深圳幼儿园亲子教育基地-深圳幼儿园亲子教育基地有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于深圳幼儿园亲子教育基地的问题，于是小编就整理了5个相关介绍深圳幼儿园亲子教育基地的解答，让我们一起看看吧。

1. hyledar幼儿园怎么样？
2. 深圳幼儿园通知6月2号开学，送还是不送？
3. 孩子使用了深圳好成绩亲子家教机，真的有效么？是否能提高成绩？
4. 心疼！今早刷屏的青岛16岁失联女孩，走了，现在的孩子为什么有自杀的情况？
5. 幼儿园组织秋游活动，超过半数的家庭都不参加，你怎么看？

hyledar幼儿园怎么样？

hyledar幼儿园设施先进齐全，老师认真负责，是一所教育质量非常好的幼儿园。

海丽达（hyledar）国际幼儿教育集团成立于1993年，致力于为0-6岁婴幼儿提供专业高品质的早期教育服务。

海丽达作为优秀的幼儿园教育品牌，分布于深圳、上海、武汉、天津、青岛五个城市，目前拥有近20所园区，以优越的教育环境，***双语培养，多元化的智能发展，为学龄前孩子提供优质的启蒙教育。

27年以来，海丽达已经逐步形成以幼儿园为根基，兼具亲子教育、成长培训、童书出版、课程研发等多方面专业教育集团。

深圳幼儿园通知6月2号开学，送还是不送？

最近几天，小雷家也在为小朋友要不要上幼儿园这个事情烦恼！

当地***已经明确，幼儿园6月2日后可以开学。

而班级老师也在微信群里告知所有家长具体开学时间，大班6月2日，中班6月3日，小班6月4日，并且还发了一个调查问卷过来，主要就是想了解有多少家长愿意送孩子去学校！

小雷和家里人商量了一下，在填调查问卷的时候，选择了送孩子去幼儿园。

其实小雷的父母并不希望送小朋友去幼儿园。虽然当地疫情防控得很好，但是这年头就怕万一。同时在幼儿园确实更容易生病，毕竟那么多小朋友，很容易就被传染了，现在去个医院可是非常麻烦了。而且幼儿园小朋友没有学业压力，在家是玩，上学也是玩耍。

但是，小雷觉得，这么久没有上学了，还是应该让小朋友去感受一下学校的生活的，不然到时候连老师同学都忘了。

而且小朋友在家里和在幼儿园还是有区别的，在家里主要就是自己玩，人都是要有社交的，对于小朋友也是如此，与人接触才能更好地成长。

同时，家里和幼儿园的教育环境差很多，家里爷爷奶奶都是宠着的，感觉在家呆了半年，小朋友反而变懒了。

小雷对于这点经常感觉到有心无力，和父母谈了很多次，他们就是没有改变，所以还是得送去幼儿园体验集体生活，让老师帮忙纠正一些坏习惯。

不过，这个学期的幼儿园之旅，总共上课的时间也就20天左右，所以很快小神兽们又要天天呆家里了！

想到这点，更加觉得还是应该把小朋友送去幼儿园，多留给大人一些自己的生活空间！

深圳幼儿园6月2日开学，到底送不送孩子上幼儿园。

我也在深圳，临近6月，身边的朋友最纠结的也是这个话题，到底要不要送孩子上幼儿园，每个人都有不同的看法。具体分以下几种情况：

1、家里没人帮忙带小孩，整天带着孩子上班。

选择：送！

这种情况，幼儿园开学是父母的福音，把孩子送幼儿园，起码比带着孩子上班要安全一些，幼儿园的食物也更适合孩子一些。我们班在统计孩子在园吃早餐的情况，孩子的早午餐都有着落了，家长确实省心了不少。

2、有人帮忙带孩子，但是孩子在家老看电视、玩手机，怎么说都不听。

选择：送。

疫情期间，孩子不能出门，家里的玩具给孩子拆分个遍，慢慢转移到电视和手机。家长因为各种原因，刚开始没太在意，如今孩子已经离不开手机和电视了，说教不听，和孩子的关系一度紧张。幼儿园的开学，无疑解决了家长的一大难题。

3、妈妈全职带孩子，孩子在家里比较乖巧好带，如题主所说，担心送幼儿园容易出现感冒发烧的。

选择：不送。

孩子使用了深圳好成绩亲子家教机，真的有效么？是否能提高成绩？

根据本人对好成绩亲子家教机的了解，可以从以下几个角度来评价：1、学习***：课堂同步[_a***_]考点、强化试题、名师视频、课外扩展、模拟仿真等***还是比较全的，和主流品牌的***没有什么差异；2、亲子辅导方法逻辑：好成绩强调一定的学习方法，包括课前预习、课中同步、课后巩固、强化模拟、查漏补缺等步骤，还是比较实用的，孩子如果按照这个方法坚持下去，基础会比较扎实；如果不坚持，也只能呵呵了。3、操控体验：好成绩独居语音伴学功能，如果不懂可以直接通过语音与机器交流，实测反应速度也不错，这一点对幼儿园、小学比较好，会很有趣，建议低年级的家长可重点关注；4、硬件配置：好成绩的硬件配置还算不错的，无论是显示屏、内存、CPU芯片、摄像头等，基本上都是高配高标准，在同等价位可超越一般的对手，性价比很高；值得注意的是，最新一代的好成绩家教机还配置无线打印技术，这对家长和孩子很方便，对于机器里一些精彩的知识可以打印出来，这个打印技术是适配的，一般的打印机没有这个效果好；5、最后是品质方面：做工还是比较精良的，据说所有的产品是创维电器制造的，稳定性和可靠性还是有很大保障的。好成绩公司一直有售后老师一直坚持与用户对接沟通，若是有质量或学习问题，也可以直接反馈，不存在找不到人的问题。

心疼！今早刷屏的青岛16岁失联女孩，走了，现在的孩子为什么有***的情况？

十一回娘家，有天去赶集，目睹了一个母亲当众对十多岁女儿动手的整个过程。

事情大约是这么回事：这位母亲带着两岁的二宝去赶集，走到村口的小广场看到大女儿在跟朋友们玩，想带她回家吃饭，然后把***期作业写完，可是女儿还想再玩一会儿，这位母亲不给女儿留任何商量空间，责令她立刻跟她走。我想这位母亲带着二宝去赶集耐心也已经磨完了，没两句话就开始言语攻击女儿，什么给脸不要脸这等侮辱性的话语一句接一句，听着好刺耳。这女儿个子也差不多赶上母亲了，估计青春期苗头也冒出来了，一直站在那里拧着，越说越不走，结果就上演了一出近似于武松打虎式的战斗，这位母亲拉起女儿又踹又捶，女儿反抗了几下，干脆把她两手锁住摁在电动车后面，我想这位母亲当时但凡有点智慧或者耐心也不至于发展到这一步。当时的她们都失去理智了，母亲大喊，女儿狂吼，就这样对峙了几分钟，女儿还没有上车的意思，随着看热闹的人越来越多，劝架的人也多了，你一言我一语，这位母亲更觉得没有台阶可下，又一***打，这次连脸都扇上了。边上还有一位老人，应该是孩子的爷爷，自始至终一声不吭，默默的看着二宝。打完两轮，这个小女孩被一个大姨拉到电动车前面，坐在爷爷旁边，爷爷开车载着他们回家了。

我好心痛，有种窒息感，当时唯一的念头就是这个女孩该如何修复自己，她都十好几岁了，她的那群朋友不止有女生也有男生，她已经开始在意异性朋友的评价了，当着她的好朋友的面，尊严被无情践踏，还是自己的妈妈，她受的伤害在她这个年龄，没有更大的了。***若是在课堂上被老师这么说了，那最多一个学期甚至两个学期有阴影，再说其他同学说不定也会受到这样的批评，一般同样的老师说话风格差不多的，至少她可以找到同伴或者会有熬出头的那一天，可这个人偏偏是“最爱”她的母亲。

樊登读书分享的时候说过，一个女孩伤害她最深的不是婆婆也不是别人，正是自己的母亲，我一直不能理解，甚至怀疑，直到目睹此事。

想说说自己的感受。我家孩子二年级，课外英语班有个同年级的女孩，目前在班级里前三名的样子（从她班同学家长那了解的），我们每周三有节英语课8点结束，她家刚好在这个学校的楼上住，每次上完课还要回家再学习一小时睡觉，一年级时候就听闻这个女孩周末不到7点已经自己起床在班级群里打卡阅读。别的孩子去她家玩她说要等她先学习完。她妈妈对她要求也很严格，一年级的月考95分被她妈妈一顿揍，但对我们说她已经想开了不能要求太高。她妈妈说她家孩子数学不行，理解力差，她妈妈可以把所有的题型都找出来给她做只要做过的题目她孩子可以背过。反观我们的孩子（男孩）不管孩子还是妈都没有她们母女的勤奋和自制力。我不知道这么下去女孩能否一直保持这么好的成绩，或者不知道这么拼搏但随着年龄的增长当别的孩子也开始全程发力时，她的孩子若不能继续保持这个状态她的妈妈是否会继续这么高压？也可能是我闲操心。我觉得人的性格的改变很难，有时候是难以抑制的，明明不想对孩子大吼大叫可怎么关键时刻就是忍不住？孩子到青春期时，旁人只关注到她存在的问题，不堪一击？抗挫能力差？实际可能远没有我们旁观者看到的那么简单明了。不轻易指责别人，多审视自己和对待自己孩子的过程，愿我们的孩子都安好度过青春期

一个花季少女就这样陨落了，留给父母伤心欲绝的伤痛，留给人们痛定思痛的思考。

青岛16岁的女孩，给父母留一张字条“不要找我”，就离家出走了。父母发现字条后，发动亲属和三个救援队竭力寻找，19小时后，找到已经没有了生命体征永远的去了。

据说孩子是个成绩不错的高中女生，是什么让她抛下一切走上了不归路？

真的让人受不了，我的内心都痛的发抖，她的父母怎么过了。

我同事亲属家孩子，因为谈恋爱，父母不同意，说了几句，就跳楼***了，现在她的妈妈还神情恍惚，出去还得用人领着，见一般大的女孩子就叫自家孩子小名，拉着手哭舍不得放手。

要我说，这不是孩子，是孽障，是要账鬼。

父母亲亲苦苦把我们养大，有什么事能比生命还重要，你觉得走了，解脱了，父母怎么办？你是家里的天，你不知道吗！你走了，天塌了。

要我说，这不是儿女，是牲畜，是索命郎。

哪一个父母不是含在嘴里怕化了，放在头顶怕吓着，都把最好的留给孩子，你是他们的全部希望，他们正憧憬着未来，高中完事，上大学，终于要出头了，可你让他们的希望戛然而止，一句安慰的话都没有就走了，让他们情可以堪，还怎么活？

现在的小祖宗们，真的要给家长折磨疯了。

青岛西海岸新区一中16岁高一女生薛妍萍，于10月6日下午三点半左右，从隐珠董家庄乘坐1路车离家。据家属介绍，女孩出走时留有一张纸条，让家人不要找。家属最后确认该女孩不幸离世。

16岁的少女***，确实令人惋惜。但是，青少年的***问题其实一直都很严重！根据调查数据，抑郁症是青少年***的第二大原因，仅次于***。

青少年容易因考试失利、情感问题、人际关系不良等情况产生抑郁，而这类抑郁症表现形式主要为会变得易怒，甚至经常和父母、老师对抗；学习成绩下降，因为孩子注意力差了，记忆力减退，逐渐对很多事丧失兴趣，包括对学习，不愿意写作业，不愿意上学，由此导致逃学、每天沉迷于网络游戏，不回家、夜不归宿、离家出走。

我们的家长、学校、社会除了在追求学生成绩以外，还应当注意学生的心理健康问题。学校可以通过开设心理健康教育课程、宣传普及心理健康知识、个别心理辅导和咨询等等。挥的作用有限，从孩子、家长、学校三方面做好青少年心理健康工作。

10月6日下午三点半左右，青岛西海岸16岁高一女生薛某萍，给家人留下一张“不要找我”的纸条后，离家出走。

家人看到纸条后，迅速发动亲戚朋友和当地的三个救援组织展开寻找，监控显示，孩子乘坐公交车从家门口到隐珠下车，漫无目的的转了一圈后，又乘车向西而去。在他们发出寻人启事后，很多热心市民提供线索。

然而，10月7日上午10时，距女孩离家出走还不到19个小时，女孩已经永远地离开了这个世界。据知情人介绍，女孩是当地新区一中的学生，而能进新区一中的孩子，其学习成绩的优秀程度无可置疑，然而就是这样一个学习成绩优秀的孩子却选择决绝地离开人世，为什么？

小徐老师从教20年以来，眼看着教育的竞争越来越白热化，孩子们的学业负担越来越重，每个家庭都有一个望子成龙的梦，而这个梦对有的孩子来说，却并非美梦。

小徐老师曾有一个学生，曾在初中担任我的课代表，是那种性格内向，为人善良，心思细腻的女孩子，上初中时就特别勤奋好学，资质并不很突出的她，中考后顺利考入当地重点一中，然而进入一中后，这孩子并没有片刻的轻松和开心，她就像一颗石子被卷入更激烈的竞争大潮中去。

高一下半年，她的成绩在班上倒数20名左右，她拼命的努力想把成绩搞上去，但是好像自己就是不入门，她变得越来越沉默，越来越郁郁寡欢，直到痛苦到用刀子去割自己的手腕，她说：“老师，这样，我身上的疼总比心里的痛更好受一些。像我这么笨的孩子活着有什么用？”这是她妈打电话让我去劝劝她时，她对我说的原话。

现在很多孩子，从小除了学习，还是学习，家里的任何事都不用孩子操心，不用孩子参与浪费时间，而所有的时间都被家长安排为学习时间，而能认可孩子价值的也只有学习，学习成绩好，家长喜笑颜开，为孩子骄傲自豪，而学习成绩不好，孩子存在的价值就自然低了很多，在这种价值观引导下，很多学习成绩不好的孩子就陷入了无限自卑的低自我价值之中。

著名心理学专家，人民公安大学教授陈玫瑾曾说过，一个人每天要做三件不同的事，他的身心才会健康，而一个人要从不同的多个方面来评价他的价值 ，他的心胸和眼界才会变得开阔。然而，一个除了学习，没有其他体现个人价值的事可做，一个除了学习成绩，找不到体现个人价值的孩子，他拿什么来认清个人生命的可贵。

或许，学校教育，我们一时无法改变，然而，作为家长，我们一定要告诉孩子几句话：

人们总有青春美好，其实小徐老师回忆自己的青春时代，并不快乐，我多年来教的学生中也没有几个快乐的，一方面面对枯燥的学习和永远无法达到的高度，另一方面面对来自家长、老师的压力以及对人生的迷茫，这一切形成的低自我价值感，经常会使自己陷入绝望。因此，家长应该鼓励孩子，引导孩子去看到人生更广阔的选择，而不要仅仅以学习成绩来打压孩子，这会让孩子在学习失利的情况下，走向绝望。

幼儿园组织秋游活动，超过半数的家庭都不参加，你怎么看？

之前国庆、中秋的时候，我们学校也出了一个露营的方案，就在自己学校的操场上，领导与老师把方案都整理好了，全校只要有20个家庭参与，活动就会顺利举办。但最终只有几个父母报名，活动也就没能举办了。

从活动开始，到中间环节，不仅有寻宝活动，包饺子活动，亲子游戏等，晚上还有吃月饼以及篝火晚会……老师们费心安排那么多节目，每个小朋友的费用才100元，但是很多父母都以工作繁忙拒绝了，而那些由爷爷奶奶等人带孩子的家庭，直接就说要交费的一律不参与……

孩子们在知道有活动的时候，心情都格外雀跃，他们喜欢玩，而且喜欢和爸爸妈妈一起玩，那是属于他们的快乐时光。但在父母的各种理由下，什么也没有了。孩子心中是否会想，原来我对父母来说，也没有那么重要。原来我对爷爷奶奶来说，我的快乐还比不上100元来得实在……

其实，每次幼儿园举办亲子活动，最辛苦的是老师们，但每次看到孩子们的笑脸，累也值得了。只是那些标榜一切都是为了孩子的父母，却在孩子小小的心愿面前却步，是生活压力下的繁忙？还是其它原因就不得而知了。但孩子的成长路上，总会面临很多抉择，希望父母们不要让孩子一次又一次失望。

到此，以上就是小编对于深圳幼儿园亲子教育基地的问题就介绍到这了，希望介绍关于深圳幼儿园亲子教育基地的5点解答对大家有用。