幼儿园党史教育案例分享-幼儿园党史教育案例分享心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园党史教育案例分享的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园党史教育案例分享的解答，让我们一起看看吧。

1. 三个以案四学包括？
2. 五步式，警示教育包括？

三个以案四学包括？

一是学思想理论。按照新一轮深化“三个以案”警示教育学习教育内容，细化学习安排，抓好学习落实。通过每周集中学习日、党委中心组专题学习研讨等形式，重点围绕***总书记关于管党治党、加强作风建设、力戒******等方面的重要论述和批示精神，做好集中学习辅导和个人自学。

二是学党史传统。制定《党史学习教育具体内容》，深入开展党史学习教育、党的优良传统和作风教育，精读研读《***论中国***历史》，党的历代领导核心《关于中国***历史论述摘编》等。

三是学警示案例。定期组织学习中央和省、市查处的作风问题典型案例通报和省纪委监委印发的《******典型案例选编》、市纪委监委印发的《新一轮深化“三个以案”警示教育读本》等，深刻剖析身边人身边事***违法典型案例，全面检视，汲取深刻教训，引以为戒，靶向纠治。

四是学专业法律。围绕“四查四促”，深入分析查找整治应急管理中***、***隐藏变异问题，着力提升局党员干部纪法观念和政策理论水平。

回答如下：三个以案四学包括的是：

1. 以案为鉴：通过研究和分析具体案例，总结经验教训，以便在类似情况下能够做出正确的决策和行动。这种学习方式注重实践和经验积累。

2. 以案为基：通过研究和分析具体案例，探索其中的原理和规律，深入理解问题的本质和背后的原因，以便能够运用到其他类似的情境中。这种学习方式注重理论和原理的学习。

3. 以案为引：通过研究和分析具体案例，找到其中的成功经验和创新思维，激发个人的学习兴趣和创造力，以便能够在自己的工作和生活中有所突破和进步。这种学习方式注重个人的思考和创新能力的培养。

五步式，警示教育包括？

纪委通过“五步式”开展常态化警示教育包括：深化标本兼治，强化以案促改，深挖发案根源，充分发挥查办案件的治本功能，做实做好纪律审查“后半篇文章”。

开展警示教育会。各直属单位纪委围绕“一网+两微+N端”，利用宣布处分决定、日常党内政治生活、党员干部警示教育会等形式组织开展警示教育，并将警示教育作为对新入党、新提拔、新入职和临时借调的“三新一临”人员谈话的重要部分。同时，组织党员干部在铜矿峪矿全面从严治党警示教育基地开展警示教育，做到常对照、常反思，警钟长鸣。

印发案件通报。纪委结合案情实际和警示教育的需要，坚持“一案一通报”，并将案件通报形式分为三种：在案发单位通报，在集团公司通报，***用新闻媒体通报。既通报案件概要和查处的结果，又通报案发单位制度与管理方面存在的薄弱环节，充分发挥身边人身边事的警示教育作用。

阅读忏悔书、反思录。梳理省纪委监委下发的有关材料以及通报的典型案例，整理编写内部阅读资料《忏悔书》，组织有关人员认真阅读，写出心得感悟和体会，从反面典型中吸取教训。同时结合单位实际，梳理各自的廉政风险防控点，建立完善工作和监督机制。

召开专题组织生活会。为进一步深化查办案件“后半篇文章”，结合集团公司纪委通报的典型案例，要求各直属单位召开专题组织生活会，交流思想、查找不足、制定措施、改进作风，认真地开展批评和自我批评。同时，要求各直属单位认真对照***违法案件，举一反三、以案促改，切实做到查处一案、警示一片、规范一方。

上好案例警示教育课。做深查办案件“后半篇文章”，做实同级同类干部警示教育，以案释德、以案释纪、以案释法，围绕***党规党纪，以及党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化等内容，开设廉政警示教育课。同时将现场宣布处分决定与警示教育相结合，通过现场宣读处分决定，并认真听取被处分人表态，把处分决定“一张纸”变为警示教育“一堂课”。

到此，以上就是小编对于幼儿园党史教育案例分享的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园党史教育案例分享的2点解答对大家有用。