知道学前儿童家庭教育答案-知道学前儿童家庭教育答案的软件

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于知道学前儿童家庭教育答案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍知道学前儿童家庭教育答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 家庭成员中“与本人关系”和“有何联系”分别怎么填?要准确答案？
2. 问世间，父母和子女的关系应该是什么？
3. 预习很重要，家长该如何指导孩子呢？

家庭成员中“与本人关系”和“有何联系”分别怎么填?要准确答案？

1、与本人关系：是描述自己与家庭成员的亲属关系,如父子关系、母子关系、夫妻关系等； 父母是：父子，父女，母子，母女。你哥哥、姐姐、弟弟、妹妹的关系：兄弟、姐弟、兄弟、兄妹。

2、有何联系：是描述是否一起生活,包括联系方式；如描述你妻子：两地分居、电话XXXX

3、家庭成员是指相互负有扶养义务的一定范围内的直系亲属或旁系亲属。家庭成员主要指夫妻、父母子女，有时也包括指祖父母、外祖父母、外子女、外孙子女及兄弟姊妹等。都是我们的家庭，包括自己的母亲的兄弟姊妹和父亲的兄弟姊妹也是家庭成员。

问世间，父母和子女的关系应该是什么？

父母和子女的关系就是父子母子亲子关系。如果要评判的话，可以分为好中差。

父母生养子女，是他们自己意志的体现，也需要他们自己负起责任和义务，直到孩子18岁成年。各国法律是这样要求的。

以18岁为界，孩子应该独立，在人格上和经济上，虽然中国国情特殊。也就是说，在18岁之前，父母欠孩子的抚养教育，到18岁，“欠债”还完了，不再欠孩子任何东西。

同样，孩子从出生就 不欠父母任何东西，18岁前和18岁后都一样。18岁前是经济不独立的依赖父母者，18岁后应该是经济独立、个人独立的依赖自己者。

父母的养老呢？父母不论务工务农，国企私企，为社会做贡献纳税直到法定退休年龄，养老即应由国家负责，而不是儿女义务。工资税和各种税都是交给国家的，而不是交给子女的。

儿女对父母尽孝道，只是情分和亲情（亲情也是一种情分）。如果情分不到或情分不够，就想都不要想了。

这个问题还需要抛出来讨论，想必楼主在生活上遇到了些什么麻烦和困惑，可以说出来让大家帮你想想办法。

从正常的维度上讲，父母含辛茹苦，对子女所投入的、付出的、牺牲的，情感层面的、物质层面的、精神层面的无以计数。子女唯有一生相报都报不完。

不正常的情况，确实也见过。但都是某方面出了问题，不能一以概之。

虽说每家父母与孩子的关系都不同，有孩子和父母如敌人的，有孩子和父母如同朋友般的，有放学回家母慈子孝的写作业鸡飞狗跳的等。

我更希望的是，父母与孩子之间是闺蜜关系。回想我们与闺蜜如何相处，无话不说还经常吵架，奇怪的是闺蜜吵架，吵的不可开交可没过多久又好的跟一个人似的。

女儿和他爸爸就常这样，友谊的小船说翻就翻，过一会爷俩又好的跟一个人似的。

很多人可能会问了，朋友关系如何对孩子进行管教？朋友会因为什么吵架？

观念不和，有一方做了另一方无法接受的事等。孩子做错事，我们就可以利用这一点进行管教，即不伤害孩子也不伤害自己。更能促进亲子关系和谐。

会用什么样的词来形容父母呢？其中有一个答案是可爱，还有一个答案是可恨，而答案都来源于我们自己。

我们在慢慢长大，父母却在慢慢变老，这不仅仅是白发悄然冒出，皱纹肆无忌惮，身体逐步衰弱，还有那颗心，不服输，不服老的棱角，变得越来越妥协，向社会妥协，向生活妥协，还有向我们妥协，父母在我们出生以后，身上便背负了应该二字，无论为孩子做到什么地步，遮风挡雨，默默无闻，好像都是应该的事情，可是，有天父母变老了，我们可曾像他们一样，不厌其烦且悉心照顾年幼的自己，当双方发生冲突的时候，往往低头的，是更爱的那方，往往，那方是父母亲。父母和孩子本是一体，可是当矛盾来临的时候，各持一方，战袍加身，血肉模糊，两败俱伤。

走着走着，发现了自己活成了他们的样子，心怀家人等同于君临天下，工作枯燥乏味的时候，他们是最强的后盾，生活苦闷难耐的时候，他们是最温暖的归宿，很***，那些年的单纯和无畏，是那两个平凡的人撑起了所有，可以让我这一生，心存善意，坦荡立世，有一天，在父母变老时，我们能守护好这两个最可爱的孩子。

我们不知通往何处，终将落于何时，唯有世间真情，无关利益，无关岁月，一辈子，这些爱永远生长在内心最深处，无法撼动，无力拔出，纵然过去了很久很久，他们的影子一直印在心田。还好，在我不懂事的时候，苍天给予了我这样的选择，纵使世间最曼妙的风景，也不可与它匹敌。

1、从辈分上来讲：应该是长辈和晚辈的关系。长辈对晚辈从降临之时起，就应该知道自己的责任和义务，将孩子培养成人。晚辈成人后，要尽孝是天经地义的事。尤其是当父母老迈时更应该尽全力孝敬父母。孝是不能等也不能推的一件终身大事。俗话道：人以孝为先，说的就是这个道理。不孝之人，交友都要避之。2、从交流上来讲：应该是互相学习和互相帮助后关系。知识的传播有二种：一是从传授中（父母和老师的教导）受教而来。另一种是从自我交往和自己学习中的领会而拥有。若从此而来，父母和子女之间的关系，可以认为是兄弟，姐妹，同志和朋友之间的关系。当然，无论是什么关系，年长的要爱护和关心年幼的。年轻的要尊重和爱戴年长的。我曾在2003年在常德市华天大酒店，受朋友之邀陪马季（当时中国最牛，口才最好的相声***）先生吃过一次饭。我曾和马季老师有一曲鲜为人知的谋面对话。为此，我写的一篇《我没收马季当徒弟---幽默的技巧》一文发表在新浪网我的博客上。从中，我就学到了不少知识，也是不能从父母等长辈中学得来的。我曾将人从母体中出身（0岁---100岁）到终写了一段打油诗，现特分享如下：0岁：登台亮相。10岁：天天向上。20岁：拼命三郎。30岁：基本立向。40岁：四处奔忙。50岁：到处吃香。60岁：告老还乡。70岁：打打***。80岁：晒晒太阳。90岁：躺在床上。100岁：挂在墙上。

预习很重要，家长该如何指导孩子呢？

谢谢邀请！预习确实很重要，预习能增强学生听课的目的性，便于学生掌握学习的主动权。下面我就以怎样预习小学语文为例谈几点自己的看法：

1、在初次阅读课文时，遇到生字新词要在书上做好标记，然后利用工具书弄清字音词意，如果还有疑难之处，一定认真标注好，打上问号等上课解决。

2、第二遍看课文时，就要边看边思考，整体感知课文内容，知道课文的主要内容是什么，并在大脑里形成初步的认识。

3、对课后的练习题，自己独立思考作答或去文中找答案。弄不懂的标上问号，等上课老师讲解时作为重点认真听，加以解决。

4、对课文中出现的生词除了词意外，还得思考它的反义词、近义词是什么？多音字弄清在本课中的读音以及不同的读音可以组什么词。对优美词语，精彩片段要用横线或波浪线画出或摘抄在笔记本上，读读记记。

5、还可以用数字表出课文的自然段或用“//”划分意义段，并试着说说段意。对重点段做出标注，上课时作为重点听老师讲解。

总之，预习课文是孩子学习新知的一个必要环节，因为预习课文时孩子已经胸有成竹，知道了哪些是自己需要掌握的，当老师讲到时孩子就会专心致志地听讲。***如孩子在预习阶段标注好了重点词语，重点段落，疑问之处，即使孩子上课时有些分心，也会在老师讲解他标注的地方时留意听讲来解决不懂的问题。

到此，以上就是小编对于知道学前儿童家庭教育答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于知道学前儿童家庭教育答案的3点解答对大家有用。