庭教育的3点解答对大家有用。